廊坊富鼎中心補習(xí)初中數(shù)學(xué)怎么選
廊坊富鼎中心補習(xí)初中數(shù)學(xué)怎么選-學(xué)大教育初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程會按學(xué)員學(xué)習(xí)狀況及時調(diào)整數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方案,充分發(fā)揮學(xué)員學(xué)習(xí)潛力,解決學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難題。學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的知名品牌。學(xué)大教育本著培養(yǎng)自信、上進、感恩、卓越、有力和團隊合作精神的國 際化人才教育理念,設(shè)立輔導(dǎo)課程,做有價值的教育品牌。
適用對象:
初中一年級、初中二年級、初中三年級
輔導(dǎo)科目:
初中數(shù)學(xué)(初一數(shù)學(xué)、初二數(shù)學(xué)、初三數(shù)學(xué)、中考數(shù)學(xué))
課程內(nèi)容:
1、通過專業(yè)的課程講解與詳細的解答習(xí)題,擴展學(xué)生對知識點的詳細解讀,加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,擴散學(xué)生的思維,做到學(xué)以致用,靈活多變,不再為習(xí)題煩惱。
2、對初中數(shù)學(xué)知識加以系統(tǒng)整理,依據(jù)基礎(chǔ)知識的相互及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,梳理歸類,分塊整理,重新組織,變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點。避免因無法理解教材導(dǎo)致的知識點缺失等情況。
3、就初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識重點,難點,進行歸納加強訓(xùn)練,以反復(fù)練習(xí)為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通過以模擬題,綜合練習(xí)題為主,精選習(xí)題,詳細講評,查漏補缺,鞏固復(fù)習(xí)成效,達到自我完善的目的。
課程要點:
1、教學(xué)方案:根據(jù)學(xué)員知識點掌握情況,定制個性化教學(xué)方案,因材施教,查漏補缺,培養(yǎng)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力,教授學(xué)員科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
2、實施輔導(dǎo)計劃:定制個性化的課程輔導(dǎo)周期,可根據(jù)學(xué)員情況靈活調(diào)整課程進度與頻率安排。
3、全方位多對一服務(wù):學(xué)習(xí)管理師,學(xué)科老師,心理輔導(dǎo)老師,多對一全方位為學(xué)員提供教學(xué)服務(wù)。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,專注于小中高學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、高考復(fù)讀以及全日制中職教育。
學(xué)大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項公共服務(wù)設(shè)施齊全。是學(xué)生求知成長的樂園,教師盡展才華的殿堂。
學(xué)大教育各校區(qū)嚴格落實保障學(xué)員“課前,課中,課后”三課一體,不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個體差異,堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標。得到了家長,學(xué)員的高度認可。
學(xué)大教育將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長,推動教育改革,爭做社會貢獻”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中,上學(xué)道路上保駕護航。
1、先進的教學(xué)理念
學(xué)大教育急家長所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個學(xué)生一個教學(xué)團隊、一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式,尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異,把中小.學(xué)生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來,讓學(xué)生有更多獨立思考、獨立實踐的學(xué)習(xí)機會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進學(xué)生的發(fā)展。
2、全程個性化服務(wù)流程
學(xué)大教育通過對學(xué)生的全程個性化服務(wù)流程,為每一個學(xué)生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學(xué)方案、進行個性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維,獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo),考試串講與模考,暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等生單科或全科強化,小升初培優(yōu)等。
1.因材施教,個性培養(yǎng)
根據(jù)學(xué)生性格特點進行因材施教和個性培養(yǎng),發(fā)揚學(xué)生自身優(yōu)點,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.定制方案,針對教學(xué)
根據(jù)學(xué)生實際情況定制專屬輔導(dǎo)方案,有針對性和目的性的補習(xí)薄弱學(xué)科和知識點。
3.時間自由,上課靈活
為學(xué)生提供靈活上課時間,學(xué)生可以根據(jù)自己時間安排上課時間,學(xué)習(xí)方便合理。
4.自由選擇上課老師
由學(xué)生和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,促進師生互動更融洽、更默契。
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嚴格篩選教師資質(zhì)
經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學(xué)經(jīng)驗”層層選拔
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精細培養(yǎng)教學(xué)能力
通過“兩階段+三層次+四結(jié)合”培訓(xùn)考核
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定期考核教學(xué)質(zhì)量
多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié),教學(xué)反復(fù)錘煉、精益求精
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