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重慶三中英才高二暑假銜接班，小班教學(xué)提前適應(yīng)
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/07/23 17:25
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導(dǎo) 語
重慶三中英才高二暑假銜接班，小班教學(xué)提前適應(yīng)-重慶三中英才高二全科老師深入解讀、深入了解學(xué)生的問題，針對現(xiàn)有與潛在的學(xué)習(xí)問題，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，注重細(xì)節(jié)，全面助力高一孩子進(jìn)步。三中英才的校區(qū)分布為沙坪壩校區(qū)、渝北龍湖校區(qū)、南坪校區(qū)、楊家坪校區(qū)、江北觀音橋校區(qū)、渝中區(qū)大坪校區(qū)、陳家橋校區(qū)、李家沱校區(qū)、龍湖星光校區(qū)、汽博奧園校區(qū)、南岸融僑校區(qū)等等。三中英才教育培訓(xùn)學(xué)校前身為2000年創(chuàng)辦的重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所，是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學(xué)習(xí)法指導(dǎo)、家教輔導(dǎo)為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
重慶高中全科補(bǔ)習(xí)班
課程對象：
高一年級、高二年級、高三年級、高考及藝體考學(xué)生
班型設(shè)置：
一對一或2-15人精品小班，線下面授
教學(xué)目標(biāo)：
以適應(yīng)高考為目標(biāo)，全面提升學(xué)生的應(yīng)試能力，為高考復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)
教學(xué)內(nèi)容：
高中語文：更加注重作文的練習(xí)，提升閱讀理解能力，注重學(xué)以致用，強(qiáng)化現(xiàn)代文寫作，文言詞語和句式是學(xué)習(xí)的重點；
高中數(shù)學(xué)：圓錐曲線、概率在高考中的出鏡率很高，解析幾何難度大；徹底掌握圓錐曲線的計算，為立體幾何打下堅實基礎(chǔ)，高二數(shù)學(xué)占據(jù)了高考大題分?jǐn)?shù)的之七十；
高中英語：單詞語法閱讀量都連續(xù)加大，英語寫作難度加大，還要熟悉短文改錯等變態(tài)題型；詞匯、語法、句型的學(xué)習(xí)量增加，且知識點非常豐富，囊括了高中英語知識體系的主體；
高中物理：電磁學(xué)是高考難題大題光顧的重點；電、磁場與牛頓運動定律，是高考大題的重點出題范圍；
高中化學(xué)：化學(xué)反應(yīng)原因，有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)，都是難點重點；化學(xué)平衡及電離平衡是學(xué)習(xí)的重點，抽象難懂，有機(jī)化學(xué)更要善于總結(jié)歸納；
高中生物：掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝等基礎(chǔ)知識，生物進(jìn)化和變異對于抽象思維能力要求較高。
三中英才教管服體系
教學(xué)、管理、服務(wù)三管齊下，保障教學(xué)質(zhì)量和效果。
1、教學(xué)質(zhì)量為王
教學(xué)質(zhì)量是三中英才賴以生存的基礎(chǔ)。成立教學(xué)研究中心，從師資篩選、課程打磨等維度，嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量。
2、同步教務(wù)管理
教務(wù)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。采用完善監(jiān)督管理制度，時間反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做到家校無縫配合，達(dá)到較佳學(xué)習(xí)效果。
3、配套服務(wù)齊全
教學(xué)服務(wù)教學(xué)體系的補(bǔ)充。通過提供診斷、答疑等優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生隨時隨地能夠獲取知識，實現(xiàn)提升。
三中英才介紹
重慶三中英才創(chuàng)立于2000年，重慶本土K12教培企業(yè)，是一家集家庭教育、課外輔導(dǎo)、咨詢指導(dǎo)的綜合性課外輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校。目前在重慶擁有直營教學(xué)點約30個、教職員工700多人，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為6-18歲青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)。
