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天津海光寺初三物理補習

天津海光寺初三物理補習,學大教育初三中考物理培訓課程針對物理基礎模塊查漏補缺,通過熱點題型的訓練,改善學生在各模塊易錯題和難題的得分情況。學大教育致力于傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發(fā)先進教學產品,提供先進教學服務,幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。“人之蘊蓄,由學為大”,學大教育秉承著愛的教育理念,堅信每一個學生都是獨特的,為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計劃。

初中物理課外培訓班
 

適合對象

初中二年級和初中三年級學生

課程名稱

初二物理、初三物理

教學計劃

1、根據(jù)學生的實際情況,定制個性化學習方案,分層教學,因材施教。

2、制定詳細周密的學習計劃,更好利用每一分鐘;讓學生排除更多干擾, 全身心投入到學習中。

3、專業(yè)的教學教研團隊,熟知青少年心理特點,及時為學生疏導不良情緒、緩解壓力,讓學生保持愉悅的心情投入學習。

學習目標

掌握初中各年級物理學科所學知識點,找出并解決物理學習問題與重難疑點等,針對性初中物理學習,備考中考,為高中階段的學習打基礎。

課程內容

初二年級開始新增物理學科學習,初二物理主要學習力學、聲學、光學、物態(tài)變化及簡單的電學基礎,其中力學、熱學、機械能、壓強浮力是中考的重點。物理學習入門難,電學部分知識瑣碎,綜合性強,難度大。

初三物理接觸運動和力學功能關系等,綜合性較強,實驗與計算都是中考重難點,也是高中物理的奠定。

學大教育介紹

學大教育,中 學一對一學科輔導。學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等,為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案,從而進行有針對性的一對一輔導。
學大教育校區(qū)自成立以來,憑借著優(yōu) 秀的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長和業(yè)內的一致好評,口口相傳,成為學生課外輔導的首要選擇。
“人之蘊蓄,由學為大”,學大教育秉承著愛的教育理念,堅信每一個學生都是獨特的,為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計劃,真正從學生的角度出發(fā),對學生進行一對一輔導,發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學生的學習興趣。
學大校區(qū)致力于學生個性化教育輔導,設有一對一輔導課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學生的需求,幫助學生獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。

學大教育規(guī)模實力
21年專注文化課輔導
一心一意幫學生圓夢
  • A股

    K12行業(yè)排名前五的A股上市集團,是互聯(lián)網個性化教育服務體系創(chuàng)建者。

  • 21年

    21年如一日始終專注中小 學文化課輔導,覆蓋各階段全年級全科目。

  • 100+

    滲透全國100多座城市,覆蓋所有一二線城市,輻射三四線發(fā)達城市。

  • 400+

    學大教育在全國設立400多所學習中心,在K12行業(yè)中排名前三。

  • 4000+

    學大教育目前擁有4000+骨干師資,均有教師資格證,擁有多年帶班經驗。

  • 100萬+

    截止目前,學大輔導過的學生遠遠超過一百萬,這一數(shù)值仍在快速增長。

學大教育一對一輔導特色

面對面輔導手把手教學 注意力集中

一、專職教師全程1對1授課

二、1個學生1套專屬輔導方案

三、1個學生享有1個教學團隊

四、實時互動注意力高度集中

學大教育師資實力

4千+骨干師資團隊 輔導學生超過百萬

01出色教育背景   02教師資質認證

03多年帶班經驗   04層層嚴格篩選

05定期考核培養(yǎng)   06教學精益求精

初中物理學習的思維法

物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等,在物理學習過程中,形成物理概念以抽象,概括為主,建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主,而分析綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中,特別是解決物理問題時,分析綜合方法應用更為普遍,如下面介紹的順藤摸瓜法,發(fā)散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現(xiàn)。

1、順藤摸瓜法,即正向推理法,它是從已知條件推論其結果的方法。這種方法在大多數(shù)的題目的分析過程都用到。

2、發(fā)散思維法,即從某條物理規(guī)律出發(fā),找出規(guī)律的多種表述,這是形成熟練的技能技巧的重要方法。例如,從歐姆定律以及串并聯(lián)電路的特點出發(fā),推出如下結論:串并聯(lián)電路的電阻是越串越大,越并越小 ,串連電路電壓與電阻成正比,并聯(lián)電路電流與電阻成反比。

3、逆推法,即根據(jù)所求問題逆推需要哪些條件,再看題目給出哪些條件,找出隱含條件或過度條件,然后解決問題。

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