重慶初一英語補差學校哪個實力強
導 語
重慶三中英才初一英語輔導培訓課程幫助初一學生掌握初中英語高頻詞匯短語，拓展學習部分課外詞匯，同步鞏固單元閱讀與語法知識。三中英才將打造專業(yè)化的教育發(fā)展研究院，籌辦一系列高質量、具有影響力的教育會峰會和教育論壇，利用大數據的收集分析驅動教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。三中英才是一家專業(yè)的中小學課程輔導學校，專業(yè)師資教學授課，設置全面豐富的課程體系，完善的教學設施，科學的教學模式為學員提供優(yōu)質的教學服務。
重慶初中英語補課班
適合學生：
七年級、八年級、九年級欲提升英語成績的所有初中學生
課程安排：
【 初一英語 】
初一階段英語，是整個初中學習英語的序幕。
1、學習英語基礎語法，代詞、動詞、形容詞、副詞等;
2、掌握初中英語閱讀、完形相關知識及答題技巧;
3、鞏固基礎知識，并深入理解和靈活運用;
4、提升詞匯的記憶量與寫作方法和技巧。
【 初二英語 】
初二階段英語學習，英語水平開始有梯度型變化。
1、英語句法的學習掌握，包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、并列句、復合句等;
2、集中學習初中英語完形填空、完成句子、閱讀理解的答題技巧以及寫作方法;
3、把握書面表達的篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容。
【 初三英語 】
初三階段英語學習，面臨中考，屬于復習備考階段。
1、重點復習中考必備詞匯，短語句型匯總，語法考點;練習閱讀理解，完形填空，書面表達;
2、重點把握中考英語考試動態(tài)、方向，掌握英語考試技巧和方法;
4、熟悉中考考綱要求的知識點和正確的應試方法，為中考做好準備;
5、采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生學習效率優(yōu)化，同時注重學生考前心理的正確引導。
輔導模式：
精品小班或一對一面授
三中英才教學特色
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教學管理
嚴格科學的教學管理，每周教研圍繞各類教學中的問題討論解決 -
師資水平
高標準的教學水平，嚴選師資陣容，督促落實，定期培訓考核及教研 -
授課內容
針對性的授課內容直切核心，節(jié)省更多的學習時間，增強學習效率 -
課時規(guī)劃
與學習需求匹配的課時規(guī)劃，合理的學習安排，緊湊的學習進度 -
分組學習
教學中實行分組學習討論，良性競爭激發(fā)每位學生的興趣與潛力 -
定期檢驗
階段性考核檢驗，根據考試結果，及時調整教學方案，查缺補漏
教育使命： 用優(yōu)質教育陪伴中庭成長
教育愿景： 成為西南、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機構
價 值 觀 ： 重情懷 致良知 負責任 有溫度
服務理念： 陪伴成長
產品口號： 三中英才 更懂重慶學生
初中英語聽說要求
根據初中英語教學及考試大綱要求，初中生英語聽、說應達到以下水平。
一、初中英語聽能力要求
1、能聽懂課堂用語，并作出相應的反應。
2、能聽懂教師用所學語言表達課文內容及背景。
3、能在聽題材熟悉的語言資料時，戰(zhàn)勝生詞的阻擋，理解語篇馬虎。
4、能聽懂語速為每分鐘120 個詞左右，與學生生活貼近的、基本沒有生字的語言資料，獲得所需信息。
5、能聽懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學段水平相當的英語有聲語言資料，泛聽總量不低于 40 小時。
二、初中英語說能力要求
1、能就課文內容進行問答，并能復述課文馬虎。
2、能就熟悉的題材，利用圖片、錄像、多媒體等情況提示，依照要求進行表述和表達。
3、能表達與本學段水平相當的小故事并參加簡單的模擬和角色扮演的活動。
4、能在平常交際中運用《平常交際用語簡表》中所列內容，就熟悉的話題進行交流。
關于三中英才學校
重慶英才文化教育培訓學校其前身為重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務所（以下簡稱“三中英才”），創(chuàng)辦于2000年3月。三中英才是一所集中小學文化課輔導、家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導及擇校咨詢等多維一體的教育培訓機構。
經過二十余年專注中小學文化教育、家庭教育，教學教研團隊逐步沉淀與壯大，三中英才已具備教學研發(fā)、課程研發(fā)以及教師培訓、家庭教育培訓的能力，自創(chuàng)“135教學模式”和“戶外實踐教學模式”，形成先進的“交叉教學”“分層教學”“超前教學”“銜接教學”理念，獨立開發(fā)“數學思維”的概念，還自主研發(fā)出“數立方”、“愛碩少兒英語”、“妙筆奧語”、“數理佳”和“學管佳”等特色品牌。
自創(chuàng)辦以來，三中英才已在重慶市沙坪壩、南岸、江北、渝北區(qū)、渝中區(qū)、兩江新區(qū)、巴南區(qū)等主城區(qū)有近30所直營分校，擁有教職員工700余人，為約40萬人次學生提供學習幫助，為60萬人次的家長提供家庭教育咨詢、擇校指導、心理咨詢等服務，贏得社會的廣泛好評。