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重慶渝北重光小學(xué)語文補(bǔ)習(xí)課程

編輯： 資訊中心 更新時間：2025/02/05 14:11 瀏覽3次

重慶渝北重光小學(xué)語文補(bǔ)習(xí)課程-重慶勤思優(yōu)才為小初高各階段學(xué)生提供小學(xué)語文輔導(dǎo)班、初中語文輔導(dǎo)班、高中語文培訓(xùn)班、高考語文沖刺班，2-4人小班或一對一輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高語文水平。重慶勤思優(yōu)才教育注重教育服務(wù)的質(zhì)量和效果，采用個性化訂制教學(xué)方案、名 師授課、學(xué)科交叉等方法，幫助學(xué)生全面提高學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。目前，勤思優(yōu)才教育已經(jīng)在重慶十個區(qū)設(shè)有23家分支機(jī)構(gòu)，在行業(yè)內(nèi)擁有較高的知名度和聲譽。

重慶勤思小學(xué)補(bǔ)習(xí)班

適合年級：小學(xué)各年級想要提高成績的學(xué)生、小升初考試學(xué)生

輔導(dǎo)課程：1-6年級語文、1-6年級數(shù)、1-6年級奧數(shù)、1-6年級英語、小升初考試課程

教學(xué)形式：一對一、2-4人精品班

使用教材：內(nèi)部專編學(xué)科教材

師資團(tuán)隊：全職學(xué)科資深教師

輔導(dǎo)內(nèi)容：

小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容 ：

1、1-2年級打好運算基礎(chǔ)，夯實數(shù)學(xué)基本知識點，細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、3-4年級培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，加入應(yīng)用思維鍛煉，全面涵蓋知識點； 3、5-6年級重難點知識點攻克，強(qiáng)化訓(xùn)練，循序漸進(jìn)突破必考點。

小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)內(nèi)容：

1、1-2年級啟發(fā)思維、以全新的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生愉快的狀態(tài)中掌握奧數(shù)知識要點，形成條理，學(xué)會舉一反三和創(chuàng)造性思維，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實的的基礎(chǔ)。

2、3-4年級幫助學(xué)生在奧數(shù)基本知識點學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對奧數(shù)知識和理論進(jìn)行歸類，總結(jié)和擴(kuò)充，深入了解所學(xué)數(shù)學(xué)知識的本質(zhì)規(guī)律，從而在思維上建立觀察問題，分析問題和解決問題的模式。

3、5-6級：培養(yǎng)思維廣度，輕松應(yīng)對各個知識點的綜合考察，學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)方法綜合提升，全面復(fù)習(xí)奧數(shù)知識點，強(qiáng)化練習(xí)，備戰(zhàn)小升初考試。

小學(xué)語文培訓(xùn)內(nèi)容：

1、1-2年級激發(fā)孩子語文學(xué)習(xí)興趣，打好語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；

2、3-4年級注重提升加強(qiáng)應(yīng)試能力，歸納整理學(xué)習(xí)語文體系；

3、5-6年級啟發(fā)學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)獨立能力，提升學(xué)習(xí)能力。

小學(xué)英語培訓(xùn)內(nèi)容：

1、1-2年級簡單的情景對話和單詞學(xué)習(xí)，注重提升英語興趣；

2、3-4年級加入簡單的語法和句子練習(xí)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)思維；

3、5-6年級注重考點強(qiáng)化，鞏固同步知識點，靈活設(shè)置教學(xué)。

上課時間：隨到隨學(xué)，滾動開班，上課時間自由靈活

勤思優(yōu)才教育特色

選勤思優(yōu)才教研，就是幫助孩子選擇好未來

1、更強(qiáng)大的師資

勤思優(yōu)才擁有雄厚的師資力量，通過對學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力及心理素質(zhì)。

2、更高 效的教學(xué)

勤思優(yōu)才精準(zhǔn)定位，因材施教；激發(fā)學(xué)生興趣，注重養(yǎng)成教育，開發(fā)思維，舉一反三。

3、更本地化的教材

勤思優(yōu)才多年教學(xué)教研編寫資料，精彩專題課，難點不再難；考點梳理，高頻考點分析。

4、更貼心的服務(wù)

勤思優(yōu)才把握學(xué)生的學(xué)習(xí)易錯誤點及時的調(diào)整學(xué)習(xí)方向；專題專項訓(xùn)練，突破學(xué)科重點。

教學(xué)流程

1、診斷

通過測評，了解學(xué)生的真實水平，思維能力，發(fā)現(xiàn)知識疏漏，定輔導(dǎo)規(guī)則。

2、查找

通過首次體驗課，查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。

3、制定

結(jié)合測評和首次課的表現(xiàn)制定針對性教學(xué)計劃，并交教導(dǎo)處、教研組審查。

4、講解

知識點、考點+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè)，講疏漏、練缺弱、點撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個擊破。

5、回訪

定期跟蹤回訪，及時了解學(xué)習(xí)中的問題。不定期召開家長會，多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式，確保教學(xué)效果。

6、考評

不定期的對學(xué)生進(jìn)行測試考評，檢測近期學(xué)習(xí)情況同時查漏補(bǔ)缺，及時優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。

 

如何學(xué)好小學(xué)語文

1、語文興趣的培養(yǎng)

“興趣是好的老師”，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。所以在課堂重在啟發(fā)學(xué)生思考，以平等對話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使其主觀能動性得以更充分的發(fā)揮，使其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。

2、多讀多練，培養(yǎng)語感

語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達(dá)能力是語文教學(xué)的重點。在平時的課堂中以此作為教學(xué)重點來訓(xùn)練。家長也要重視讀說訓(xùn)練，并可以時刻注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。

3、留心觀察，寫好作文

寫好作文不難，但必須留心觀察，把生活的點滴記錄下來，融入自己的真情實感，組織好語言，匯集成篇即可。作文水平有待提高的學(xué)生就要多讀書，積累好詞佳句，拓展知識面，不斷充實自己，爭取有大的進(jìn)步。

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