重慶中央公園幼升小培訓學校
導 語
重慶中央公園幼升小培訓學校三中英才幼小銜接培訓課程針對幼兒園大班孩子，主要目的在于讓幼兒非常自然、順利的適應小學階段的學習生活。三中英才擁有一支實力雄厚的師資隊伍，他們扎實的學術背景和多年的實踐經(jīng)驗，為學生提供高水平、實用的學習課程。三中英才是一所專注于小、初、高語文、數(shù)學、英語、物理、化學多學科及多元化教育的教育機構，根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內容。
中央公園幼升小培訓班
課程對象：
想要參加幼小銜接輔導的大班孩子
銜接內容：
語文拼音、識字、閱讀；數(shù)學基礎知識、簡單加減法計算及口算、思維能力；學習習慣、書寫方法、課堂規(guī)則等訓練。
教學目標:
1、幫助學前大班學生提前數(shù)學課程內容，完成幼小銜接完美過渡。
2、養(yǎng)成學習習慣 通過課堂紀律和作業(yè)規(guī)范要求，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、調整作息規(guī)律 讓孩子逐漸話應課堂時間，提前習慣小學作息規(guī)律。
上課地址：
大學城、陳家橋、三峽廣場、鳳天路、大坪、楊家坪、謝家灣、土橋、茶園、融僑半島、南坪、觀音橋、魯能星城、南橋寺、兩江春城、星光學校、約克郡、汽博中心、照母山
重慶三中英才前身為2000年創(chuàng)辦的重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務所，是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學習法指導、學科輔導及素質教育為一體的教育培訓機構。課程包括小初高各年級各學科同步輔導、小升初、銜接班、奧數(shù)、中考沖刺、藝考輔導、高考補習以及書法、美術、編程等素質教育。
三中英才經(jīng)過近二十余年的發(fā)展，現(xiàn)已在重慶主城各區(qū)成立多家直營分校，校區(qū)環(huán)境舒適安靜，交通便利，已為眾多的學生提供優(yōu)質的教育培訓服務，讓數(shù)以萬計的學子圓夢理想學校。三中英才秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務理念，針對于不同年齡段的學生針對性的提出不同的輔導形式和教學課程，采用科學的教學理念，同時不斷更新教學資源，讓學生在提高學習成績的同時能夠提升自主學習的能力，快樂學習、健康成長。
三中英才學校理念
2000年創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務所
2001年構建家庭教育課程體系
2002年在重慶率先推行“骨干教師授課”模式
2003年在重慶率先推行“固定教學場所”模式
2004年推出三 大教學理念構建學生學習成長體系
2005年幫助學生突破千人次
2006年新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學點
2007年新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學點
2008年新增知聯(lián)三樓高中教學點
2009年組建高水平、專業(yè)化教研團隊
2010年新增立海大廈、欣陽廣場教學點
2011年組建教學管理部，對教學質量進行管理提升
2012年新增巴南區(qū)李家沱教學點
2013年新增北部新區(qū)星光學校教學點
2014年新增清華源教學點
2015年新增融僑、汽博教學點
2016年新增魯能教學點
2017年成立教研中心
2018年新增沙坪壩拉摩教學點
2019年新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學點,服務16個美好社區(qū)
2020年教學點數(shù)量近30家
三中英才輔導優(yōu)勢
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智能測評
先診斷后學習，認真分析每個孩子的差異與不足，從問題出發(fā)。
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培養(yǎng)方案
根據(jù)每個孩子特點，制定針對性學習方案，有效解決學習問題。
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學情報告
課中教學家長遠程旁聽，課后學情反饋，全方面保障學習質量。
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個性教案
根據(jù)學生大致的知識缺陷范圍，生成針對這名學生的個性化教案。
知識銜接主要包括語言文字的認知、數(shù)字數(shù)量基礎和空間方面的知識，幼小銜接階段需要這些知識概念的初步建立。
2、能力銜接
能力銜接包括生活自理能力、自主學習能力、安全防護能力和社會交往能力。進入小學后教師的職責將會從生活管理轉變到學習管理，這要求孩子們逐漸學會自我管理。
3、習慣過渡
習慣過度主要包括生活習慣、學習習慣、睡眠習慣和衛(wèi)生習慣。良好的作息習慣能夠改善孩子的注意力、記憶力和學習效率。
4、心理過渡
孩子身份的轉變意味著家長和老師對他期望的轉變，在學業(yè)上的要求會更多從而減少孩子的娛樂時間，孩子也會因此感到壓力。