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金華學大教育小學作文補習課程地址

編輯： 資訊中心 更新時間：2025/04/20 11:14 瀏覽8次
導  語

金華學大教育小學作文補習課程地址-學大教育提供小學語文輔導班，能夠有效地幫助每一位學生及時找出語文學習存在的問題，并制定針對性的學習方案，補習學生的語文薄弱項。學大教育堅信每一個孩子都有學習的主動性，我們需要幫助孩子尋找到這種主動性，引導學生不斷的進行學習方法的調(diào)整、鼓勵學生不斷向新的目標發(fā)起挑戰(zhàn)。學大教育除開設(shè)引以為傲的一對一個性化教學外，另開設(shè)精品班組課，全日制班組課程，在線直播課，自主招生輔導及各類特色課程，高考志愿填報，青少年思維拓展，青少年心理健康咨詢等。

小學語文輔導課程
 

課程名稱：

小學一至六各年級語文

適合對象：

小學階段缺乏語文學習興趣，在語文學習方面有困難的學生；語文基礎(chǔ)好，想進一步提高語文成績的學生

教學目的：

幫助學生全面提升語文學習能力，掌握語文學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。

教學內(nèi)容：

1、一年級語文：以培養(yǎng)語文興趣為主，學習聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)的基本知識，掌握漢字基本筆畫，筆順和簡單常用的偏旁部首。

2、二年級語文：學習字、詞、句、標點符號，并掌握漢字的基本書寫和運用，能夠簡單造句，培養(yǎng)閱讀興趣和習慣。

3、三年級語文：學習拼音、組詞、造句、閱讀和寫作，對詞語固定搭配進行學習；學習和理解簡單的古詩詞，掌握一定數(shù)量的成語。

4、四年級語文：提高識字質(zhì)量，使學生能夠朗讀、復述、背誦和討論等，根據(jù)學生情況進行字詞、閱讀和作文的重點輔導。

5、五年級語文：建立完整的語文知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學習語文的主觀能動性，能夠?qū)ξ恼逻M行精度，學會理解文章的中心思想等。

6、六年級語文：通過針對性訓練幫助學生掌握正確的語文答題技巧，備戰(zhàn)小升初語文。

學大教育課外輔導學校

學大教育是一個中小學一對一輔導教育品牌，以個性化一對一輔導為主業(yè)，面向6-18歲的學生提供學業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學輔導、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國留學等綜合服務(wù)。
學大教育位于核心商圈，交通便利，地鐵公交等方便廣大.學生和家長求學。學校辦公區(qū)域，標準化裝修，齊全的教學設(shè)施和教學環(huán)境，為學生提供了良好的學習場所。
學大校區(qū)多年來嚴格執(zhí)行教學質(zhì)量管理，對教師嚴格考核，對學生提升幅度緊密跟進管理, 開設(shè)課程多元化，堅持誠信教學，堅持因材施教，真正為學生學習做科學診斷，個性化教學，多方位提供學習幫助和指導。設(shè)有一對一輔導課程，3-6人小組課程等全科目輔導，多年來培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學員。

學大教育文化理念

學大含義：
人之蘊蓄，由學而大
學大使命：
為每個孩子提供適合的教育
學大愿景：
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，推動中國教育的進步，成為改變世界的重要力量

學大精神：
突破自我，追求卓越
學大教育理念：
個性化教育
學大服務(wù)理念：
關(guān)愛成長每一天
學大用人理念： 
給想干事的人舞臺，給能干事的人機會，給干成事的人地位

學大教育教學優(yōu)勢

1名教師只教3-6位學生，讓每個學生都能被關(guān)照到，學習環(huán)境舒適氛圍濃厚，引導式講解、互動式教學，多人一起互動，讓每位學生都可以融入到課堂和集體中

1.每組只有3-6名學生

2.每名學生都被照顧到

3.人人都有表現(xiàn)機會

4.個個都是課堂主角

學大6對1師資團隊

教育咨詢師： 前期對學習進行科學診斷。

陪讀教師： 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。

學科老師： 重難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成。

心理輔導師： 排壓解惑，激發(fā)學員斗志，調(diào)節(jié)心態(tài)。

個性化教研： 把握命題趨勢，確保教育教學質(zhì)量。

學習管理師： 思想工作溝通輔導方案的制定，全程監(jiān)督回訪。

學好小學語文的方法

語文是一門基礎(chǔ)的學科，是所有學科學習的基礎(chǔ)。語文是個長期積累的過程，小學期間是打基礎(chǔ)的階段，那么到底怎樣才能學好語文呢?

1、多閱讀

多閱讀課外書籍，尤其是名著，名著中告訴我們的知識豐富，并且其中的優(yōu)美的語句與精湛詞語，可以適當運用到作文。

2、多背誦

課本里的古詩詞和重點段落，應(yīng)當及時背下來，有時背下來，過了一段時間可能不太熟悉，這時就應(yīng)當多看，這樣記得牢，不易忘。

3、多翻字典

字典里含有豐厚的詞匯，還能認識一些生僻字，增長知識，多看一點成語字典，可以在相應(yīng)的作文里運用。

4、多寫作

作文占分也是很大的，而且題材很多。在日常學習中，我們要多練寫作，開頭適當加好句，結(jié)尾要精妙，而且要表達出情感，正文可以加描寫、修辭手法等，多寫可以達到一舉多得的效果。

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