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重慶高二暑假全科銜接班，小班教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/06/26 09:54
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導(dǎo) 語
重慶高二暑假全科銜接班，小班教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)-重慶三中英才高二全科老師深入解讀、深入了解學(xué)生的問題，針對現(xiàn)有與潛在的學(xué)習(xí)問題，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，注重細(xì)節(jié)，全面助力高一孩子進(jìn)步。三中英才成立于2000年，是一家專門從事中小學(xué)生課外輔導(dǎo)的大型教育機(jī)構(gòu)，擁有科學(xué)的教育體系、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和先進(jìn)的管理團(tuán)隊(duì)。小升初、中考、高考升學(xué)考試對孩子未來的道路有著重要的影響，為了增加孩子們成功的砝碼，三中英才為升學(xué)沖刺的孩子們準(zhǔn)備了各類升學(xué)課程方案。
重慶三中英才高中輔導(dǎo)班
適合學(xué)生：
高一、高二、高三及藝體考學(xué)生
開設(shè)課程：
高中各年級數(shù)學(xué)、語文、英語、化學(xué)、物理、地理、政治、歷史、生物單科或全科
教學(xué)目標(biāo)：
全面解析高中學(xué)科，以考試大綱為總線，針對學(xué)生進(jìn)行有效補(bǔ)習(xí)，講析高考考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，更對難度大的題型進(jìn)行攻破，讓學(xué)生見到題就有解題思路，真正做到對每年的命題透析準(zhǔn)確，不遺漏任何一分。
課程安排：
【高中一年級】：夯實(shí)基礎(chǔ)平穩(wěn)過渡，強(qiáng)化所學(xué)知識，逐漸形成知識體系。
【高中二年級】：加強(qiáng)薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)，強(qiáng)化知識記憶與技巧運(yùn)用。
【高中三年級】：完成系統(tǒng)知識體系建立，訓(xùn)練答題速度與準(zhǔn)確度，突破瓶頸，沖刺高考。
班級人數(shù)：
1人班、2人班、5人班、8人班、15人班等
上課時(shí)間：
隨到隨學(xué)，滾動(dòng)開班
三中英才教學(xué)優(yōu)勢
一、教學(xué)內(nèi)容
全市30+校區(qū)聯(lián)動(dòng)，集團(tuán)教學(xué)管理部提供教學(xué)資源和技術(shù)支持，各校區(qū)課程研發(fā)由集團(tuán)負(fù)責(zé)
1、教材、知識點(diǎn)、學(xué)習(xí)節(jié)奏與總部同步
2、每周定期本地教研，每季度全市集中教研
二、教學(xué)資源
1、集中研習(xí)中小初高升學(xué)真題，依靠導(dǎo)教對真題進(jìn)行分類，總結(jié)題型方法
2、針對不同學(xué)情的學(xué)生，研發(fā)個(gè)性化教研產(chǎn)品，形成專屬教學(xué)提升方案
3、解析各地考綱考點(diǎn)，同步知識模塊，綜合重點(diǎn)、難點(diǎn)，生成教學(xué)方案
機(jī)構(gòu)簡介
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重慶三中英才前身為2000年創(chuàng)辦的重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所，是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學(xué)習(xí)法指導(dǎo)、學(xué)科輔導(dǎo)及素質(zhì)教育為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。課程包括小初高各年級各學(xué)科同步輔導(dǎo)、小升初、銜接班、奧數(shù)、中考沖刺、藝考輔導(dǎo)、高考補(bǔ)習(xí)以及書法、美術(shù)、編程等素質(zhì)教育。
三中英才經(jīng)過近二十余年的發(fā)展，現(xiàn)已在重慶主城各區(qū)成立多家直營分校，校區(qū)環(huán)境舒適安靜，交通便利，已為眾多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)服務(wù)，讓數(shù)以萬計(jì)的學(xué)子圓夢理想學(xué)校。三中英才秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“陪伴成長”的服務(wù)理念，針對于不同年齡段的學(xué)生針對性的提出不同的輔導(dǎo)形式和教學(xué)課程，采用科學(xué)的教學(xué)理念，同時(shí)不斷更新教學(xué)資源，讓學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)能夠提升自主學(xué)習(xí)的能力，快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
