咸陽全托式高三體育生文化教學(xué)點哪家比較專業(yè)
咸陽全托式高三體育生文化教學(xué)點哪家比較專業(yè)，隨著藝體術(shù)生報考人數(shù)增加，競爭壓力逐漸增大。對于有意報考藝體類院校的學(xué)生來說，提升文化課成績尤為重要，學(xué)大教育特為藝體生開設(shè)各種文化輔導(dǎo)課程。學(xué)大教育從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)教學(xué)研究，保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育總部設(shè)在北京，在上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等多個城市設(shè)立分公司。
藝考文化課高考補習(xí)班
適用對象：
高三藝考、體考學(xué)生
培訓(xùn)學(xué)科：
高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考物理、高考化學(xué)、高考生物、高考政治、高考?xì)v史、高考地理
課程特點：
1、獨立課程：特設(shè)文化課藝考班，不吃”大鍋飯“課程針對性強，提分效果好
2、精品教學(xué)：一對一或小班，每個班級人數(shù)少，老師可以照顧到每一個學(xué)生。
3、專用教材：高中各階段專用教材，教研人員依據(jù)新的考試大綱，結(jié)合近5年高中題型研發(fā)而成，劃定重點內(nèi)容。
課程安排：
1、高 效課堂：采用高 效課堂授課模式，以學(xué)生為中心。從兩方面入手，解決課堂精力流失率和提高課堂效率，講練測相結(jié)合。
2、全職班主任：采用全職班主任輔導(dǎo)模式，每個班級配備一名經(jīng)驗豐富的班主任專職帶班。班主任全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，知識掌握情況，督導(dǎo)學(xué)生堂堂清，日日清。
3、務(wù)實基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)對應(yīng)學(xué)科課程基礎(chǔ)內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)學(xué)科邏輯
4、專項訓(xùn)練：針對薄弱環(huán)節(jié)進行針對性訓(xùn)練，補齊短板
5、方法培養(yǎng)：在掌握課程知識后，開展學(xué)習(xí)法，拓展知識面
通過講練結(jié)合，抓基礎(chǔ)，抓難點，回歸課本，幫助學(xué)生有效利用時間查缺補漏
學(xué)大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū)，學(xué)大教育一直用心做教育，用愛做人師，踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，用愛打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，秉持老師行為準(zhǔn)則：備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果，服務(wù)上萬名學(xué)生，深受家長和社會的認(rèn)可。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
為什么選擇學(xué)大教育高補
1、統(tǒng)一管理
就業(yè)競爭激烈，畢業(yè)面臨失業(yè)
2、雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)
教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
3、三清教學(xué)
日日清、周周清、月月清
4、四維服務(wù)
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報
5、五 大師訓(xùn)
資深教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、 醫(yī)療保障師
6、六科提升
各科模塊化學(xué)習(xí)，雙向細(xì)目表對比
7、七無校園
無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
8、八次定位
八次定位考科學(xué)通關(guān)，多輪復(fù)習(xí)，分層滾動教學(xué)
9、九方安心
合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達標(biāo)、 獨立操場、標(biāo)準(zhǔn)實驗室、新風(fēng)全覆蓋、監(jiān)控?zé)o死角
10、零距離家校
家長實時掌握學(xué)生每一次進步與成長
-
個性定制 分層教學(xué)?
科學(xué)性入學(xué)評估，個性化定制學(xué)習(xí)方案??
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雙師督導(dǎo) 小班授課
班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制貼心教學(xué)?
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講練結(jié)合 互動教學(xué)
靈活互動教學(xué)模式，舉一反三查漏補缺?
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靶定方向 注重實踐
模塊化教學(xué)，以階段性過程為衡量標(biāo)準(zhǔn)?
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
1、會使用復(fù)習(xí)材料。藝術(shù)生的學(xué)習(xí)和參加普通高考的學(xué)生學(xué)習(xí)存在一些不同，參與普通高考的學(xué)生，對文化課成績的要求非常高，一分差距一千人是一點也不夸張的，而藝考生掌握基礎(chǔ)知識的運用，在細(xì)節(jié)上不丟分就可以了。因此藝術(shù)生要學(xué)會正確使用文化課復(fù)習(xí)材料，同時針對高考的知識點，進行重難點歸納總結(jié)，提高學(xué)習(xí)的效率。
2、抓考點、了解高考題型。藝考生考完專業(yè)課以后，學(xué)習(xí)文化課的時間比較緊，需要自己有效的利用學(xué)習(xí)時間，要清楚高考經(jīng)?？际裁?，怎么考，抓住考點，這樣的學(xué)習(xí)更有效率，針對性更強。同時需要自己學(xué)會讀題，特別是在考試的時候，需要學(xué)會如何讀懂題目的意思，避免答非所問。
3、有效利用零碎時間。藝術(shù)生在學(xué)習(xí)專業(yè)的時候，會有一些空余的時間，很多學(xué)生在這個時間當(dāng)中都是出去玩、看電視、睡覺打發(fā)時間。正確的學(xué)習(xí)方法是利用零碎的時間來學(xué)習(xí)文化課，這樣可以兩者兼顧，學(xué)習(xí)的效果會更好。
4、制定學(xué)習(xí)計劃，善于使用錯題本。有一個詳細(xì)的可達到的學(xué)習(xí)計劃，對學(xué)習(xí)成績的提高是非常有幫助的。另外在日常學(xué)習(xí)或者考試當(dāng)中的錯題，要記錄下來，經(jīng)常去翻閱和練習(xí)這部分的試題，爭取在下次考試當(dāng)中犯同樣的錯誤。
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