玉溪學(xué)大教育初三物理輔導(dǎo)
玉溪學(xué)大教育初三物理輔導(dǎo)-學(xué)大教育初升高培訓(xùn)課程根據(jù)每個(gè)初三學(xué)生不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),對(duì)初中各學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)輔導(dǎo),以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)大教育擁有基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評(píng)測(cè)、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,利用先進(jìn)的智能平臺(tái)系統(tǒng)服全方面務(wù)于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)。學(xué)大教育主要開設(shè)小班教學(xué)和專門的一對(duì)一輔導(dǎo),更設(shè)有高考輔導(dǎo)班、藝體生專項(xiàng)輔導(dǎo)等課程,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信,是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好去處,幫孩子學(xué)習(xí)助力的好選擇。

欲提高初升高、中考成績(jī)的初三學(xué)生

中考精品小班、中考一對(duì)一VIP班、中考全日制沖刺班等

學(xué)大教育初升高培訓(xùn)班讓學(xué)生掌握并靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,力爭(zhēng)在初升高指標(biāo)到校以及中考中取得理想的成績(jī)。

中考不是僅對(duì)單獨(dú)知識(shí)點(diǎn)考察,而是綜合能力的考察,學(xué)大教育根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)針對(duì)薄弱科目、薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)習(xí),針對(duì)性突破。同時(shí)不斷鞏固,逐漸提高學(xué)生強(qiáng)科分?jǐn)?shù)。
1、基礎(chǔ)鞏固課:針對(duì)各科目課程知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一梳理,查缺補(bǔ)漏。
2、精講強(qiáng)化課:對(duì)于中考所有重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)模塊進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、集訓(xùn)沖刺課:針對(duì)中考要求和學(xué)生個(gè)人特點(diǎn),進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)再次強(qiáng)化,中考應(yīng)試方法和解題技巧訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生提提升做題速度、正確率。

北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽(yáng)、石家莊、深圳、長(zhǎng)沙、大連、西安、鄭州、南昌、長(zhǎng)春、東莞、福州、青島、蘭州等多個(gè)城市有學(xué)大分校
學(xué)大教育,自2001年創(chuàng)立,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。學(xué)大教育集團(tuán)旗下?lián)碛卸嗉覍W(xué)大教育分校,環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃厚。本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。
建校以來,學(xué)大教育獲得了廣大.學(xué)子和家長(zhǎng)的深度好評(píng)。優(yōu) 秀的教師團(tuán)隊(duì)制定適合不同程度學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)計(jì)劃,并且在教學(xué)和管理的過程中嚴(yán)格落實(shí)。校區(qū)設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求。
藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報(bào)連連

考試系統(tǒng)、學(xué)情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)

定期教研、嚴(yán)格把關(guān)、學(xué)刊編審、實(shí)力硬核

個(gè)性輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、教學(xué)教務(wù)、多方關(guān)注

溝通學(xué)情、實(shí)時(shí)反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確

升學(xué)指導(dǎo)、層層服務(wù)、思想德育、綜合培養(yǎng)

個(gè)性化學(xué)習(xí)六環(huán)節(jié)
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前期咨詢
面對(duì)面交流溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
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科學(xué)評(píng)估
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評(píng)估
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定制計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生評(píng)估結(jié)果定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
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1V1授課
面對(duì)面授課,因材施教,專項(xiàng)鞏固
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個(gè)性服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠(chéng)貼心全程陪伴
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學(xué)期反饋
定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)告并反饋家長(zhǎng),隨時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)
四備要求精細(xì)培養(yǎng)教師能力隊(duì)
1、備教法
用適合學(xué)生的方式教學(xué),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)權(quán)衡實(shí)用性和趣味性,在讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),還能夠提升學(xué)習(xí)能力。
2、備教材
提煉初、高中教材重、難點(diǎn)內(nèi)容;可自主研發(fā)教材,串聯(lián)所有知識(shí)點(diǎn),形成知識(shí)體系;通過研究教材和高考,形成知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)。
3、備學(xué)生
分層教學(xué),對(duì)不同類型的學(xué)生做到因材施教;個(gè)性化教學(xué),對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化專屬輔導(dǎo)。
4、備自己
針對(duì)學(xué)生類型,形成適宜的教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合高考命題變化,形成良好的教學(xué)思維,帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)高考。
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