深圳哪有專業(yè)的高一化學(xué)銜接培訓(xùn)課程
深圳哪有專業(yè)的高一化學(xué)銜接培訓(xùn)課程-學(xué)大教育高一化學(xué)培訓(xùn)課程適用于高中一年級化學(xué)學(xué)科薄弱，課內(nèi)基礎(chǔ)不牢，希望鞏固基礎(chǔ)，提高高一化學(xué)成績，沖擊高分的學(xué)生。學(xué)大教育學(xué)生創(chuàng)造安全、舒適、氛圍濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子開心、讓家長放心，1對1教室、小班組教室與各自輔導(dǎo)方式相結(jié)合，各具特色。學(xué)大教育實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力，更好為學(xué)生服務(wù)。
高一化學(xué)小班課程
課程簡介 ：
本課程針對高一下學(xué)期的學(xué)生而設(shè)計,其主要目的在于鞏固前期所學(xué)的知識,預(yù)習(xí)新課,幫助學(xué)生更好的掌握所學(xué)的新知識,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
課程特色 ：
以人教版為主,結(jié)合相關(guān)版本，本課程針對高一下學(xué)期的學(xué)生而設(shè)計,其主要目的在于鞏固前期所學(xué)的知識,預(yù)習(xí)新課,幫助學(xué)生更好的掌握所學(xué)的新知識,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
課程定位 ：
高一化學(xué)3-6人小班課
適用學(xué)員 ：
高一學(xué)生
授課內(nèi)容 ：
課程安排 1.每次課為2小時,包括精講+互動練習(xí). 2.報名學(xué)員課程期間可享受學(xué)案預(yù)習(xí)+精講+練題+批改+復(fù)習(xí). 課程大綱 第 1講 元素周期表 第2講 元素周期律 第3請 化學(xué)鍵、分子間作用力 第4講 化學(xué)能與熱能 第5講 化學(xué)能與電能 第6請 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平面 第7講 化學(xué)反莊平衡及影響因素 第8講 較簡單的有機化合物一甲烷 第9請 來自石油和煤的兩種基本化工原料 第 10請 生活中兩種常見的化合物 第 11課 基本營養(yǎng)物質(zhì) 第 12請 開發(fā)利用金屋礦物和海水資源等內(nèi)容
學(xué)大教育課外輔導(dǎo)學(xué)校
學(xué)大教育是一個中小學(xué)一對一輔導(dǎo)教育品牌，以個性化一對一輔導(dǎo)為主業(yè)，面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國留學(xué)等綜合服務(wù)。
學(xué)大教育位于核心商圈，交通便利，地鐵公交等方便廣大.學(xué)生和家長求學(xué)。學(xué)校辦公區(qū)域，標(biāo)準(zhǔn)化裝修，齊全的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場所。
學(xué)大校區(qū)多年來嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理，對教師嚴(yán)格考核，對學(xué)生提升幅度緊密跟進(jìn)管理, 開設(shè)課程多元化，堅持誠信教學(xué)，堅持因材施教，真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷，個性化教學(xué)，多方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等全科目輔導(dǎo)，多年來培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學(xué)員。
藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報連連
考試系統(tǒng)、學(xué)情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)
定期教研、嚴(yán)格把關(guān)、學(xué)刊編審、實力硬核
個性輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、教學(xué)教務(wù)、多方關(guān)注
溝通學(xué)情、實時反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確
升學(xué)指導(dǎo)、層層服務(wù)、思想德育、綜合培養(yǎng)
個性授課五技巧 對癥下藥因材施教
一．找問題
PPTS個性化評估系統(tǒng)，科學(xué)診斷 評估，找出問題，定制輔導(dǎo)方案。
二．補基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，重點補習(xí)基礎(chǔ) 知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系。
三．講重點
同步學(xué)校課程進(jìn)度，梳理知識點， 讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分輕重主次。
四．攻難點
課本為主，歸納總結(jié)知識點、錯題 漏題，挖掘潛力，激發(fā)潛能。
五．授方法
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，傳授 實用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。
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