授課機構(gòu):重慶博愛兒童康復(fù)中心 (未認證) 上課地點:重慶市江北區(qū)建新東路28號(18中斜對面)
重慶有名的兒童感統(tǒng)失調(diào)感統(tǒng)訓練機構(gòu)推薦:重慶博愛兒童康復(fù)中心是一家專注少兒感覺統(tǒng)合訓練、注意力訓練、語言訓練、學習能力培訓的機構(gòu),在重慶當?shù)赜幸欢ǖ目诒?,現(xiàn)已為很多家庭提供幫助。
重慶博愛兒童康復(fù)中心感統(tǒng)訓練溫馨提醒:這些可能是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn),多數(shù)家長沒發(fā)現(xiàn)!重慶博愛兒童康復(fù)中心感統(tǒng)訓練溫馨提醒:孩子平衡協(xié)調(diào)力差、難集中注意力很可能是「感統(tǒng)失調(diào)」!早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)很重要!感覺統(tǒng)合(感統(tǒng))失調(diào)是指兒童大腦對感覺信息的處理出現(xiàn)障礙,影響行為、學習和情緒。以下是孩子感統(tǒng)失調(diào)的7個信號,家長對照自查:
動作笨拙,協(xié)調(diào)性差:孩子平衡能力差、容易摔倒、撞到東西,跑步或上下樓梯不協(xié)調(diào),拿筷子、系鞋帶困難,可能是本體覺或平衡覺失調(diào)的表現(xiàn)。
過度敏感或遲鈍:對某些聲音、光線、觸覺(如衣服標簽、理發(fā))異??咕?,或相反,對疼痛、溫度變化不敏感,可能是觸覺或聽覺調(diào)節(jié)異常。
注意力不集中:難以安靜坐著,容易被細微動靜干擾,寫作業(yè)拖拉,可能是前庭覺失調(diào)導致的大腦警覺度不穩(wěn)定。
情緒波動大:易怒、愛哭、膽小或過度興奮,可能因感覺輸入處理混亂,導致情緒調(diào)節(jié)困難。
挑食或咀嚼問題:拒絕某些質(zhì)地(如黏糊、堅硬)的食物,或吃飯時容易嗆到,可能是口腔觸覺敏感或肌肉控制不佳。
社交互動困難:不喜歡肢體接觸,或不知輕重地拍打別人,難以理解社交距離,影響同伴交往。
學習新技能慢:如學騎車、跳繩等需要身體協(xié)調(diào)的活動時進步緩慢,可能是感覺-運動整合能力不足。
重慶博愛兒童康復(fù)中心感統(tǒng)訓練溫馨提醒:孩子感統(tǒng)失調(diào)的異常表現(xiàn)涉及多個方面,包括視覺、前庭、聽覺、本體感覺、觸覺等。這些異常表現(xiàn)會對孩子的正常生長和發(fā)育產(chǎn)生很大影響,如影響其學習和社交等。感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著孩子年齡的增長而自然消失,超過 12 歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。感覺統(tǒng)合是孩子學習能力的基礎(chǔ),如果錯過關(guān)鍵時期,將影響到孩子的一生。因此,家長應(yīng)密切關(guān)注孩子的行為表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)異常,應(yīng)及時帶孩子到專業(yè)機構(gòu)進行檢查和評估,以便得到專業(yè)的感統(tǒng)訓練。
重慶有名的兒童感統(tǒng)失調(diào)感統(tǒng)訓練機構(gòu)推薦——重慶博愛兒童康復(fù)中心是目前在重慶市分別開設(shè)有江北中心、沙坪壩中心以及中央公園中心。博愛兒康是按照3A級標準打造的特殊兒童專業(yè)康復(fù)教育機構(gòu),主要針對語言發(fā)育遲緩、運動發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、阿斯伯格綜合征、構(gòu)音障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥、抽動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強化。教學以自然環(huán)境和社會情境為基礎(chǔ),以多樣化的交互式體驗教學為主要方式,給予兒童豐富的社會環(huán)境刺激與實踐,引導兒童從生活常識、生活自理、行為習慣、學習能力、人際互動、運動等綜合方向發(fā)展,以達到康復(fù)的目的。
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