晉中師資好的高三教育學(xué)校
晉中師資好的高三教育學(xué)校,學(xué)大教育擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的高考教研教學(xué)團(tuán)隊(duì),對(duì)高考的易考題型、重難點(diǎn)掌握準(zhǔn)確,并且定期展開(kāi)教研會(huì),對(duì)教學(xué)流程嚴(yán)格審查,確保高三學(xué)生每堂課都有收獲。學(xué)大教育本著培養(yǎng)自信、上進(jìn)、感恩、卓越、有力和團(tuán)隊(duì)合作精神的國(guó) 際化人才教育理念,設(shè)立輔導(dǎo)課程,做有價(jià)值的教育品牌。學(xué)大教育創(chuàng)辦于2001年,為中小學(xué)學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo),各校區(qū)交通便利,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。
適合對(duì)象:
高三高考學(xué)生
教學(xué)目標(biāo):
教學(xué)以高考為目標(biāo),區(qū)別于學(xué)校常規(guī)的復(fù)習(xí)步驟,在教學(xué)和復(fù)習(xí)上更具個(gè)性化和針對(duì)性,大大提高復(fù)習(xí)效率。
課程內(nèi)容:
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的教學(xué)方法,組織有效的課堂活動(dòng),使復(fù)習(xí)富有成效和趣味性,使學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中復(fù)習(xí)所學(xué),提高學(xué)習(xí)能力;
2、針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn),調(diào)整學(xué)生心態(tài),穩(wěn)定情緒,建立積極的心理防衛(wèi)機(jī)制;
3、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移和化解心理矛盾,始終保持樂(lè)觀的精神和平穩(wěn)的心態(tài),緊張、愉快地學(xué)習(xí)。
高考教學(xué)安排:
第 一階段:各個(gè)擊破,對(duì)高考會(huì)考的考點(diǎn)進(jìn)行地毯式轟炸,夯實(shí)基礎(chǔ),增強(qiáng)內(nèi)力;
第二階段:突飛猛進(jìn),大規(guī)模知識(shí)性積累練習(xí)和高強(qiáng)度考試技術(shù)培訓(xùn),步步為贏;
第三階段:考題預(yù)測(cè),比對(duì)往年考試說(shuō)明和近8年真題試卷,全真模擬;
第四階段:決勝高考,每日一套模考試題,穩(wěn)操勝券,從容淡定應(yīng)對(duì)高考教學(xué)內(nèi)容解決方案實(shí)施,綜合技術(shù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
課程特色:
1、教學(xué)法——獨(dú)特教學(xué)法及嚴(yán)格的過(guò)手訓(xùn)練,讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)
2、強(qiáng)大的師資陣容——學(xué)大核心教研團(tuán)隊(duì),現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)文化打造精英隊(duì)伍
3、自編專用教材——針對(duì)高考,濃縮考點(diǎn),點(diǎn)透規(guī)律,強(qiáng)化過(guò)手,事半功倍效果好
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高考復(fù)讀班
小班教學(xué) 精細(xì)化管理
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短期沖刺班
小班教學(xué) 復(fù)習(xí)更有效
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高考應(yīng)屆班
個(gè)性定制 提分更科學(xué)
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藝考文化課
專屬教材 針對(duì)性教學(xué)?
學(xué)大教育總部坐落于北京朝陽(yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20余年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
學(xué)大教育是專注一對(duì)一輔導(dǎo),一對(duì)一補(bǔ)習(xí),一對(duì)一家教,一對(duì)一補(bǔ)課等家教培訓(xùn)中心,可以提供藝考文化課輔導(dǎo)與培訓(xùn),春季高考輔導(dǎo),全日制復(fù)讀輔導(dǎo),高中輔導(dǎo),高中家教,高中補(bǔ)習(xí),高中補(bǔ)課等優(yōu)質(zhì)的家教輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)補(bǔ)課服務(wù),能有效的提升高中生的認(rèn)知能力,學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力。
1、21年高考經(jīng)驗(yàn)
學(xué)大教育成立于2001年,擁有21年高考(升學(xué))經(jīng)驗(yàn)一直專注幫助學(xué)生升入理想院校;100+覆蓋城市,50+全日制基地,A股上市教育公司可靠放心。
3、定制化教學(xué)方案
科學(xué)入學(xué)評(píng)估,發(fā)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)科素養(yǎng)、定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,輔助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)問(wèn)題。
3、精細(xì)化小班教學(xué)
小班制教學(xué),貼心照顧每個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)管理師通過(guò)學(xué)生每次的考試結(jié)果,通過(guò)科學(xué)的學(xué)情分析,了解學(xué)生知識(shí)盲區(qū),解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,做到精細(xì)化教學(xué)管理。
4、系統(tǒng)性四維服務(wù)
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)。四維服務(wù)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)情,心理變化,幫助學(xué)生平衡心態(tài)。
5、安心的校園環(huán)境
合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級(jí)宿舍、營(yíng)養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、 獨(dú)立操場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、新風(fēng)全覆蓋、監(jiān)控?zé)o死角。
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師資數(shù)量
3000+實(shí)力師資團(tuán)隊(duì)
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資質(zhì)認(rèn)證
通過(guò)教師資質(zhì)認(rèn)證
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教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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服務(wù)人次
經(jīng)歷100W+學(xué)生及家長(zhǎng)的檢驗(yàn)
高考知識(shí)記憶策略
1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強(qiáng)與開(kāi)發(fā);二是在較佳時(shí)間識(shí)記,一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據(jù)自己的記憶高峰期來(lái)選擇。
3、借助高 效工具。速讀記憶是一種高 效的閱讀學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式,主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后,在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時(shí)很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時(shí)間,游刃有余的做其它事情。
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