北京三十一中附近的小學語文培訓課程
北京三十一中附近的小學語文培訓課程，學大教育小學語文培訓班注重培養(yǎng)學生的識字能力、閱讀能力、寫作能力，重在挖掘?qū)W員的學習興趣，培養(yǎng)良好的語文學習習慣。學大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域，是目前國內(nèi)個性化教育的知名品牌。學大老師備課充分、講解精準、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關心過程、尊重結(jié)果，服務數(shù)萬名學生，深受家長和社會的認可。
學科名稱：
小學一二年級語文、小學三四年級語文、小學五年年級語文、小升初語文
課程簡介：
小學語文輔導課程通過對學生聽說讀寫的綜合訓練，提高聽話、說話和作文的能力，以及對字詞句段的理解，激發(fā)學生學習語文的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。
課程安排：
1-2年級：培養(yǎng)良好習慣、優(yōu)化學習狀態(tài)、加強學習能力
3-4年級：知識過渡、提升思維能力、提升學習能力
5-6年級：學科分類梳理、素質(zhì)能力拓展、升學沖刺訓練
輔導內(nèi)容：
1、夯實小學語文基礎，培養(yǎng)學生的語言表達能力、溝通交流能力及邏輯構(gòu)造能力。
2、運用豐富、有趣的教學手法激發(fā)孩子的語文學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。
3、提高識字質(zhì)量，過聽說讀寫的綜合訓練，提高聽話、說話和作文的能力，加深生字記憶。
4、系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整語文知識體系；提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧。
上課地點：
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等城市開設小學語文各年級培訓班
學大教育課外輔導學校
學大教育是一個中小學一對一輔導教育品牌，以個性化一對一輔導為主業(yè)，面向6-18歲的學生提供學業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學輔導、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國留學等綜合服務。
學大教育位于核心商圈，交通便利，地鐵公交等方便廣大.學生和家長求學。學校辦公區(qū)域，標準化裝修，齊全的教學設施和教學環(huán)境，為學生提供了良好的學習場所。
學大校區(qū)多年來嚴格執(zhí)行教學質(zhì)量管理，對教師嚴格考核，對學生提升幅度緊密跟進管理, 開設課程多元化，堅持誠信教學，堅持因材施教，真正為學生學習做科學診斷，個性化教學，多方位提供學習幫助和指導。設有一對一輔導課程，3-6人小組課程等全科目輔導，多年來培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學員。
1、永遠堅守誠信和正直。
2、永遠視教育質(zhì)量為生命，確保客戶滿意是第 一要素，用教育質(zhì)量推動企業(yè)持續(xù)增長。
3、以極大的熱情滿足客戶的需要，快速響應客戶的要求，提供遠超客戶預期的服務。
4、尊重制度，勇于行動，敢于承擔責任，不斷提升執(zhí)行力。
5、以服務的精神對待他人，為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。
6、重視創(chuàng)新和變革，并積極引領和參與創(chuàng)新和變革。
1對1輔導定制專屬學習方案
01學員分析
從學生出發(fā)分析阻礙進步原因
02目標制定
結(jié)合學員分析，階段性學習目標
03方案制定
根據(jù)目標制定個性化學習方案
04師資匹配
以學生為中心，篩選適合的好老師
05專屬服務
課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求
06成長規(guī)劃
為學員規(guī)劃脫離1對1強化學習后的成長路徑
6對1服務團隊 實時貼心保駕護航
1.教育咨詢師
前期對學習情況進行科學評估
2.學習管理師
制定輔導方案，實時監(jiān)督回訪
3.學科教師
克服困難、指導方法、培養(yǎng)習慣
4.陪讀教師
-陪讀答疑解惑
5.個性教研組
嚴審課程體系、確保教學質(zhì)量
6.心理輔導老師
調(diào)節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志
語文試卷中，閱讀理解題的分值占到*之二三十，閱讀理解是語文教學中的重點內(nèi)容。在解答閱讀理解題時，還是有一定的規(guī)律可循的，下面就列舉一下小學語文閱讀理解的解題技巧步驟。
第 一步：快速通讀一遍全文，對文章內(nèi)容有個初步了解，找出文章中心句用鉛筆劃出來，沒有明顯中心句的就歸納出文章主題。
第二步：仔細通讀文章后面的每個題目，先將對文中需要劃線、打鉤的題目做掉，如直接在文中出現(xiàn)的括號里選擇正確讀音、選擇正確字詞或劃出修辭手法等題目。有些同學經(jīng)常出現(xiàn)對這種題丟題落題的現(xiàn)象。
第三步：按照順序逐題解答，認真審題，明白題目要求，圍繞題目要求找答案，組織語言寫出答案。
第四步：逐題仔細進行檢查，核對答案，看看有沒有漏答的題。然后將文中輔助找尋答案時用鉛筆畫上的線擦掉。