南昌系馬樁高二培訓(xùn)附近的有哪些兒
前言：學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì)失敗，但也不要放棄，讓我們記?。菏∈浅晒χ?。只有這樣，希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。較后，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿意的收獲。
課程簡介
高二政治進(jìn)入較好輪復(fù)習(xí)，學(xué)生大都掌握政治學(xué)科中的基本概念、規(guī)律及其一般應(yīng)用。但這些方面的知識(shí)，總的感覺是比較零散的，對于綜合方面的應(yīng)用存在較大的問題。學(xué)大教育高二政治課程政治-全國卷，首要的任務(wù)是能夠把整個(gè)高中的知識(shí)化、系統(tǒng)化，把所學(xué)知識(shí)連成線，鋪成面、組成網(wǎng)，梳理出知識(shí)結(jié)構(gòu)，使之有機(jī)地結(jié)合在一起。另外，要在理解的基礎(chǔ)上，能夠綜合各部分的內(nèi)容，進(jìn)一步提高解題能力。
課程特色
明確重點(diǎn)，主干知識(shí)化，結(jié)合教材，研究考綱和考題。
課程定位
高二政治輔導(dǎo)課
適用學(xué)員
高二學(xué)生
授課內(nèi)容
高二政治輔導(dǎo)班課程大綱：1、明確方向科學(xué)備考(高考綜合思維及高中政治學(xué)科結(jié)構(gòu)與考綱策略) 2、中國共產(chǎn)黨、社會(huì)主義民主政治、高考易錯(cuò)題型訓(xùn)練及解題技巧 3、依法治國、、公民、高考主觀題型運(yùn)用及解題技巧 4、政治制度、我國外交政策、高考客觀題型運(yùn)用及解題技巧 5、(模塊綜合)高考命題模擬題型訓(xùn)練 6、探索世界與追求真理、主客觀題型解題技巧 7、認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇、高考易錯(cuò)題型訓(xùn)練及解題技巧 8、思想方法與創(chuàng)新意識(shí)、高考客觀題型運(yùn)用及解題技巧 9、(模塊綜合)高考命題模擬題型訓(xùn)練 10、我國分配制度和我國的基本經(jīng)濟(jì)制度、客觀題型解題技巧 11、新發(fā)展理念、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、高考主觀題型運(yùn)用及解題技巧 12、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、國家宏觀調(diào)控、高考易錯(cuò)題型訓(xùn)練及解題技巧 13、文化傳承與創(chuàng)新、發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化、高考命題模擬題型訓(xùn)練及解題技巧 14、思維突破(熱點(diǎn)預(yù)測與解題訓(xùn)練)及解題技巧 15、綜合高考命題模擬題型訓(xùn)練
1對1課程
適合考生
① 整體成績平平，需要進(jìn)行多方面整體提升的考生。
② 分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸并進(jìn)行集中突破，制定提升計(jì)劃，配合嚴(yán)格的進(jìn)出門考，抑制偏科。
單科突破課程
適合考生
① 在某一科目存在漏洞較大、嚴(yán)重拉低整體分?jǐn)?shù)的考生。
② 一對一課程，總結(jié)歷年高考重難點(diǎn)，剖析高等院校錄取情況，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，加強(qiáng)考試能力訓(xùn)練。
全科培優(yōu)課程
適合考生
①適合學(xué)員全科拔高，學(xué)科更豐富，知識(shí)更深入。
②教學(xué)法讓學(xué)員更快吸收新知識(shí)，整理學(xué)科模塊，并掌握更多的解題技巧，突破學(xué)習(xí)瓶頸。培養(yǎng)自我分析的能力，并找到提升空間。
藝考文化課程
適合考生
① 預(yù)備通過藝考途徑參加高考的學(xué)生。
②同步“藝考暑假輔導(dǎo)”開展，文化 專業(yè)課雙管齊下。
自主招生課
適合考生
①參加每年春季自主招生。
②科學(xué)甄別高校招生信息，針對性的設(shè)計(jì)文書準(zhǔn)備、面試備考等內(nèi)容，集中強(qiáng)化，提升考生進(jìn)入高校的可能性。
授課老師1對1在線輔導(dǎo)，各科鞏固；
班主任全程溝通反饋，檢測學(xué)習(xí)進(jìn)度；
課程顧問提前安排課程，實(shí)時(shí)答疑解惑；
教研組把握命題趨勢，確保教育教學(xué)質(zhì)量；
心理咨詢，緩解學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)生潛能；
老師大咖，學(xué)考信息及時(shí)分享。
輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)體系：
個(gè)性化服務(wù)
教育注重每一位學(xué)生提分細(xì)節(jié)，6對1服務(wù)，提升孩子的學(xué)習(xí)成績;孩子隨時(shí)可以在教育學(xué)校上自習(xí)課，并且可以得到讓學(xué)習(xí)變的更簡單。
教學(xué)模式
教育尊重每一位學(xué)生差異，并正確對待差異，根據(jù)每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)生成績、目標(biāo)院校等施以較適合的個(gè)性化教學(xué)模式。
教材
根據(jù)藝術(shù)生特點(diǎn)，對新課標(biāo)“高考考綱”及“考試說明”作了把握，科學(xué)分類，合理編排，精心選題，推出適合藝考生專用教材。
心理減壓
教育為學(xué)生配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，定期為學(xué)生做心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生對文化課程不再感到恐懼，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，積極性。
4000 全國好教師，具有師范類院校學(xué)業(yè)背景，教育素養(yǎng)有保障。
5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生心理，針對孩子特點(diǎn)授課，教學(xué)質(zhì)量高。
5輪篩選流程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛篩選，確保每位老師都是懂教育愛學(xué)生的好老師。
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