重慶高一全科家教培訓學校哪家有效果
重慶高一全科家教培訓學校哪家有效果-重慶三中英才高一學科強化輔導(dǎo)班，根據(jù)學生實際水平定制課程，無論是基礎(chǔ)鞏固還是難點突破，均有專業(yè)師資保駕護航，助力學生提高高一學習成績。三中英才學校創(chuàng)辦于2000年，歷經(jīng)二十三年的風雨兼程，目前已成為中國西南規(guī)模大、較具影響力的教育培訓機構(gòu)。三中英才提供小升初、中高考策解析、指導(dǎo)；把握中高考命題脈絡(luò)，深入透析中高考重點、難點、考點；整理學校課程知識點，建立知識體系;通過模擬考習題、中高考真題訓練，強化應(yīng)試能力。
課程對象：
高一年級、高二年級、高三年級、高考及藝體考學生
班型設(shè)置：
一對一或2-15人精品小班，線下面授
教學目標：
以適應(yīng)高考為目標，全面提升學生的應(yīng)試能力，為高考復(fù)習打下堅實的基礎(chǔ)
教學內(nèi)容：
高中語文：更加注重作文的練習，提升閱讀理解能力，注重學以致用，強化現(xiàn)代文寫作，文言詞語和句式是學習的重點；
高中數(shù)學：圓錐曲線、概率在高考中的出鏡率很高，解析幾何難度大；徹底掌握圓錐曲線的計算，為立體幾何打下堅實基礎(chǔ)，高二數(shù)學占據(jù)了高考大題分數(shù)的之七十；
高中英語：單詞語法閱讀量都連續(xù)加大，英語寫作難度加大，還要熟悉短文改錯等變態(tài)題型；詞匯、語法、句型的學習量增加，且知識點非常豐富，囊括了高中英語知識體系的主體；
高中物理：電磁學是高考難題大題光顧的重點；電、磁場與牛頓運動定律，是高考大題的重點出題范圍；
高中化學：化學反應(yīng)原因，有機化學基礎(chǔ)，都是難點重點；化學平衡及電離平衡是學習的重點，抽象難懂，有機化學更要善于總結(jié)歸納；
高中生物：掌握細胞結(jié)構(gòu)和代謝等基礎(chǔ)知識，生物進化和變異對于抽象思維能力要求較高。
制定學習方案、管理學習進度
專屬老師授課、成績穩(wěn)步提高
梳理教研體系，制定教學計劃
心理疏導(dǎo)調(diào)整、激發(fā)學習斗志
把握命題趨勢、找準輔導(dǎo)方向
重慶三中英才家庭教育服務(wù)所于2000年在沙坪壩區(qū)創(chuàng)立，標志著三中英才的成立，經(jīng)過20年深耕重慶的發(fā)展，三中英才從原來的7個人發(fā)展成700多人的大家庭，從原來的一個教學點發(fā)展成超30個直營校區(qū)，校區(qū)總面積超6萬平米，從原來的服務(wù)中學家庭拓寬到服務(wù)3-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品，形成了全學科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學、一對一、集訓等個性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù)，累計服務(wù)超36萬個家庭，滿足了中國家庭日益增長和更加多元化的教育需求。
三中英才堅持不忘初心，牢記使命的戰(zhàn)略定力，繼續(xù)強化教學實力和教學服務(wù)體驗，逐步打造教學驅(qū)動型的發(fā)展格局，形成以素質(zhì)能力驅(qū)動學習進步的教育產(chǎn)品內(nèi)核；持續(xù)為3-19歲青少年家庭提供多元化的產(chǎn)品服務(wù)，建立一站式、全周期、個性化的產(chǎn)品生態(tài)群，精準匹配家庭個性成長，從商圈到社區(qū)，讓三中英才隨時隨地陪伴在家庭身邊，滿足家庭多元化需求；堅持人才第 一的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，精細化標準化管理，讓更多的優(yōu) 秀人才在企業(yè)發(fā)展中綻放奪目的人生價值。
三中英才機構(gòu)特色
- 1、溫馨——提供優(yōu)越舒適的學習專屬環(huán)境
- 2、便利——家門口的輔導(dǎo)學校方便快捷
- 3、專業(yè)——資深教師教學輔導(dǎo)答疑解惑
- 4、用心——精心指導(dǎo)學生課內(nèi)外作業(yè)
- 5、服務(wù)——及時跟蹤評估反饋學習效果
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2000年 |
創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所 |
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2001年 |
構(gòu)建家庭教育課程體系 |
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2002年 |
在重慶率先推行“骨干教師授課”模式 |
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2003年 |
在重慶率先推行“固定教學場所”模式 |
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2004年 |
推出三 大教學理念構(gòu)建學生學習成長體系 |
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2005年 |
幫助學生突破千人次 |
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2006年 |
新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學點 |
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2007年 |
新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學點 |
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2008年 |
新增知聯(lián)三樓高中教學點 |
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2009年 |
組建高水平、專業(yè)化教研團隊 |
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2010年 |
新增立海大廈、欣陽廣場教學點 |
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2011年 |
組建教學管理部，對教學質(zhì)量進行管理提升 |
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2012年 |
新增巴南區(qū)李家沱教學點 |
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2013年 |
新增北部新區(qū)星光學校教學點 |
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2014年 |
新增清華源教學點 |
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2015年 |
新增融僑、汽博教學點 |
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2016年 |
新增魯能教學點 |
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2017年 |
成立教研中心 |
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2018年 |
新增沙坪壩拉摩教學點 |
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2019年 |
新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學點,服務(wù)16個美好社區(qū) |
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2020年 |
教學點數(shù)量近30家 |
要學好高中語文，就要培養(yǎng)良好的學習習慣。
1、熟讀、背誦的習慣。
2、閱讀優(yōu) 秀課外讀物的習慣。
3、推敲語言文字的習慣。
4、積累語言材料的習慣。
5、堅持記日記的習慣。
6、規(guī)范地書寫的習慣。
7、專注地聽人說話的習慣。
8、說普通話、說話文明得體的習慣。
9、勤思考、愛質(zhì)疑的習慣。
10、勤查工具書的習慣。