唐山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言社交康復(fù)訓(xùn)練中心
感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
唐山康語(yǔ)兒童說(shuō)話晚康復(fù)糾正訓(xùn)練有哪些怎么收費(fèi)自閉癥的孩子如果在一對(duì)一的結(jié)構(gòu)化情境中適應(yīng)良好,也有了基本的輪流、注意和游戲的技巧,就可以考慮進(jìn)入團(tuán)體中,嘗試在團(tuán)體情境中學(xué)習(xí)和成人或同儕的互動(dòng)技巧。
通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展。
通過各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力
前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
福建省康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位,也是錢厚心開音法傳承者。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國(guó)50余個(gè)城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾9181人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
了解更多如果你懷疑孩子有多動(dòng)癥,但醫(yī)生又沒有給出確診結(jié)果,也不要慌。
首先,家長(zhǎng)們一定要調(diào)整心態(tài),擺正對(duì)于孩子的成長(zhǎng)的看法。對(duì)于孩子來(lái)講,多動(dòng)癥只是一個(gè)定義性質(zhì)的標(biāo)簽或診斷書,有利于我們找到原因和積極的解決問題,我們要把關(guān)注點(diǎn)擺在兒童能力增長(zhǎng)上,用發(fā)展的眼觀看待兒童的成長(zhǎng)。當(dāng)兒童缺失的能力經(jīng)過鍛煉后提升到與普齡兒童無(wú)異時(shí),自然就“脫帽”了。
其次,我們要找出兒童在能力上不足的原因和主要的能力缺失點(diǎn)。在明確了兒童出現(xiàn)多動(dòng)表現(xiàn)的原因和主要能力薄弱點(diǎn)后,家長(zhǎng)應(yīng)該積極學(xué)習(xí)相關(guān)的干預(yù)知識(shí),并尋找合適的社區(qū)干預(yù)機(jī)構(gòu),進(jìn)行科學(xué)的有效的評(píng)估,針對(duì)性提升孩子能力。
較后,不論怎么樣,對(duì)于孩子來(lái)講父母就是較好任老師,兒童存在能力缺失,父母一定要積極的采取家庭干預(yù)的手段和方法,不斷學(xué)習(xí),積極請(qǐng)教,采用符合孩子能力的教學(xué)手段和方法有針對(duì)性地改善兒童狀況。
在居家干預(yù)過程中,家長(zhǎng)們可以:
1.經(jīng)常變換方式,讓兒童得到不同的刺激。家長(zhǎng)可以把做作業(yè)或玩玩具的時(shí)間分成幾小段,允許孩子做了一會(huì)兒作業(yè)之后站起來(lái),去拿飲料、跑跑或是開窗,然后再繼續(xù)做10分鐘作業(yè)或玩玩具。
2.讓孩子了解和學(xué)會(huì)先干什么,后干什么。這很困難,而且需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。孩子是按照他們的興趣來(lái)安排生活的,必須做的事情會(huì)妨礙他們的興趣。他們還不懂得什么叫責(zé)任,還不會(huì)節(jié)制,不會(huì)自我控制。如果他們達(dá)到了你的要求,那是值得獎(jiǎng)勵(lì)的。
3.安靜的時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)讓孩子煩躁,因此要給孩子足夠的時(shí)間去玩耍嬉戲。家長(zhǎng)可以和孩子一起做些活動(dòng),比如一起看看書或看動(dòng)物電影、電視;降低說(shuō)話的音調(diào),與孩子身體接觸,緊挨著他坐或把他抱在懷里,讓他感到溫暖和安全;與孩子進(jìn)行有肢體接觸、眼神接觸的游戲,溫和親切地看著他,眼神的交流也會(huì)讓他平靜。
重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街、回興街道興科大道
重慶市渝中區(qū)大坪正街
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路
重慶市巴南區(qū)龍海大道
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路
重慶市永川區(qū)渝西大道中段
重慶市涪陵區(qū)中山路
貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路
遵義市匯川區(qū)上海路
成都市青羊區(qū)華東二路、太升南路;成都市武侯區(qū)晉吉南路
南充市順慶區(qū)華勝路
綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路
西安市蓮湖區(qū)西大街
南寧市興寧區(qū)民主路;南寧市青秀區(qū)金州路
佛山市禪城區(qū)魁奇一路、禪城區(qū)永安路
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樂怡路
珠海市前山翠前北路
中山市石岐區(qū)中山二路
昆明市書林街高地村
昆明市盤龍區(qū)白云路
十堰市茅箭區(qū)文昌路與林蔭大道交接處
武漢市江漢區(qū)民生路、漢陽(yáng)區(qū)梅林西路、武昌區(qū)首義新村、洪山區(qū)高新大道
長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路
贛州市章貢區(qū)紅旗大道
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)、紅谷灘新區(qū)豐和北大道、西湖區(qū)丁公路
上饒市信州區(qū)贛東北大道
寧波市鄞州區(qū)寧穿路、江北區(qū)中馬街道
杭州市蕭山區(qū)北干街道
杭州市拱墅區(qū)金華路
杭州市上城區(qū)中山南路
臺(tái)州市椒江區(qū)東環(huán)大道
溫州市鹿城區(qū)較好橋
南通市崇川區(qū)桃園路、北大街
無(wú)錫市梁溪區(qū)縣前西街與解放西路交叉口
南京市雨花區(qū)雨花西路、鼓樓區(qū)江東北路
合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路、包河區(qū)馬鞍山南路、廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路
阜陽(yáng)市潁州區(qū)潁南路
亳州市譙城區(qū)希夷大道與杜仲路交叉口
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路、歷城區(qū)華龍路、歷下區(qū)濼源大街
東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)華山路
唐山市路北區(qū)新華東道
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)煤機(jī)街、新華區(qū)新華路街道新華路
天津市南開區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路
寧德市蕉城區(qū)閩東中路、金涵鄉(xiāng)金溪路
廈門市集美區(qū)印斗北路、思明區(qū)嘉禾路
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路、豐澤區(qū)田安南路、豐澤區(qū)豐海路輔路
泉州市惠安縣螺城鎮(zhèn)東南大街
晉江市金溪路與和平中路交叉口
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路
南安市溪美街
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路、建新鎮(zhèn)金山大道、倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路、晉安區(qū)福馬路
福州市臺(tái)江區(qū)五一中路、長(zhǎng)樂區(qū)廣場(chǎng)南路
福清市清昌大道、融城鎮(zhèn)后埔街
莆田市荔城區(qū)東園東路與北大北街交叉口
漳州市云霄縣將軍大道、薌城區(qū)延安北路
太原市杏花嶺區(qū)城坊街
大連市中山區(qū)解放路
鄭州市中原區(qū)桐柏南路
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