重慶九龍坡彩云湖小學(xué)小升初語(yǔ)文培訓(xùn)班
重慶勤思優(yōu)才九龍坡彩云湖校區(qū)小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班為孩子們提供了一個(gè)輕松、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里,孩子們可以獲得更全面的語(yǔ)文知識(shí)和技能,提高閱讀理解、寫(xiě)作表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。重慶勤思優(yōu)才教育在不斷探索先進(jìn)的教育理念和教育方法的同時(shí),更是結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)、升學(xué)政策及高校錄取要求,為學(xué)生定制有效的升學(xué)方案,提供完美的升學(xué)之道,用責(zé)任與愛(ài)走出了一條有自主特色的教育發(fā)展之路,真正成為孩子們的陪伴者、合作者。
彩云湖小學(xué)全科補(bǔ)習(xí)班
適合學(xué)生:
小學(xué)1-6年級(jí)以及小升初需要提高學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)科:
小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
重慶勤思優(yōu)才教育為學(xué)生梳理小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、奧數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),并且在此過(guò)程中為學(xué)員建立系統(tǒng)的知識(shí)體系,之后的學(xué)習(xí)將不斷為知識(shí)體系進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
課程內(nèi)容:
1、小學(xué)數(shù)學(xué)/奧數(shù):學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的教師結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),自編輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和奧數(shù)教材,輔導(dǎo)教材內(nèi)容與書(shū)本知識(shí)緊密銜接,并適當(dāng)提高、補(bǔ)充、擴(kuò)伸,讓不同層次的學(xué)生都能得到應(yīng)有的收獲和提高,使學(xué)生向數(shù)學(xué)的較高層次發(fā)展。在方法運(yùn)用上,根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡實(shí)際和知識(shí)實(shí)際,啟迪思維,逐步提高學(xué)生的思維水平。
2、小學(xué)語(yǔ)文:看拼音寫(xiě)漢字、圈出正確讀音、辨字組詞、結(jié)構(gòu)筆順、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(詞語(yǔ)搭配,寫(xiě)成語(yǔ))、造句、根據(jù)課文內(nèi)容填空、短文閱讀和看圖說(shuō)話等。豐富多樣的教學(xué)形式,生動(dòng)有趣的講課方式,激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考的能力。根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)文水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求而定制課程。
3、小學(xué)英語(yǔ):小學(xué)階段對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的階段。學(xué)校英語(yǔ)組的教師運(yùn)用多種方法和手段,創(chuàng)設(shè)情境,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
上課地點(diǎn):
沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、渝北區(qū)、南岸區(qū)、兩江新區(qū)、高新區(qū)、渝中區(qū)、巴南區(qū)、大渡口、北碚區(qū)、江津區(qū)等二十三個(gè)校區(qū)
1、專業(yè):勤思優(yōu)才的個(gè)性化定制課程包括6-18歲的青少年,涵蓋小學(xué)、初中、高中全科輔導(dǎo),課程豐富;多年教輔經(jīng)驗(yàn)沉淀,為學(xué)生提供專業(yè)化服務(wù)。
2、規(guī)模:勤思優(yōu)才校區(qū)遍布重慶各區(qū),到目前有23家校區(qū),校區(qū)占地面積均超越400平米,能夠容納眾多學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
3、師資:勤思優(yōu)才擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、水平高的教師團(tuán)隊(duì),從事多年教學(xué)教研工作,熟悉教材,能夠準(zhǔn)確把握考試的要點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)方法靈活多樣,更加促進(jìn)學(xué)生全 方面素質(zhì)發(fā)展。
4、環(huán)境:安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、個(gè)性化的休息服務(wù)區(qū)、獨(dú)立的學(xué)習(xí)自習(xí)室;各個(gè)校區(qū)地理位置在交通比較便利的地方,方便就近入學(xué)。
勤思課程特色
1.學(xué)習(xí)規(guī)劃
學(xué)習(xí)規(guī)劃師通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),對(duì)學(xué)習(xí)情況、性格、興趣等眾多因素,進(jìn)行分析,制定初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。
2.學(xué)習(xí)方案
由學(xué)習(xí)規(guī)劃師、任課老師、班主任、教研老師聯(lián)合制定學(xué)習(xí)提升方案,即以課程定靶向,為學(xué)生穩(wěn)步上升助力。
3.學(xué)管服務(wù)
班主任跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí),監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、效果評(píng)估、習(xí)慣培優(yōu),增加學(xué)習(xí)效果。
4.科任老師
學(xué)科教學(xué)即以學(xué)生定老師,從知識(shí)、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā),給學(xué)生定制老師。
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