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福州高三藝考生文化暑假教學(xué)點(diǎn)

導(dǎo)語概要

福州高三藝考生文化暑假教學(xué)點(diǎn),學(xué)大教育打造的高三藝考生文化課強(qiáng)化班,匹配有著豐富藝考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師,為藝體生系統(tǒng)的輔導(dǎo),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)加上全程督學(xué)、跟蹤答疑等細(xì)致的配套服務(wù),幫助學(xué)生備考。學(xué)大教育多年來嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理,對教師嚴(yán)格考核,對學(xué)生提升幅度緊密跟進(jìn)管理, 開設(shè)課程多元化,堅(jiān)持誠信教學(xué),堅(jiān)持因材施教,真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷,個(gè)性化教學(xué),全方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。學(xué)大教育擁有個(gè)性化的教學(xué)系統(tǒng)、完善的教師培訓(xùn)體系、領(lǐng) 先的個(gè)性化教育產(chǎn)品和網(wǎng) 絡(luò)教育平臺,憑借著嚴(yán)格的管理、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、貼心的服務(wù),得到了教育界及家長、學(xué)生的一致好評。

高考藝體考生文化課補(bǔ)習(xí)班

適合對象:

高三往屆應(yīng)屆藝考生、體考生

課程特點(diǎn):

1、教學(xué):根據(jù)藝考學(xué)生的實(shí)際情況,定制學(xué)習(xí)方案,分層教學(xué),因材施教。

2、管理:制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,更好利用每一分鐘; 為學(xué)生排除更多干擾,全身心投入到學(xué)習(xí)中。

3、溝通:專業(yè)的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì),熟知青少年心理特點(diǎn),及時(shí)為學(xué)生疏導(dǎo)不良情緒、緩解壓力,讓學(xué)生保持愉悅的心情投入學(xué)習(xí)。

課程內(nèi)容:

高三語文:夯實(shí)基礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)科思維;培養(yǎng)良好答題習(xí)慣;進(jìn)行專門的作文訓(xùn)練;

高三數(shù)學(xué):了解常見題的背后原理重視基礎(chǔ),進(jìn)行易錯(cuò)題的專門訓(xùn)練總結(jié)各類型題目的特點(diǎn)及技巧;

高三英語:精講,注重錯(cuò)題攻下單詞關(guān),拿下閱讀理解,進(jìn)行各類作文文體的訓(xùn)練;

其他學(xué)科:回歸教材,夯實(shí)基礎(chǔ)理論;準(zhǔn)確掌握實(shí)驗(yàn)相應(yīng)的概念或規(guī)律;訓(xùn)練、總結(jié)。

為基礎(chǔ)比較薄弱的高三學(xué)員講解各科基礎(chǔ)知識,傳授學(xué)習(xí)方法,做到及時(shí)復(fù)習(xí),逐步建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心。高精講及解題技能講解,并針對學(xué)員薄弱項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)。難點(diǎn)精講,幫助基礎(chǔ)較好的學(xué)員優(yōu)化解題技能,從容應(yīng)對考試。

機(jī)構(gòu)介紹

學(xué)大教育自成立以來,憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評,口口相傳,成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。

“人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)為大”,學(xué)大教育秉承著愛的教育理念,堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃,真正從學(xué)生的角度出發(fā),對學(xué)生進(jìn)行一對一或精品班組課輔導(dǎo),以較快快速度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大教育致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo),設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求,幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。我們,一直在路上。

學(xué)大全日制輔導(dǎo)優(yōu)勢

1.小班制:按照入學(xué)測試分?jǐn)?shù)分班,因材施教。周休半天,課程密度大。
2.環(huán)境優(yōu):緊鄰教育資源區(qū)域,書香濃厚,獨(dú)立院子,水榭樓亭,交通方便。
3.封閉式:準(zhǔn)軍事化管理制度,24小時(shí)在校進(jìn)行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理。專職宿管,還有教官進(jìn)行日常紀(jì)律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
4.師資優(yōu):選拔學(xué)大專業(yè)的老師,教師錄用嚴(yán)格篩選,層層選拔,每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)成果;熟悉考點(diǎn)、考題類型。
5.教材優(yōu):心理激勵(lì)、提分課程雙結(jié)合;多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉,個(gè)性化教材專備高考學(xué)員使用;切中考點(diǎn)及趨勢的知識大圖系作為全過程教學(xué)指導(dǎo),確保教學(xué)針對性;集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優(yōu):教學(xué)期間手機(jī)全程沒收;作業(yè)日清、周清;一體化管理學(xué)習(xí)效率更高,全天候課程安排,集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理;全程心理課程安排,實(shí)時(shí)關(guān)注并及時(shí)調(diào)整到較好的學(xué)習(xí)狀態(tài);適時(shí)的勵(lì)志類課程,釋放學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力;考前專業(yè)教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),把握高考脈搏。

學(xué)大全日制高考特色
陪伴式效果管理
  • 全程陪伴  高 效監(jiān)督

    班主任24時(shí)陪伴,監(jiān)管過程保障效果

  • 多維分析  有序提升

    各科學(xué)情定期評估,科學(xué)分析穩(wěn)步提升

  • 過濾檢測  拒絕積弱

    學(xué)習(xí)內(nèi)容每日落實(shí),避免拖延保證進(jìn)度

  • 家校溝通  合力助學(xué)

    多維全方家校溝通,定期反饋學(xué)習(xí)情況?

學(xué)大教育師資實(shí)力

4千+骨干師資團(tuán)隊(duì) 輔導(dǎo)學(xué)生超過百萬

01出色教育背景   02教師資質(zhì)認(rèn)證

03多年帶班經(jīng)驗(yàn)   04層層嚴(yán)格篩選

05定期考核培養(yǎng)   06教學(xué)精益求精

藝體生文化課突破方法

一、學(xué)習(xí)方式

高考試題中,基礎(chǔ)知識占70%,難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課,基礎(chǔ)知識比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會取舍,要抓基礎(chǔ),不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識,掌握基本題型、基本方法就能考到400多分,足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和解題方法??忌绻麠l件允許,可以請專門的老師進(jìn)行針對性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級進(jìn)行文化課輔導(dǎo),這樣效果更好。

二、調(diào)整心態(tài)

藝術(shù)類考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上,長期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn),待專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課,這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,困難多,有很多考生調(diào)整不好心態(tài),就會對文化課失去信心。對于藝術(shù)生而言,文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。

總而言之,藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上,要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),掌握好學(xué)習(xí)方法,選對正確的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),緊跟授課老師的步伐,不明白的地方及時(shí)提問;在時(shí)間分配上學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,在學(xué)科復(fù)習(xí)上查缺補(bǔ)漏。

三、備考要點(diǎn)

藝術(shù)類文化課短短的三個(gè)月時(shí)間,把以前三年都沒有學(xué)習(xí)好的文化課都復(fù)習(xí)明白幾乎是不可能的,這個(gè)時(shí)候就要注重基礎(chǔ)考點(diǎn)的學(xué)習(xí),把十年的高考試卷進(jìn)行對比,找出經(jīng)??键c(diǎn)、必考點(diǎn)、藝術(shù)類文化課高頻考點(diǎn)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn),就會輕松很多,備考效率普遍提高5倍。

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