重慶初二英語(yǔ)暑假補(bǔ)習(xí)比較好的培訓(xùn)學(xué)校
重慶初二英語(yǔ)暑假補(bǔ)習(xí)比較好的培訓(xùn)學(xué)校-三中英才初二英語(yǔ)課程通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師對(duì)學(xué)員的親切輔導(dǎo),讓學(xué)員能夠及時(shí)掌握自己的英語(yǔ)弱項(xiàng),并且在專(zhuān)項(xiàng)的針對(duì)訓(xùn)練下提升學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。三中英才的教師不僅擁有高學(xué)歷、高水平的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),更是經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特的專(zhuān) 家,他們用心培養(yǎng)每一位學(xué)生,幫助其發(fā)掘潛力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。三中英才一直堅(jiān)持提供更好的教育、帶來(lái)更好的成績(jī)、創(chuàng)造更佳的形象,全力打造第二課堂基地和課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀品牌。
重慶初中英語(yǔ)暑假班
輔導(dǎo)學(xué)科:
七年級(jí)英語(yǔ)、八年級(jí)英語(yǔ)、九年級(jí)英語(yǔ)以及中考英語(yǔ)
適合對(duì)象:
初一、初二、初三所有學(xué)生
課程內(nèi)容:
第 一階段:夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;3.精講基礎(chǔ)單詞、短語(yǔ);4.串講基礎(chǔ)語(yǔ)法,形成語(yǔ)法知識(shí)網(wǎng)絡(luò);5.英語(yǔ)基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。
第二階段:英語(yǔ)同步進(jìn)階
1.精講從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞用法;2.高頻語(yǔ)法考點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練;3.語(yǔ)篇理解鞏固與強(qiáng)化;4.掌握一定的學(xué)習(xí)技巧;5.培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng);6.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練。
第三階段:英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)優(yōu)化
1.聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用、寫(xiě)作四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律;2.專(zhuān)項(xiàng)查漏補(bǔ)缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng);3.寫(xiě)作技巧引導(dǎo),注重語(yǔ)言輸出能力的培養(yǎng);4.聽(tīng)力技巧強(qiáng)化。
第四階段:英語(yǔ)拓展拔高
1.閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破;2.完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破;3.高分作文的特征與訓(xùn)練;4.階段性復(fù)習(xí)規(guī)劃梳理。
第五階段:英語(yǔ)飛速超越
1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練;2.初 中英語(yǔ)重點(diǎn)專(zhuān)題閱讀理解、完形填空、書(shū)面表達(dá)突破;3.高頻考點(diǎn)匯總與自我總結(jié);4.注重細(xì)節(jié),完善答題規(guī)范。
1、情景帶入,調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、復(fù)習(xí)測(cè)評(píng),個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平。
3、基礎(chǔ)梳理,知識(shí)整體梳理,溫故知新。
4、拓展新知,通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)。
5、典型案例,篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)掌握。
6、強(qiáng)化鞏固,專(zhuān)項(xiàng)題練習(xí)鞏固提升突破。
7、及時(shí)反饋,學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢測(cè),教學(xué)不斷更進(jìn)。
8、落實(shí)效果,學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用、會(huì)拓展。
學(xué)好初中英語(yǔ),首要的方法就是多讀、多背、多練、多積累。
1、多讀:在初中英語(yǔ)題型中,如填空,語(yǔ)感是十分重要的。而提升語(yǔ)感的途徑就是多讀,而且一定要大聲來(lái)朗讀,從聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)兩方面同時(shí)來(lái)刺激大腦,效果非常好。
2、多背:即多背文章和多背單詞。背誦經(jīng)典的文章,不僅可以提升語(yǔ)感,做好客觀題,還可以輕松應(yīng)對(duì)作文,而且在背文章的過(guò)程中還能鞏固單詞,一舉多得。
3、多練:即所謂題感的培養(yǎng),只讀不練是不行的。當(dāng)把題做到一定量時(shí),自然地就能把握住出題者的意圖,考試時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。
4、多積累:英語(yǔ)學(xué)習(xí)是慢功,注意平時(shí)多多積累,盡量做到每日必讀,每日必寫(xiě)。這樣積累學(xué)習(xí)的效果,比用幾天或者一段時(shí)間集中學(xué)習(xí)效果要好。在每天的學(xué)習(xí)過(guò)程中,都會(huì)遇到很多以前不知道的短語(yǔ)、單詞的用法或者意思。把這些內(nèi)容記到筆記本上,并不斷地復(fù)習(xí)鞏固。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年,是一所專(zhuān)注于中小學(xué)多元化教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),產(chǎn)品覆蓋小初高全學(xué)科VIP教學(xué)、班課教學(xué)、素質(zhì)教育、出國(guó)留學(xué)等。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的辦學(xué)宗旨,在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績(jī)提升的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)與個(gè)性能力的全 面提高。憑借著專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)和完善的管理模式,不斷整合優(yōu) 秀的教育資源,創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進(jìn)完備的教育平臺(tái),為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)化、全 方位的教育服務(wù)。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校致力于幫助學(xué)生激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)行全 方位個(gè)性化輔導(dǎo)與監(jiān)督。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
為何選擇三中英才
-
教師資源儲(chǔ)備專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),幫助每位學(xué)生梳理知識(shí)框架,掌握考試趨勢(shì)。
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專(zhuān)屬定制服務(wù)專(zhuān)屬教育咨詢配合科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),簽署協(xié)議保障教學(xué)效果。
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誠(chéng)信保障機(jī)制引領(lǐng)全行業(yè),保障化誠(chéng)信機(jī)制,自創(chuàng)四個(gè)一教學(xué)體系保障。
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學(xué)科考試實(shí)戰(zhàn)從數(shù)萬(wàn)題庫(kù)中精選考試試題,模擬考試現(xiàn)場(chǎng),強(qiáng)化心理素質(zhì)。
2000年 |
創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所 |
2001年 |
構(gòu)建家庭教育課程體系 |
2002年 |
在重慶率先推行“骨干教師授課”模式 |
2003年 |
在重慶率先推行“固定教學(xué)場(chǎng)所”模式 |
2004年 |
推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)體系 |
2005年 |
幫助學(xué)生突破千人次 |
2006年 |
新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點(diǎn) |
2007年 |
新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點(diǎn) |
2008年 |
新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點(diǎn) |
2009年 |
組建高水平、專(zhuān)業(yè)化教研團(tuán)隊(duì) |
2010年 |
新增立海大廈、欣陽(yáng)廣場(chǎng)教學(xué)點(diǎn) |
2011年 |
組建教學(xué)管理部,對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理提升 |
2012年 |
新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點(diǎn) |
2013年 |
新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點(diǎn) |
2014年 |
新增清華源教學(xué)點(diǎn) |
2015年 |
新增融僑、汽博教學(xué)點(diǎn) |
2016年 |
新增魯能教學(xué)點(diǎn) |
2017年 |
成立教研中心 |
2018年 |
新增沙坪壩拉摩教學(xué)點(diǎn) |
2019年 |
新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點(diǎn),服務(wù)16個(gè)美好社區(qū) |
2020年 |
教學(xué)點(diǎn)數(shù)量近30家 |
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