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合肥廬陽區(qū)高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家?guī)熧Y好
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/03/16 09:03
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合肥廬陽區(qū)高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪家?guī)熧Y好-學(xué)大教育高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，通過教學(xué)經(jīng)驗豐富老師的幫助高一學(xué)生制定高 效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生夯實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，爭取讓學(xué)生在基礎(chǔ)部分不丟分。學(xué)大教育堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，專注個性化課外教學(xué)輔導(dǎo)。學(xué)大教育擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，均來自學(xué)大教育自身培養(yǎng)，經(jīng)過層層嚴(yán)格篩選、培訓(xùn)及考核，擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗及較高的教學(xué)素養(yǎng)。
高一數(shù)學(xué)小班輔導(dǎo)
高一數(shù)學(xué)小班輔導(dǎo)課程
課程簡介 ：
必修二前三章的知識體系的建立,和數(shù)學(xué)思維的強(qiáng)化,以及必修二所側(cè)重的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)素養(yǎng)在三角函數(shù)、向量、復(fù)數(shù),幾何中的應(yīng)用。
課程特色 ：
以人教A版(新課改)為教材，必修二前三章的知識體系的建立,和數(shù)學(xué)思維的強(qiáng)化,以及必修二所側(cè)重的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)素養(yǎng)在三角函數(shù)、向量、復(fù)數(shù),幾何中的應(yīng)用。
課程定位 ：
高一數(shù)學(xué)3-6人小班課
適用學(xué)員 ：
高一學(xué)生
授課內(nèi)容 ：
課程安排 1.每次課包括精講+互動練習(xí). 2.報名學(xué)員課程期間可享受學(xué)案預(yù)習(xí)+精講+練題+批改+復(fù)習(xí). 課程大綱 第 1講 向量的概念、表示及線性運(yùn)算 第2講 向量的數(shù)量積及坐標(biāo)表示 第3講 向量的綜合應(yīng)用 第4講 解三角形-一正弦定理及應(yīng)用 第5講 解三角形-一余弦定理及應(yīng)用 第6講 正余弦定理的綜合應(yīng)用 第7講 復(fù)數(shù)的概念與四則運(yùn)算 第8講 復(fù)數(shù)的三角表示與應(yīng)用 第9講 幾何體的表面積和體積及點、線、面之間位置關(guān)系 第 10講 空問線面的平行關(guān)系 第 11講 空間線面的垂直關(guān)系 第 12講 立體幾何綜合等等內(nèi)容，授課內(nèi)容會根據(jù)學(xué)生掌握高一數(shù)學(xué)知識的水平及家長學(xué)生的需求量身定制，具體詳情可以咨詢學(xué)大教育老師。
關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全.面開啟智慧教育新時代。
學(xué)大教育校區(qū)交通便利，憑借優(yōu) 秀的教學(xué)資源，為全市中小 學(xué)生展開個性化教育輔導(dǎo)服務(wù)。校區(qū)采用1對1個性化輔導(dǎo)與精品班組課程相結(jié)合的混合課程體系，本著培養(yǎng)自信、上進(jìn)、感恩、卓越、有領(lǐng).導(dǎo)力和團(tuán)隊合作精神的國.際化人才教育理念，設(shè)立輔導(dǎo)課程，做有價值的教育品牌。
學(xué)大教育規(guī)模實力
21年個性化教育實踐
A股上市公司
100+覆蓋城市
300+學(xué)習(xí)中心
100萬+累計輔導(dǎo)學(xué)員
3000+專職教師
學(xué)大教育課程特點
100萬+學(xué)生選擇學(xué)大教育
個性化學(xué)習(xí)六環(huán)節(jié)
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前期咨詢
面對面交流溝通，了解學(xué)生個性特點
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科學(xué)評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評估
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定制計劃
根據(jù)學(xué)生評估結(jié)果定制個性化學(xué)習(xí)計劃
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1V1授課
面對面授課，因材施教，專項鞏固
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個性服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴
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學(xué)期反饋
定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報告并反饋家長，隨時優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)大師資四備要求
四備要求精細(xì)培養(yǎng)教師能力隊
1、備教法
用適合學(xué)生的方式教學(xué)，根據(jù)學(xué)生特點權(quán)衡實用性和趣味性，在讓學(xué)生增長知識的同時，還能夠提升學(xué)習(xí)能力。
2、備教材
提煉初、高中教材重、難點內(nèi)容；可自主研發(fā)教材，串聯(lián)所有知識點，形成知識體系；通過研究教材和高考，形成知識點與考點之間的關(guān)聯(lián)。
3、備學(xué)生
分層教學(xué)，對不同類型的學(xué)生做到因材施教；個性化教學(xué)，對每一位學(xué)生進(jìn)行個性化專屬輔導(dǎo)。
4、備自己
針對學(xué)生類型，形成適宜的教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合高考命題變化，形成良好的教學(xué)思維，帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)高考。
學(xué)大教育環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
