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重慶徑學(xué)教育渝北中央公園校區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)課

導(dǎo)  語(yǔ)

重慶徑學(xué)教育渝北中央公園校區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班幫助學(xué)生掌握小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn),找出并解決小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性全面提升數(shù)學(xué)成績(jī),以及部分小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)延伸拓展。重慶徑學(xué)教育是一家K12領(lǐng)域輔導(dǎo)教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)化的機(jī)構(gòu),具有豐富的一線經(jīng)驗(yàn)和成功管理經(jīng)驗(yàn),開(kāi)設(shè)有豐富的專(zhuān)業(yè)化指導(dǎo)課程輔導(dǎo)體系,致力于為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)輔導(dǎo)。

中央公園小學(xué)全科補(bǔ)習(xí)班

招生對(duì)象: 各年級(jí)小學(xué)生

教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)

師資團(tuán)隊(duì): 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)教師

班級(jí)類(lèi)型: 1對(duì)1個(gè)性化定制班或2-8人分層小班

課程安排:

1、小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班:

1-2年級(jí):激發(fā)奧數(shù)學(xué)習(xí)興趣;掌握奧數(shù)基礎(chǔ)知識(shí);強(qiáng)化計(jì)算能力;基礎(chǔ)答疑解惑

3-4年級(jí):奧數(shù)基礎(chǔ)相關(guān)例題講解;加強(qiáng)理解相關(guān)知識(shí)概念;全面強(qiáng)化解題能力

5-6年級(jí):數(shù)值計(jì)算、應(yīng)用題、圖形專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)突破;集中訓(xùn)練各類(lèi)題型、解題策略解析;強(qiáng)化應(yīng)用題解答能力

2、小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)班:

1-2年級(jí):對(duì)小學(xué)階段的拼音、識(shí)字、朗讀、筆畫(huà)等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理分析,結(jié)合具體課文,幫助學(xué)生理解掌握。

3-4年級(jí):同步課堂知識(shí),使學(xué)員能夠把握課文中的感情,和掌握一些朗誦閱讀的技巧;掌握課文中的重點(diǎn)字詞和能夠理解課文中的句子;

5-6年級(jí):能聯(lián)系上下文和日常積累,體會(huì)課文中含義深刻的句子;能夠領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法,了解文章的基本說(shuō)明方;會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,學(xué)會(huì)修改作文。

3、小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班:

1-2年級(jí):學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù),10以內(nèi)數(shù)的加減法,20以內(nèi)的數(shù)及其加減法,識(shí)別圖;20以內(nèi)的退位減法;100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)等知識(shí);

3-4年級(jí):時(shí)間的初步認(rèn)識(shí),整十?dāng)?shù)整百數(shù)的除法,千米的認(rèn)識(shí),數(shù)與量,分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),幾何小實(shí)踐等;

5-6年級(jí):小數(shù)乘除法,簡(jiǎn)易方程,掌握?qǐng)A的特征,會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓;理解圓周率的意義,探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)與面積公式,能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積。

4、小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)班:

3-4年級(jí):掌握日常用語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá);會(huì)自我介紹和介紹他人;對(duì)身邊常見(jiàn)事物會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)等;

5-6年級(jí):掌握詞匯及表達(dá)方式,掌握字母組合元音在單詞中的發(fā)音規(guī)律,掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)等問(wèn)答句型,培養(yǎng)良好的觀察能力和表達(dá)能力,能對(duì)周?chē)挛镒鞒銮‘?dāng)描述及評(píng)價(jià)。

徑學(xué)教育簡(jiǎn)介

重慶徑學(xué)優(yōu)能教育創(chuàng)建于2015年,擁有各學(xué)科資深師資,始終致力于孩子的學(xué)習(xí)提升和家庭教育的共同營(yíng)造。徑學(xué)是以補(bǔ)習(xí)提升、興趣培養(yǎng)、家庭教育、親子閱讀、志愿填報(bào)指導(dǎo)為主,書(shū)法訓(xùn)練,美術(shù)培訓(xùn)為輔的綜合型培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為孩子從內(nèi)到外的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

辦校以來(lái),已幫助無(wú)數(shù)重慶學(xué)子順利升學(xué),并獲得了家長(zhǎng)學(xué)生的一致稱贊,我們將持續(xù)用良好的教學(xué)口碑為重慶家長(zhǎng)及學(xué)生帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)提升服務(wù)。

個(gè)性化服務(wù)流程

1、測(cè)評(píng)
對(duì)于孩子的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)等方面進(jìn)行綜合分析
2、溝通
和孩子及家長(zhǎng)充分溝通,綜合了解孩子目前狀況。
3、計(jì)劃
根據(jù)測(cè)評(píng)及溝通情況,制定個(gè)人專(zhuān)用輔導(dǎo)計(jì)劃以及教育培養(yǎng)方向
4、授課
靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專(zhuān)職老師一對(duì)一授課,查漏補(bǔ)缺,針對(duì)性教學(xué)
5、服務(wù)
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋輔導(dǎo)方案,教學(xué)效果
6、結(jié)果
確保孩子掌握重難點(diǎn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

師資介紹

陳老師:高中數(shù)學(xué)老師,風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式改變枯燥的數(shù)學(xué)形象,擅長(zhǎng)以興趣為引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和拓展能力,著重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

羅老師:多年初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課堂風(fēng)格輕松活潑兼認(rèn)真嚴(yán)肅,枯燥內(nèi)容生動(dòng)化,零散內(nèi)容體系化,讓學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文有恍然大悟的感覺(jué)。擅長(zhǎng)綜合運(yùn)用歸納法和演繹法進(jìn)行教學(xué),以點(diǎn)帶面,有效提升學(xué)習(xí)的效率。

劉老師:從事英語(yǔ)教學(xué)和教研工作,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)基本功十分扎實(shí),能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)知識(shí)分類(lèi)別分層次深入淺出地教給學(xué)生。

馬老師:初高中化學(xué)老師,擅長(zhǎng)對(duì)于不同程度的學(xué)生,運(yùn)用不同的方法,制定不同的學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。讓學(xué)生了解化學(xué)的學(xué)習(xí)是有方法、有條理的,而不是瑣碎知識(shí)的簡(jiǎn)單記憶。

以上是重慶徑學(xué)教育提供的關(guān)于“重慶徑學(xué)教育渝北中央公園校區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)課 ”的相關(guān)內(nèi)容,更多徑學(xué)教育介紹、 培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、校區(qū)地址 、開(kāi)班時(shí)間、 新聞動(dòng)態(tài) 等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊了解 徑學(xué)教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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