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重慶三峽廣場(chǎng)初升高物理銜接培訓(xùn)課程

導(dǎo)  語(yǔ)
重慶三峽廣場(chǎng)初升高物理銜接培訓(xùn)課程-重慶三中英才初升高銜補(bǔ)習(xí)接班注重準(zhǔn)高一學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和目標(biāo),逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),新學(xué)高一各科知識(shí)。三中英才常年以學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)需求為主要服務(wù)項(xiàng)目,課程班級(jí)種類(lèi)多,可以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,專(zhuān)業(yè)辦學(xué),注重品質(zhì),一直都深受學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài)。三中英才以雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)理念和完善的教學(xué)體系,為小初高學(xué)生們提供專(zhuān)業(yè)高 效的輔導(dǎo)課程和教學(xué)服務(wù)。
重慶初升高銜接過(guò)度班
課程簡(jiǎn)介:
與初中相比,高中學(xué)科知識(shí)更深、更廣、更難,要求更高。重慶三中英才初升高銜接課程幫助學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,為高中進(jìn)一步學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
輔導(dǎo)方式:
初升高銜接采用小班教學(xué)或一對(duì)一授課
教學(xué)內(nèi)容:
1、基礎(chǔ)知識(shí)的梳理與鞏固:同步高一課程,及時(shí)梳理所學(xué)知識(shí),解決學(xué)習(xí)遺留問(wèn)題,鞏固知疑難點(diǎn)。
2、中檔題型的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練:進(jìn)行大量中等難度的??碱}型訓(xùn)練。針對(duì)不同題型采用不同方法進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),讓學(xué)生熟練掌握中等難度題型,保證中等難度題型的準(zhǔn)確率。
3、難題拓展:對(duì)難題的解析訓(xùn)練,拓展學(xué)生思維,提高解題能力。通過(guò)見(jiàn)識(shí)不同類(lèi)型的難題,訓(xùn)練學(xué)生的綜合解題能力,突破分?jǐn)?shù)瓶頸。
4、方法歸納總結(jié):針對(duì)常用的解題方法進(jìn)行歸納和總結(jié),使學(xué)生能夠在解題的同時(shí)熟練運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕忸}方法,幫助學(xué)生更好的解決各類(lèi)題目。
5、應(yīng)試技巧訓(xùn)練:針對(duì)應(yīng)試,進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn):例如提升解題速度、如何解決考試時(shí)常遇到的問(wèn)題、對(duì)于一些特殊情況如何處理、如何調(diào)整考試心態(tài)等等,保證學(xué)生考試時(shí)正常發(fā)揮出自身水平。

三中英才教學(xué)優(yōu)勢(shì)

一、教學(xué)內(nèi)容

全市30+校區(qū)聯(lián)動(dòng),集團(tuán)教學(xué)管理部提供教學(xué)資源和技術(shù)支持,各校區(qū)課程研發(fā)由集團(tuán)負(fù)責(zé)

1、教材、知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)節(jié)奏與總部同步

2、每周定期本地教研,每季度全市集中教研

二、教學(xué)資源

1、集中研習(xí)中小初高升學(xué)真題,依靠導(dǎo)教對(duì)真題進(jìn)行分類(lèi),總結(jié)題型方法

2、針對(duì)不同學(xué)情的學(xué)生,研發(fā)個(gè)性化教研產(chǎn)品,形成專(zhuān)屬教學(xué)提升方案

3、解析各地考綱考點(diǎn),同步知識(shí)模塊,綜合重點(diǎn)、難點(diǎn),生成教學(xué)方案

三中英才的優(yōu)勢(shì)

  • 23年品質(zhì)保障

    23年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 深耕本土學(xué)情

  • 家門(mén)口放心品牌

    30個(gè)商圈社區(qū)校區(qū) 在你身邊

  • 700+教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)

    龐大實(shí)力師資 為你保駕護(hù)航

  • 服務(wù)360000人次

    受益家庭眾多 一直陪伴成長(zhǎng)

三中英才師資優(yōu)勢(shì)
經(jīng)驗(yàn)豐富

不僅懂教育、教學(xué),更懂個(gè)性化輔導(dǎo)

科班出身

嚴(yán)格篩選每一位教師,打造專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)

因材施教

針對(duì)每一位學(xué)生的特點(diǎn),定制不同教學(xué)方案

持續(xù)充電

定期對(duì)老師進(jìn)行課程教學(xué)、心理輔導(dǎo)培訓(xùn)

初升高主要問(wèn)題

1、心態(tài)問(wèn)題

首先是放松心理。經(jīng)歷了中考前的緊張學(xué)習(xí)升到高一后,不少學(xué)生產(chǎn)生放松心理。認(rèn)為中考目標(biāo)完成,高考是三年后的事情,于是趁機(jī)放縱自己,結(jié)果難以自拔。其次是盲目心理。不少學(xué)生進(jìn)入高中后,缺乏明確的目標(biāo),沒(méi)有制定可實(shí)施的計(jì)劃,沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

2、態(tài)度問(wèn)題

升上高中后,不少學(xué)生學(xué)習(xí)不踏實(shí),想要臨時(shí)抱佛腳,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。而高中老師在時(shí)間、精力上都不太可能隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生,高中比拼的是學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)主動(dòng)。

3、方法問(wèn)題

高中的學(xué)習(xí)量大面廣,沒(méi)有平時(shí)的課課落實(shí),步步為營(yíng)是考不出好成績(jī)的。高中學(xué)習(xí)要主動(dòng)的去學(xué),要更多的走在老師的前面,要主動(dòng)的去預(yù)習(xí)新的知識(shí),課后進(jìn)行有效的知識(shí)鞏固,而很多學(xué)生還停留在初 中被動(dòng)的學(xué)習(xí)方法上。

學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)注于小初高文化學(xué)科培訓(xùn),同時(shí)集家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢(xún)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢(xún)等多維一體,擁有校區(qū)近30家,是重慶市頗具影響力的教育品牌。

在師資上,三中英才擁有強(qiáng)大的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有全職教師700多人,均為本科及以上學(xué)歷,其中碩士58人,博士7人,聘請(qǐng)有重慶當(dāng)?shù)赜胸S富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休的市重點(diǎn)中學(xué)高 級(jí)教師、市骨干教師作為成長(zhǎng)導(dǎo)師,并創(chuàng)立英才學(xué) 院,為教培行業(yè)打造專(zhuān)業(yè)的人才訓(xùn)練體系和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。

在教材上,緊貼重慶本土考點(diǎn)考綱,自主研發(fā)本土教學(xué)資料,同時(shí)根據(jù)重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。

在教研上,經(jīng)過(guò)多年的沉淀與進(jìn)步,三中英才已自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛(ài)碩英語(yǔ)”、“妙筆語(yǔ)文”、“學(xué)橙將來(lái)”和“學(xué)管佳”等特色品牌,為學(xué)生提供越來(lái)越多樣化、更專(zhuān)業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。

以上是重慶三中英才提供的關(guān)于“重慶三峽廣場(chǎng)初升高物理銜接培訓(xùn)課程 ”的相關(guān)內(nèi)容,更多三中英才介紹、 培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 校區(qū)分布 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊了解 三中英才 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話(huà)咨詢(xún),我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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