重慶巴南花溪高二英語補差特訓機構
重慶巴南花溪高二英語補差特訓機構三中英才高二英語培訓補習使高二學生掌握完形填空，閱讀理解的解題技巧；通過及模擬題的練習，各個題型的?？贾R點，及相應的做題方法，提高英語學習解題效率。二十多年以來，三中英才一直專注于個性化教育輔導，線下面授業(yè)務已覆蓋主城各個區(qū)域，開設學習中心三十余所。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展，三中英才已自主研發(fā)小初高各階段各科精品課程，為學生提供更多樣化、更專業(yè)化的教育培訓服務。
高中英語、高考英語
高一學生、高二學生、高三學生
1、梳理高中英語教材同步重點句型和核心詞匯。
2、語法模塊重點學習三大從句和非謂語動詞，兩大語法點在高考語法題中占比20%-30%。
3、完型填空和閱讀理解的文章按照話題去分類，貼合教材內(nèi)文章話題類型。
在系統(tǒng)梳理高中英語學習知識點的過程中，找準薄弱環(huán)節(jié)進行針對性講解，從而為孩子打下扎實的基礎。另外，對孩子的解題方法和思維訓練，從而幫助孩子學習，減輕升學壓力。
高一英語： 拓寬閱讀詞匯量，加強聽力訓練，掌握聽力得分技巧，基礎夯實。
高二英語： 擴大單詞量、語法分板塊專練、增加閱讀量，加大英語寫作難度，練習短文改錯等較難題型。
高三英語： 單詞的鞏固與復習、語法的系統(tǒng)梳理與歸納總結、固定搭配詞組等積累、高考專項沖刺訓練，聽力難度提升，寫作專練。
三中英才課程特點
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科學診斷
通過科學測評和診斷，精準層次分班
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精準定位
精準定位每位學生學習需求及目標
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個性化教學
一對一或3人、5人、7人、9人小班
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匹配師資
根據(jù)學生情況，匹配適合的精英師資
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隨堂監(jiān)管
隨時監(jiān)管授課進程，及時調(diào)整教學
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授課方式
變“被動接受式”為“自主點撥式”
三中英才機構特色
- 1、溫馨——提供優(yōu)越舒適的學習專屬環(huán)境
- 2、便利——家門口的輔導學校方便快捷
- 3、專業(yè)——資深教師教學輔導答疑解惑
- 4、用心——精心指導學生課內(nèi)外作業(yè)
- 5、服務——及時跟蹤評估反饋學習效果
王老師
重慶市重點中學高級教師，重慶市骨干教師，清華大學高級研修班結業(yè)中級生涯規(guī)劃師，20年致力于教學教研工作，擅長科學系統(tǒng)選科，擅長學生心理指導、學習方法指導、中學生生涯規(guī)劃、高考志愿填多維度教育教學服務。
謝老師
畢業(yè)于西南大學，近十年一線化學教學經(jīng)驗，癡迷科學實驗，擅長啟發(fā)學生思考和探索，注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題的規(guī)律和本質(zhì)，對實驗教學有執(zhí)著熱愛和激情。
李老師
師從武漢大學大家張思齊門下，深入鉆研學習方法，自創(chuàng)語文公式閱讀法和黃金筆記法，幫助學生快速掌握知識框架，輕松學習。超十年教齡，獲得高級家庭教育職業(yè)培訓師、高級家庭教育指導師、澳大利亞兒童自控力養(yǎng)成講師等認證。注重課堂教學與課后交流的結合，擅長從心理上幫助學生突破學習難關，提升學習動力和抗挫力。
張 老師
重慶師范大學畢業(yè)，近十年中考教齡，在重慶各地開展中考講座近百場，授課風格風趣實在，深受學生和家長喜歡;帶領數(shù)學研發(fā)團隊匯編適合重慶本土的108套內(nèi)部教學教材，精準匹配學生、課程、試題等各個維度，極大提升學生的學習效率。在教學上注重夯實基礎知識，針對性教學，搭建數(shù)學體系，學生實戰(zhàn)能力強。
幸澤老師
2008年以重慶高考第8名(文科裸分)考入北京大學元培院，二級運動員，學習期間獲得過全國科技、化學、英語競賽等獎項。六年文科教齡,擅長圖說知識，培養(yǎng)學生用宏觀視角串聯(lián)各學科知識點，分析邏輯關系，形成個人終身的認知。注重激發(fā)學生的學習原動力，是學生心目中的情智教育暖男。所教學生文化基礎深厚，終身受益。
高中英語學習方法
在高中英語學習中，對學生的聽、說、讀、寫能力有了更高的要求，高中應注重能力的培養(yǎng)，為以后運用英語進行交際及進一步學習深造打好堅實的基礎。
1、單詞：單詞的重要性，再怎么強調(diào)都不為過。從現(xiàn)在開始，一直到高考前，不要放松背誦復習單詞。單詞學習要有計劃性，剛開始每天30-40個，第二輪每天40-50個，逐漸增加，同時鞏固前面的單詞。
2、語法：重要的語法要吃透，特別是三大從句、非謂語動詞、形容詞和副詞等，是復習的重點。
3、寫作：英文寫作是基礎知識的綜合運用，需要長期練習。先模仿，從句子開始。
4、考點：高考英語考點很多，要學會整理要點，或是高頻考點，反復復習。
5、真題：把歷年高考英語真題研究5遍以上，搞懂出題規(guī)律，自然就有了解題規(guī)律。
重慶三中英才家庭教育服務所于2000年在沙坪壩區(qū)創(chuàng)立，標志著三中英才的成立，經(jīng)過20年深耕重慶的發(fā)展，三中英才從原來的7個人發(fā)展成700多人的大家庭，從原來的一個教學點發(fā)展成超30個直營校區(qū)，校區(qū)總面積超6萬平米，從原來的服務中學家庭拓寬到服務3-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品，形成了全學科文化課輔導和素質(zhì)教育一站式的、小班教學、一對一、集訓等個性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導等多維度的教育產(chǎn)品和服務，累計服務超36萬個家庭，滿足了中國家庭日益增長和更加多元化的教育需求。
三中英才堅持不忘初心，牢記使命的戰(zhàn)略定力，繼續(xù)強化教學實力和教學服務體驗，逐步打造教學驅(qū)動型的發(fā)展格局，形成以素質(zhì)能力驅(qū)動學習進步的教育產(chǎn)品內(nèi)核；持續(xù)為3-19歲青少年家庭提供多元化的產(chǎn)品服務，建立一站式、全周期、個性化的產(chǎn)品生態(tài)群，精準匹配家庭個性成長，從商圈到社區(qū)，讓三中英才隨時隨地陪伴在家庭身邊，滿足家庭多元化需求；堅持人才第 一的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，精細化標準化管理，讓更多的優(yōu) 秀人才在企業(yè)發(fā)展中綻放奪目的人生價值。