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銀川初升高輔導(dǎo)學(xué)校報(bào)名

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/04/02 16:52 瀏覽8次
導(dǎo)  語(yǔ)

銀川初升高輔導(dǎo)學(xué)校報(bào)名-學(xué)大教育初升高輔導(dǎo)班讓學(xué)生掌握并靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，力爭(zhēng)在初升高指標(biāo)到校以及中考中取得理想的成績(jī)。學(xué)大教育擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，數(shù)千名全職教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及六對(duì)一團(tuán)隊(duì)全力為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)大教育總部坐落于北京朝陽(yáng)區(qū)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)二十余年的發(fā)展，已在全國(guó)百多個(gè)城市，開(kāi)設(shè)有幾百多所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育初升高補(bǔ)習(xí)班

學(xué)大教育為初三學(xué)生開(kāi)設(shè)中考全科精品輔導(dǎo)課程，適合即將參加中考的學(xué)生，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中學(xué)各學(xué)科教師授課，為學(xué)生制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決學(xué)生在中考復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題，幫助學(xué)生全面?zhèn)鋺?zhàn)中考，提高初三學(xué)生學(xué)習(xí)能力和初升高考試成績(jī)。

適合對(duì)象：初三學(xué)生

課程重點(diǎn)：

數(shù)學(xué)學(xué)科：方程、函數(shù)、代數(shù)、幾何；
語(yǔ)文學(xué)科：基礎(chǔ)知識(shí)、文言文閱讀、記敘文閱讀、寫(xiě)作指導(dǎo)；
英語(yǔ)學(xué)科：閱讀理解、文章分析、書(shū)面表達(dá)、單詞記憶；
物理學(xué)科：掌握中考物理知識(shí)點(diǎn)；
化學(xué)學(xué)科：掌握中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、幫助初三學(xué)生查缺補(bǔ)漏，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)化知識(shí)體系。

2、幫助初三在讀學(xué)生通過(guò)習(xí)題演練，掌握解題技巧及規(guī)律，備戰(zhàn)中考。

3、幫助后進(jìn)生建立學(xué)習(xí)自信，鞏固基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，心理疏導(dǎo)，突破自己。

4、幫助優(yōu)等生總結(jié)考試內(nèi)容、點(diǎn)撥做題技巧、拓展解題思路、沖刺中考。

學(xué)大教育概況

學(xué)大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國(guó)擁有多家線下校區(qū)，學(xué)大教育一直用心做教育，用愛(ài)做人師，踐行著陶行知先生“愛(ài)滿(mǎn)天下”的教育思想，用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，秉持老師行為準(zhǔn)則：備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂(lè)、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過(guò)程 尊重結(jié)果，服務(wù)上萬(wàn)名學(xué)生，深受家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。

學(xué)大教育的六大優(yōu)勢(shì)
  • 教育品牌

    個(gè)性化

  • 特色服務(wù)

    6 V 1

  • 教育經(jīng)驗(yàn)

    21yr.

  • 覆蓋城市

    100+

  • 骨干教師

    3000+

  • 受益學(xué)生

    100W+

 

學(xué)大教育課程優(yōu)勢(shì)

1、因材施教：學(xué)大是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢所以提分更快。

2、掌握方法：學(xué)大可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高，提分更多。

3、時(shí)間靈活：學(xué)大為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便、更合理。

4、自由選擇：學(xué)大可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿(mǎn)意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快提分。

5、注重細(xì)節(jié)：學(xué)大注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié)，助力孩子成績(jī)提升；孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑，各科老師全程陪讀，提分更快速。

6、貼身團(tuán)隊(duì)：學(xué)大的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)都是幫助孩子快速成長(zhǎng)，幫助孩子在考試中提分更多。

學(xué)大教育師資水平

“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系，增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平

1.兩階段

  • 崗前培訓(xùn)：對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
  • 在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

2.三層次

  • 新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個(gè)維度。
  • 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度。
  • 教研老師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。

3.四結(jié)合

  • 學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

中考復(fù)習(xí)技巧

離中考的時(shí)間越來(lái)越近，如何高 效地開(kāi)展中考復(fù)習(xí)，做好中考沖刺是每位初 三學(xué)生所面臨的迫切問(wèn)題。

一、復(fù)習(xí)時(shí)要做到“五到”

即復(fù)習(xí)時(shí)要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到為重要，通過(guò)全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。

二、養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

一個(gè)人確實(shí)存在著在某一固定的時(shí)間內(nèi)，做某一類(lèi)事情可獲得較佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運(yùn)用到復(fù)習(xí)上就要求養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣，一到這時(shí)間，心理上就會(huì)做好準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)的效率就高。

三、要在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)

大量的實(shí)踐證明，理解后的知識(shí)易記難忘?？梢?jiàn)理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課，必須先得把知識(shí)消化了才行，這就要求學(xué)生必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽(tīng)懂，當(dāng)天的疑難問(wèn)題當(dāng)天解決，決不拖到第二天。







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