三中英才教育實(shí)力
1、22年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
數(shù)百名資深全職教師團(tuán)隊(duì)，擁有多年小初高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，日常教研活動(dòng)與總部教研室同步，貼心陪伴、用心服務(wù)。
2、專業(yè)的課程體系
根據(jù)各個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，資深教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年沉淀打磨，量身打造專門針對各個(gè)年級和水平的課程體系。
3、完善的教學(xué)管理
教、學(xué)、練、測、輔一體的高 效課堂、自適應(yīng)的智慧課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)，分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合；入學(xué)診斷+周測+月考等階段性考核與分析，助力學(xué)生成長。
4、關(guān)注身心健康成長
立足未來，關(guān)注生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)力提升家校聯(lián)動(dòng)共促學(xué)生成長；心理普測，服務(wù)全 面，激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)幸福力。
三中英才部分師資
李老師：教學(xué)部教學(xué)主管，本科學(xué)歷，有八年的教育經(jīng)驗(yàn)，性格開朗、樂觀、自信。 本著“沒有愛，就沒有教育”的信念，在工作中，公平對待每一個(gè)學(xué)生，讓每一位孩子都在愛中健康地成長，快樂地學(xué)習(xí)。多年來，勇于創(chuàng)新，不斷突破自我，勤于學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為己任。
陳老師：畢業(yè)于華東師范大學(xué)，漢語言文學(xué)專業(yè)。從事作文教學(xué)多年，在教學(xué)中創(chuàng)新，在情景式教學(xué)上孩子快樂作文。教學(xué)輕松快樂，語言風(fēng)趣，富于哲理。
汪老師：專業(yè)英語教師，從教六年多，活潑開朗，以孩子快樂學(xué)習(xí)為原則，上課生動(dòng)活潑，獲區(qū)教育論文設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng), 教育理念是讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。
劉老師：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉各年級各章節(jié)重難點(diǎn)，課堂活躍，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，在快樂中進(jìn)步。
高中物理學(xué)習(xí)方法
1、記住概念、公式、物理意義
高中物理每一個(gè)知識點(diǎn)都必須要記住概念、公式及物理意義，才有可能在卷面上拿到分。例如：速度v指的是單位時(shí)間內(nèi)通過的位移， t表示運(yùn)動(dòng)過程中的時(shí)間，即開始和結(jié)束的兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的差值，s表示該時(shí)間段內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移，即起始位置到末位置的有向線段，v就是速度，表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。
2、記住研究方法、適用條件
研究方法和適用條件是對知識點(diǎn)基本的理解，例如是典型的比值法定義，由位移和時(shí)間比值得到，但與位移時(shí)間無關(guān)，平均速度用到了等效替代的研究方法，瞬時(shí)速度用到極限法的研究方法。適用條件是只用于求平均速度，和僅適用于勻速運(yùn)動(dòng)。
3、熟悉相關(guān)章節(jié)知識點(diǎn)的聯(lián)系
考試當(dāng)中的中等題和難題都是考察學(xué)生對知識點(diǎn)的深入理解和應(yīng)用，以及與其他章節(jié)的關(guān)聯(lián)整合，例如運(yùn)動(dòng)學(xué)公式與功和能中的動(dòng)能定理關(guān)系密切，在電磁感應(yīng)中必考，在牛頓定律中也必不可少。
4、熟悉相關(guān)科目的關(guān)聯(lián)知識
物理中的數(shù)學(xué)知識比比皆是，要學(xué)好物理，必須要學(xué)好數(shù)學(xué)，例如經(jīng)常用到的基本不等式、輔助角公式、三角函數(shù)、圓錐曲線、分離常數(shù)以及數(shù)列等。
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