大連開發(fā)區(qū)高中培訓機構口碑好的
大連開發(fā)區(qū)學大教育高一、高二、高三學科補習班，結合高中學生的學習特性和學科特點，設置九個科目的輔導，上課時間靈活、各校區(qū)均有開課。學大教育堅信每一個孩子都有學習的主動性，我們需要幫助孩子尋找到這種主動性，引導學生不斷的進行學習方法的調整、鼓勵學生不斷向新的目標發(fā)起挑戰(zhàn)。學大教育開發(fā)區(qū)學校所提供的授課形式十分全面，不僅包含1對1個性化輔導，還包括小組課、專 家大講堂等課程，可以滿足不同學段、不同層次、不同發(fā)展需要的學生的個性化教育需求。
大連開發(fā)區(qū)高中補課班
招生對象：
高一、高二、高三學生
輔導學科：
高中語文、高中數(shù)學、高中英語、高中物理、高中化學、高中生物、高中歷史、高中地理、高中政治
學習目標：
幫助學生鞏固高中階段的基礎知識，講練結合，幫助學生提升學科知識水平，在臨近高考之間結合真題演練，提升學員學習能力，實現(xiàn)高考目標。
教學內容：
1、針對舊知識夯實基礎，查漏補缺。
2、針對新知識提前起跑，預習知識點。
3、全面融會，摸清主脈，各個擊破， “點線面”連環(huán)突擊，短期快速提高成績。
課程安排：
1、給學生定制出有效提升的補習方案，讓學生的學習和生活充滿活力。
2、教學老師經(jīng)過有趣的手法引起學生的興趣，讓學生學會學習。
3、抓基礎，解重難點，有效的復習，讓學生打牢基礎，奮力前行。
學大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中、小學生提供個性化輔導。學大教育集團旗下?lián)碛卸嗉覍W大教育分校，環(huán)境優(yōu)雅、學風濃厚。本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學生能力的培養(yǎng)。不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習、學會做人。
建校以來，學大教育獲得了廣大.學子和家長的深度好評。優(yōu) 秀的教師團隊制定適合不同程度學生發(fā)展的教育教學計劃，并且在教學和管理的過程中嚴格落實。校區(qū)設有一對一輔導課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學生的需求。
1、先進的教學理念
學大教育急家長所急，想學生所想，積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式，尊重和關注學生的個性差異，把中小.學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，提升素質并發(fā)揮潛能，促進學生的發(fā)展。
2、全程個性化服務流程
學大教育通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學，幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎。
3、豐富的輔導內容
學大教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內容。包括：校內各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與模考，暑假的預科課程輔導，優(yōu)等生單科或全科強化，小升初培優(yōu)等。
學大教育個性化教學
“引導式講解、互動式教學” 獨特新穎；摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學方式，采用獨特的“引導式講解、互動式教學”模式，促進師生之間、學生之間討論和交流。 在老師的引導下，充分發(fā)揮學生自主性、積極性和創(chuàng)造性， 增強學習效率，提升教學質量。
1、引導式講解、互動式教學
2、1名教師只教3-6個學生
3、引導式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學生都有表現(xiàn)機會
5、使每名學生都能被照顧到
6、師生互動增強學生自信心
教育咨詢師： 前期對學習進行科學診斷。
陪讀教師： 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。
學科老師： 重難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成。
心理輔導師： 排壓解惑，激發(fā)學員斗志，調節(jié)心態(tài)。
個性化教研： 把握命題趨勢，確保教育教學質量。
學習管理師： 思想工作溝通輔導方案的制定，全程監(jiān)督回訪。
