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南寧學(xué)大教育高新校區(qū)高考物理輔導(dǎo)課程

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/03/16 09:03 瀏覽11次
導(dǎo)  語(yǔ)

南寧學(xué)大教育高新校區(qū)高考物理輔導(dǎo)課程-學(xué)大教育高三物理校外補(bǔ)課班梳理物理基本力學(xué)，電學(xué)知識(shí)體系，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行讀題解題，掌握相應(yīng)學(xué)習(xí)技巧。學(xué)大教育擁有學(xué)科研討及教學(xué)過(guò)程管理平臺(tái)，包含教研活動(dòng)、高 級(jí)研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等，從教師的成長(zhǎng)、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面，進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長(zhǎng)、自由交流。學(xué)大教育是一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的專業(yè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦以來(lái)，堅(jiān)持把客戶滿意度放在第 一位，已服務(wù)數(shù)千家長(zhǎng)和學(xué)生，深受廣大家長(zhǎng)及學(xué)生好評(píng)。

高三物理輔導(dǎo)培訓(xùn)班

高三物理輔導(dǎo)培訓(xùn)課程

課程簡(jiǎn)介：

高三物理課針對(duì)高考生們開設(shè)，主要是抓住寒假的時(shí)間，連貫性學(xué)習(xí)，收尾高三一輪復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)。本課程旨在為一輪過(guò)后的學(xué)生梳理知識(shí)，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，透徹理解物理題型以及基礎(chǔ)知識(shí)，掃除知識(shí)盲區(qū)，為接下來(lái)的復(fù)習(xí)做好充足準(zhǔn)備。

課程特色：

本課程著重講解高考熱門考點(diǎn)，力學(xué)、電學(xué)、電磁學(xué)是本課程的重點(diǎn)，學(xué)大老師細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握物理常考題型。樹立物理備考信心，來(lái)學(xué)大，學(xué)習(xí)不間斷。

課程定位：

高三物理輔導(dǎo)課

適用學(xué)員：

高三學(xué)生

授課內(nèi)容：

高三物理寒假班課程大綱： 1. 運(yùn)動(dòng)公式、圖像問(wèn)題 2. 力的基本性質(zhì)講解，平衡態(tài)分析 3. 牛頓較好、第三定律 4. 牛頓第二定律內(nèi)容題型 5. 速度的分解合成 6. 平拋運(yùn)動(dòng) 7. 圓周運(yùn)動(dòng)公式及題型 8. 三大宇宙速度 9. 萬(wàn)有引力公式 10. 題型(公式應(yīng)用，質(zhì)量密度求法，加速度，4、能量變軌周期性問(wèn)題等；11. 功率及機(jī)車起動(dòng)模型 12. 動(dòng)能定理 13. 機(jī)械能及其守恒定律 14. 能量守恒 15. 動(dòng)量定理 16. 動(dòng)量守恒定律 17. 碰撞 18. 動(dòng)量能量的應(yīng)用 19. 電場(chǎng)力的性質(zhì) 20. 電場(chǎng)能的性質(zhì) 21. 電容器及粒子運(yùn)動(dòng) 22. 基本定律 23. 電路、閉合電路歐姆定律 24. 測(cè)金屬電阻率、小燈泡伏安特性曲線、測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)內(nèi)阻、多用電表使用 25. 磁場(chǎng)的描述及對(duì)電流的作用 26. 磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用 27. 帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng) 28. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象及楞次定律 29. 法拉第電磁感應(yīng)定律 30. 圖像、動(dòng)力學(xué)、能量問(wèn)題 31. 交變電流的產(chǎn)生 32. 變壓器、遠(yuǎn)距離輸電 33. 分子動(dòng)理論、內(nèi)能 34. 液體、氣體 35. 熱力學(xué)定律。

學(xué)大教育課外輔導(dǎo)學(xué)校

學(xué)大教育是一個(gè)中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)教育品牌，以個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)為主業(yè)，面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國(guó)留學(xué)等綜合服務(wù)。
學(xué)大教育位于核心商圈，交通便利，地鐵公交等方便廣大.學(xué)生和家長(zhǎng)求學(xué)。學(xué)校辦公區(qū)域，標(biāo)準(zhǔn)化裝修，齊全的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
學(xué)大校區(qū)多年來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理，對(duì)教師嚴(yán)格考核，對(duì)學(xué)生提升幅度緊密跟進(jìn)管理, 開設(shè)課程多元化，堅(jiān)持誠(chéng)信教學(xué)，堅(jiān)持因材施教，真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷，個(gè)性化教學(xué)，多方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等全科目輔導(dǎo)，多年來(lái)培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學(xué)員。

學(xué)大教育優(yōu)勢(shì)
Advantage

1、先進(jìn)的教學(xué)理念

學(xué)大教育急家長(zhǎng)所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，把中小.學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2、全程個(gè)性化服務(wù)流程

學(xué)大教育通過(guò)對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo)，考試串講與?？迹罴俚念A(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化，小升初培優(yōu)等。

學(xué)大教學(xué)流程
Course advantage

1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案

01學(xué)員分析

從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因

02目標(biāo)制定

結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

03方案制定

根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

04師資匹配

以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師

05專屬服務(wù)

課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

06成長(zhǎng)規(guī)劃

為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑

學(xué)大教育師資教研

豐富多彩的教研活動(dòng)，只為激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步

01 聽、說(shuō)、評(píng)課式

授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等，評(píng)課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

02 經(jīng)驗(yàn)交流式

學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

03 學(xué)情分析式

各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。

04 教學(xué)比武式

通過(guò)定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果，激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。

學(xué)大寄宿制學(xué)校環(huán)境

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