重慶渝中初二補習(xí)機構(gòu)口碑優(yōu)選三中英才
導(dǎo) 語
重慶渝中初二補習(xí)機構(gòu)口碑優(yōu)選三中英才-重慶三中英才為初二學(xué)生精心打造全方位、個性化的學(xué)科輔導(dǎo)體系,通過小班授課、一對一輔導(dǎo)、精英講座等多種形式,幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ),突破難點,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。二十多年來,三中英才一直致力于中小學(xué)課外個性化教育的探索與實踐,積累了豐富的行業(yè)教學(xué)與管理經(jīng)驗,現(xiàn)在已經(jīng)成為家長和學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。三中英才師資力量堅實,教師們都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選和培訓(xùn)的,他們卓越的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,為學(xué)生提供了有力的學(xué)習(xí)保障。
課程對象:
初一至初三學(xué)生
教學(xué)課程:
初一學(xué)科補習(xí):語文、數(shù)學(xué)、英語,小升初銜接
初二學(xué)科補習(xí):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理,初一升初 二銜接
初三學(xué)科補習(xí):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué),初二升初三銜接,中考沖刺
開設(shè)班型:
小升初銜接班、初中同步輔導(dǎo)班、初中周末輔導(dǎo)班、、初中暑假集訓(xùn)班、中考沖刺班
班級人數(shù):
1人、3人、5人、8人、15人或定制班型
上課地點:
渝北區(qū)、兩江新區(qū)、江北區(qū)、渝中區(qū)、沙坪壩區(qū)、高新區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、北碚區(qū)、大渡口區(qū)
教學(xué)目標(biāo):
通過課前的測評和分析,圍繞初 中學(xué)生的學(xué)習(xí)漏洞和障礙進(jìn)行針對性學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠進(jìn)一步掌握初中科目當(dāng)中的重點知識、鞏固之前的基礎(chǔ)知識點,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,強化對解題技巧的掌握。
三中英才課程特點
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科學(xué)診斷
通過科學(xué)測評和診斷,精準(zhǔn)層次分班
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精準(zhǔn)定位
精準(zhǔn)定位每位學(xué)生學(xué)習(xí)需求及目標(biāo)
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個性化教學(xué)
一對一或3人、5人、7人、9人小班
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匹配師資
根據(jù)學(xué)生情況,匹配適合的精英師資
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隨堂監(jiān)管
隨時監(jiān)管授課進(jìn)程,及時調(diào)整教學(xué)
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授課方式
變“被動接受式”為“自主點撥式”
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校專注于小初高文化學(xué)科培訓(xùn),同時集家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體,擁有校區(qū)近30家,是重慶市頗具影響力的教育品牌。
在師資上,三中英才擁有強大的教師隊伍,現(xiàn)有全職教師700多人,均為本科及以上學(xué)歷,其中碩士58人,博士7人,聘請有重慶當(dāng)?shù)赜胸S富教學(xué)經(jīng)驗的退休的市重點中學(xué)高 級教師、市骨干教師作為成長導(dǎo)師,并創(chuàng)立英才學(xué) 院,為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓(xùn)練體系和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。
在教材上,緊貼重慶本土考點考綱,自主研發(fā)本土教學(xué)資料,同時根據(jù)重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。
在教研上,經(jīng)過多年的沉淀與進(jìn)步,三中英才已自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學(xué)橙將來”和“學(xué)管佳”等特色品牌,為學(xué)生提供越來越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。
1、創(chuàng)新的輔導(dǎo)模式
完善的學(xué)習(xí)個性化解決方案,一套方案只針對一位學(xué)生。
2、卓越的教師團隊
教學(xué)研究組、教學(xué)顧問組、中高考研究組等多個團隊關(guān)注和輔導(dǎo)。
3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度
全程教學(xué)跟蹤評測,考學(xué)結(jié)合,把握細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位。
4、專業(yè)的服務(wù)品質(zhì)
專業(yè)教育咨詢配合科學(xué)測評系統(tǒng),簽署協(xié)議保證教學(xué)效果。
5、適宜的教學(xué)環(huán)境
專業(yè)化教室、閱讀室、自習(xí)室,校區(qū)遍布主城區(qū),身邊教學(xué)靈活選擇。
2000年 |
創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所 |
2001年 |
構(gòu)建家庭教育課程體系 |
2002年 |
在重慶率先推行“骨干教師授課”模式 |
2003年 |
在重慶率先推行“固定教學(xué)場所”模式 |
2004年 |
推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長體系 |
2005年 |
幫助學(xué)生突破千人次 |
2006年 |
新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點 |
2007年 |
新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點 |
2008年 |
新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點 |
2009年 |
組建高水平、專業(yè)化教研團隊 |
2010年 |
新增立海大廈、欣陽廣場教學(xué)點 |
2011年 |
組建教學(xué)管理部,對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理提升 |
2012年 |
新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點 |
2013年 |
新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點 |
2014年 |
新增清華源教學(xué)點 |
2015年 |
新增融僑、汽博教學(xué)點 |
2016年 |
新增魯能教學(xué)點 |
2017年 |
成立教研中心 |
2018年 |
新增沙坪壩拉摩教學(xué)點 |
2019年 |
新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點,服務(wù)16個美好社區(qū) |
2020年 |
教學(xué)點數(shù)量近30家 |
學(xué)初中好化學(xué)必須注重學(xué)習(xí)學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效果從以下幾個方面做起:
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
化學(xué)跟我們生活的方方面面有密切的聯(lián)系,我們要積極尋找、發(fā)現(xiàn)和獲取生活中的化學(xué)知識。愛因斯坦說過:興趣是較好的老師。趣味的東西能提高我們的學(xué)習(xí)效果。
2、正確的學(xué)習(xí)方法和策略
化學(xué)作為九年級的新課程,而我們頭腦中的化學(xué)知識幾乎是一片空白。毫無疑問,確實有許多基礎(chǔ)性內(nèi)容需要記憶,任何學(xué)習(xí)都離不開記憶。因此,我們同學(xué)應(yīng)該學(xué)會正確而有效地記憶化學(xué)內(nèi)容。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意歸納整理、建立自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。利用編寫提綱、列圖表等方式把知識加以系統(tǒng)化。同時,在記憶中可以適度多記些,如我五次記會了,再多記兩次,增加學(xué)習(xí)程度可以使記憶得到鞏固。
4、科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時間
到了初三,各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)都很繁重,我們必須注意各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間的合理分配。建議同學(xué)在開學(xué)以后的八至十周這段時間內(nèi),適當(dāng)?shù)囟嗷ㄐr間,對化學(xué)元素符號、化合價、化學(xué)式等內(nèi)容做到課課清、天天清,經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,做到融會貫通,那么,初三化學(xué)入門關(guān)就算順利通過,這為今后的化學(xué)學(xué)習(xí)將打下良好的基礎(chǔ)。