濟南天橋區(qū)有沒有小學補課班
濟南天橋區(qū)有沒有小學補課班,學大教育開辦的小學奧數(shù)、語文、數(shù)學、英語輔導課程由專業(yè)老師指導教學,全面提升學員的學科基礎學習能力和邏輯思維能力。學大教育依托北京學大教育科技集團強大的教學科研實力,專業(yè)研發(fā)的個性化輔導系統(tǒng)為教培提供強大的支持,深受廣大家長和學生好評。學大教育通過強大的互聯(lián)網(wǎng)教學管理平臺,整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源,配置個性化的學習幫助計劃和適合的教學方案,較大程度地釋放每個學生的潛能,讓每個需要成長機會的人都能獲得優(yōu)質的教育。
小學課外輔導班
輔導對象:
小學一年級學生、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級以及小升初學生
開設學科:
語文、數(shù)學、英語、奧數(shù)
班級模式:
1對1、1對2、1對4、1對6等定制化課程
課程安排:
小學1-6年級語文:課程參照教學大綱,結合學生自身特點,突出把握重要知識點、考點。采取貼近學生、貼近實際的教學方法,幫助學生學習效率優(yōu)化。
小學1-6年級數(shù)學及奧數(shù):小學階段數(shù)學和初中階段數(shù)學學習的過渡時期,注重知識的講解。重點掌握集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分;培養(yǎng)解題思維能力,幫助學生透徹掌握,靈活運用。
小學1-6年級英語:培養(yǎng)興趣,鍛煉聽說能力。積累單詞量,擴展英語閱讀,增加詞匯量;注重英語語法,學習完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法;掌握英語聽力,聽力理解、聽力分類和技巧。
教學目標:
1、為孩子制定科學的輔導計劃,讓孩子的學習生活充實、精彩,學習起來事半功倍。
2、運用豐富、有趣的教學手法激發(fā)孩子的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣。
3、緊抓學習的重點、難點、易錯點進行復習,有針對性地查缺補漏,夯實基礎,讓孩子牢記學過的知識。
學大教育成立于2001年9月,是一家結合了優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術,專注于中國教育服務領域的高科技公司。學大教育校區(qū)交通便利,校內環(huán)境優(yōu)雅,學校教學支撐體系完備,各項公共服務設施齊全。校區(qū)嚴格落實保障學員“課前、課中、課后”三課一體,不斷提高學習能力的教學理念,尊重學生個體差異,堅持以學生的個性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘學生潛能、提升綜合素質為目標,專注個性化輔導。
學大教育校區(qū)將全力追求教學卓越,始終以“服務學生成長,推動教育改革,爭做社會貢獻”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質教育的課程,積極推動教育培訓行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
1、營地覆蓋全國
全國39個全日制封閉式高考文化課補習營地
2、資深師資
21年上市機構教研師資強,專注高中生輔導
3、個性化教育
固定套餐,個性化分層教學,學習氛圍良好
4、智能英語
智能英語+精準備考系統(tǒng),同步知名公立校
5、—站式培訓
正課+主教講練課+答疑課+培優(yōu)補差過關訓練
6、個性化組合
科目有短板,可個性化班課+1對1組合方案
7、環(huán)境舒適
酒店式公寓,4-6人間太空艙床,干濕分離
8、交通便利
校區(qū)公交地鐵可到達,交通便利,方便快捷
1對1輔導定制專屬學習方案
01學員分析
從學生出發(fā)分析阻礙進步原因
02目標制定
結合學員分析,階段性學習目標
03方案制定
根據(jù)目標制定個性化學習方案
04師資匹配
以學生為中心,篩選適合的好老師
05專屬服務
課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求
06成長規(guī)劃
為學員規(guī)劃脫離1對1強化學習后的成長路徑
“兩階段+三層次+四結合”培養(yǎng)體系,增強教師輔導水平
1.兩階段
- 崗前培訓:對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內容。
- 在崗培訓:關注教師的學習與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
2.三層次
- 新教師:側重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。
- 青年教師:側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。
- 教研老師:側重教研學術能力、管理能力等維度。
3.四結合
- 學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓的培養(yǎng)體系,驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
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