天津初二語(yǔ)文教育機(jī)構(gòu)
天津初二語(yǔ)文教育機(jī)構(gòu),學(xué)大教育初二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班課程圍繞初中語(yǔ)文重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn),致力于幫助初二學(xué)生全面掌握語(yǔ)文知識(shí),提高語(yǔ)文成績(jī)。學(xué)大教育學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備完善,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),讓學(xué)生自由選擇時(shí)間、班型,精準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量確保每個(gè)學(xué)生都享受好的服務(wù)。學(xué)大教育總部坐落在北京,歷經(jīng)20余年的發(fā)展,校區(qū)遍及全國(guó)百多個(gè)城市,各校區(qū)配套設(shè)施多媒體教室、自習(xí)室、閱讀室、一對(duì)一教室,可同時(shí)滿足不同類型模式的上課需求。
培訓(xùn)課程:
七年級(jí)語(yǔ)文、八年級(jí)語(yǔ)文、九年級(jí)語(yǔ)文
招生對(duì)象:
初一年級(jí)、初二年級(jí)和初三年級(jí)學(xué)生;中考學(xué)生
課程簡(jiǎn)介:
初中語(yǔ)文要進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的語(yǔ)文習(xí)慣和良好的語(yǔ)感,掌握基本的應(yīng)試思維和能力,查清差距,填補(bǔ)空白,完成作文材料的有效積累。精通議論文、散文、小說等閱讀技巧。
例如在文言文研究中,要注意詞的積累,在不同的語(yǔ)境和文章中總結(jié)每個(gè)詞的意義,對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和記錄。另外,文言文學(xué)習(xí)也注重理解和閱讀意識(shí),多閱讀、多實(shí)踐理解能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、在鞏固初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,熟練掌握古詩(shī)文默寫,比喻和藝術(shù)手法;
2、反復(fù)練習(xí)、鞏固基礎(chǔ)知識(shí),如字、字詞及詞語(yǔ)和句子的運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀理解等;
3、了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式,散文、詩(shī)歌、小說和戲劇文學(xué)的基本常識(shí);
4、圍繞初中教材及教學(xué)大綱,根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解古代詩(shī)詞及文言文,幫助學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和答題技巧,提高成績(jī)。
學(xué)大教育于2001年成立,各校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修,設(shè)備齊全,環(huán)境舒適,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,擁有多間小班組課教室和一對(duì)一輔導(dǎo)教室,可供多名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí),為學(xué)生提供周到的教學(xué)服務(wù)。
學(xué)大教育一直都將服務(wù)和教學(xué)視為生命。各校區(qū)師資力量雄厚為學(xué)生定制個(gè)性化教學(xué)方案,因材施教。我們的教師,兢兢業(yè)業(yè),答疑解惑,正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
為了滿足不同家長(zhǎng)和學(xué)生的需求,從各個(gè)年級(jí)不同的要求出發(fā),學(xué)大教育目前除了個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)外,還開辟了3-6人的精品個(gè)性化班組課,自主招生項(xiàng)目,線上課程等,多元化課程來滿足學(xué)生家長(zhǎng)的需求。班組課的價(jià)位、一對(duì)一的教學(xué)和服務(wù)讓家長(zhǎng)在享受優(yōu)惠的同時(shí),教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)都有了良好的保障,創(chuàng)造了極好的教學(xué)口碑。
面對(duì)面輔導(dǎo)手把手教學(xué) 注意力集中
一、專職教師全程1對(duì)1授課
二、1個(gè)學(xué)生1套專屬輔導(dǎo)方案
三、1個(gè)學(xué)生享有1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
四、實(shí)時(shí)互動(dòng)注意力高度集中




1、預(yù)習(xí)課文
此環(huán)節(jié)尤為重要,它關(guān)系到語(yǔ)文聽課質(zhì)量的好壞
(1)讀課文可以分為朗讀、快速讀、默讀等,長(zhǎng)期讀可以形成良好的語(yǔ)感,有利于寫作能力和閱讀能力的提高。通過讀課文可以對(duì)于課文內(nèi)容有較好的理解,聽課就可以有的放矢的去聽,這樣學(xué)習(xí)就會(huì)有事半功倍的效果。
(2)勾畫法讀文
就是帶著問題讀課文。從原文找答案或者畫出不理解的地方,然后在帶著問題去聽課。
(3)積累字詞
課前利用工具書掃除字、詞、、音、形、義的障礙。
2、保障課堂45分鐘的聽課效率
課堂45分鐘的聽課良好效率必須保障。要全神貫注聽老師講的每一個(gè)問題,重點(diǎn)聽預(yù)習(xí)時(shí)不會(huì)的地方。
3、課后及時(shí)鞏固,整理好錯(cuò)題本
練習(xí)冊(cè)選擇要少而精,要做充分,不可以囫圇吞棗。把做錯(cuò)的題目整理到錯(cuò)題本,并且及時(shí)去復(fù)習(xí)鞏固。
4、考前復(fù)習(xí)
語(yǔ)文的考前復(fù)習(xí)不要集中,分散復(fù)習(xí)效果會(huì)更好,一星期一復(fù)習(xí)為好。復(fù)習(xí)不要背背答案就萬事大吉,要注重答題要點(diǎn),注重技巧性。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“天津初二語(yǔ)文教育機(jī)構(gòu)”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
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