重慶三中英才把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對性輔導(dǎo)、個性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。目前，三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個區(qū)域建立培訓(xùn)中心，師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理，保證教學(xué)水平。歷經(jīng)多年的發(fā)展，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者，成為重慶地區(qū)具影響力的培訓(xùn)行業(yè)品牌。
三中英才教育實力
1、22年教學(xué)經(jīng)驗
數(shù)百名資深全職教師團(tuán)隊，擁有多年小初高教學(xué)經(jīng)驗，日常教研活動與總部教研室同步，貼心陪伴、用心服務(wù)。
2、專業(yè)的課程體系
根據(jù)各個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，資深教研團(tuán)隊經(jīng)過多年沉淀打磨，量身打造專門針對各個年級和水平的課程體系。
3、完善的教學(xué)管理
教、學(xué)、練、測、輔一體的高 效課堂、自適應(yīng)的智慧課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)，分層教學(xué)與個性化輔導(dǎo)相結(jié)合；入學(xué)診斷+周測+月考等階段性考核與分析，助力學(xué)生成長。
4、關(guān)注身心健康成長
立足未來，關(guān)注生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)力提升家校聯(lián)動共促學(xué)生成長；心理普測，服務(wù)全 面，激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)幸福力。
三中英才教學(xué)中心
沙坪壩區(qū)：
重慶三中英才沙坪壩三峽廣場教學(xué)中心
重慶三中英才陳家橋中學(xué)教學(xué)中心
重慶三中英才沙坪壩鳳天路重圖教學(xué)中心
江北區(qū)：
重慶三中英才江北魯能星城教學(xué)中心
重慶三中英才江北觀音橋教學(xué)中心
重慶三中英才江北南橋寺教學(xué)中心
高新區(qū)：
重慶三中英才大學(xué)城龍湖U城教學(xué)中心
巴南區(qū)：
重慶三中英才巴南李家沱花溪教學(xué)中心
渝北區(qū)：
重慶三中英才渝北龍湖新牌坊教學(xué)中心
重慶三中英才渝北兩江春城教學(xué)中心
兩江新區(qū)：
重慶三中英才兩江新區(qū)汽博中心教學(xué)中心
重慶三中英才兩江新區(qū)兩江星光教學(xué)中心
渝中區(qū)：
重慶三中英才渝中區(qū)大坪英利教學(xué)中心
南岸區(qū)：
重慶三中英才南岸南坪城市廣場教學(xué)中心
重慶三中英才南岸融僑金輝廣場教學(xué)中心
重慶三中英才南岸茶園金科教學(xué)中心
九龍坡區(qū)：
重慶三中英才九龍坡楊家坪教學(xué)中心
重慶三中英才九龍坡謝家灣教學(xué)中心
高中數(shù)學(xué)如何學(xué)
1、背誦數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)的出題方式有很多種，但是解題方法卻是相對固定的，需要熟練掌握數(shù)學(xué)公式。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時候，要先把數(shù)學(xué)公式背誦清楚，做到在考試的時候能夠記得起計算公式，這是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵步驟。
2、做多數(shù)學(xué)練習(xí)題
高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，只有通過多做數(shù)學(xué)題目才能加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。因為考試的大綱是相對固定不變的，而且考試范圍也不會超過教科書和考試大綱的范圍。因此，出題的渠道都是圍繞教科書和大綱，無論怎么出題都離不開教科書和大綱。所以，通過多做題目可以提高 效率。
3、學(xué)會獨立思考
高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要具備邏輯思維能力，通過獨立思考可以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時候，尤其是遇到難題的時候，千萬不要著急去翻看解題技巧和參考答案，而是應(yīng)該先思考怎么去答題。首先就是回想是否學(xué)習(xí)過類似的題目，有沒有這個題目的解題方法和路徑，其次再是嘗試去解題。通過這樣的思維發(fā)散，可以提高解題的技巧，從而有利于學(xué)好高中數(shù)學(xué)。
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