孩子鬧騰不聽話，注意力不集中成績差，這是常在多動癥孩子家長口中能夠聽到的話，然而這只是多動孩子的其中一面。其實，不同的多動類型還存在不同的表現(xiàn)差異。那么，多動癥家長們了解過多動癥有幾種類型嗎？能否分辨自家A娃是哪一款呢？

家長們想要更好地分辨自家的“A 娃”類型，首先要了解多動癥的三大類型：

 一、注意缺陷型

注意缺陷型多動孩子在學(xué)習(xí)、工作或其他活動中，容易被周圍的事物分散注意力，會被窗外的聲音、房間里的小物件等吸引，常常難以集中注意力。做事情也比較粗心大意，經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。他們成績差并不是成績不好，有時候明明是會做的題目卻因為粗心而答錯丟分，而且他們難以持續(xù)專注于一項任務(wù)，注意力持續(xù)時間短。所以當(dāng)他們要完成閱讀這類花費時間的工作時會很快失去興趣。除此之外，注意缺陷型多動孩子的組織和規(guī)劃能力差，所以他們難以安排好自己的時間和任務(wù)，常常出現(xiàn)忘記作業(yè)、丟失物品的現(xiàn)象。

 二、多動沖動型

 這類孩子常表現(xiàn)出身體不停活動， 難以安靜地玩耍。坐不住，在課堂上會扭來扭去、晃動椅子，總是跑來跑去、大聲喧嘩，讓周圍的人感到煩躁。其次，他們行事沖動，不考慮后果，經(jīng)常在沒有思考的情況下就回答問題、打斷別人的談話。較后，這些孩子還易出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣的癥狀，遇到一點小事就會大發(fā)雷霆，難以控制自己的情緒。

•  三、混合型

顧名思義，混合型孩子就是同時具備注意缺陷型和多動沖動型的癥狀。這類孩子在注意力、多動和沖動方面都存在問題，需要家長付出更多的耐心，慢慢引導(dǎo)。

除了了解三種不同類型的多動癥表現(xiàn)之外，家長們想要對癥下藥還可以從生活各方面入手：

1. 觀察日常行為：家長們可以仔細(xì)觀察孩子在學(xué)校、家庭和社交場合中的表現(xiàn)，注意他們的注意力集中程度、活動水平和沖動行為有無異常。
2. 
3. 與老師溝通：多和老師溝通交流，了解孩子在學(xué)校課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績、與同學(xué)的互動等方面的表現(xiàn)
4. 咨詢專業(yè)醫(yī)生：如果家長難以辨別區(qū)分，對孩子的行為存在疑慮，可以咨詢專業(yè)的兒童心理醫(yī)生或精神科醫(yī)生。醫(yī)生會通過詳細(xì)的評估和診斷，確定孩子是否患有多動癥以及屬于哪種類型。

多動癥嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)生活和未來發(fā)展，家長一旦確定了孩子的多動癥類型，一定要采取相應(yīng)的干預(yù)措施，如行為療法、認(rèn)知訓(xùn)練、藥物治療等，幫助孩子提高注意力、控制多動和沖動行為，幫助孩子全面發(fā)展提升。