重慶中央公園初二語文全托補習班
中央公園初中語文補習課
適合對象：
初中七年級、八年級和九年級需要提高語文綜合素養(yǎng)及成績的學生
輔導學科：
初一語文上下冊、初二語文上下冊、初三語文上下冊及中考語文
教學目標：
三中英才初中語文課程以初中各年級語文教學大綱為依據，以語文中考為輔導目標，梳理初中語文學科知識，使所學知識條理化、系統(tǒng)化，科學的個性化輔導幫助學生提高語文成績。
課程內容：
1、初中散文初探；2、初中文言文虛詞積累；3、初中主題作文；4、初中現代文閱讀之作用題；5、現代漢語句子成分；6、初中文言文倒裝句式；7、初中命題作文審題立意；8、初中語言運用高頻考點；9、儒家經典初中高頻考點突破；10、初中現代文閱讀之含義題；11、初中記敘文結構初探；12、初中文言文實詞推斷法；13、病句修改之標志捕捉法；14、初中作文技法之突出中心；15、初中詩歌鑒賞之品析思想內容；16、初中現代文閱讀之易考題型歸納等
班型設置：
采用3-5人小班或1對1教學模式，根據學生初中語文具體情況進行分班，成績相當、教材相同的被分在同一個班級，以方便老師更合理地安排語文上課內容和進行方法指導。
三中英才輔導優(yōu)勢
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智能測評
先診斷后學習，認真分析每個孩子的差異與不足，從問題出發(fā)。
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培養(yǎng)方案
根據每個孩子特點，制定針對性學習方案，有效解決學習問題。
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學情報告
課中教學家長遠程旁聽，課后學情反饋，全方面保障學習質量。
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個性教案
根據學生大致的知識缺陷范圍，生成針對這名學生的個性化教案。
葉圣陶先生說過：“教是為了不需要教”。學習語文重遷移，因為“語文學習的外延與生活的外延相等”，語文學習的成功，還在于在生活中能夠靈活運用語文求生存、謀發(fā)展。為了實現語文學習的良好的正向的遷移，我們在學習中必須：
1、跳出語文課程學語文。從政治課中學觀察思考問題的方法，從歷史課中學成功人物的人生經驗，從地理課中學各國各洲的風土人情，從數學課中學嚴密的推理邏輯，從理化課中學細致的觀察功夫，從美術音樂課中學藝術鑒賞的規(guī)律和經驗。
2、跳出語文課本學語文。從《散文》、《詩刊》中提高語文素養(yǎng)，從《讀者》中學人文關懷，從《半月談》中培養(yǎng)政治敏感，從《探索時代》中學會展開科學幻想。
3、跳出時空環(huán)境學語文。這就是所謂的遠程學習、網絡學習。舉凡“科教頻道”的《希望英語雜志》、《百家講壇》、《開心辭典》等欄目，還有大量的語文學習網站，給我們開辟了豐富多采、真正互動的全新的學習形式。
三中英才是重慶本土K12教培企業(yè)，創(chuàng)立于2000年。目前在重慶擁有教學點約30個。秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務理念， 開設一對一及各種精品小班課程，為6-18歲青少年提供少兒素質英語、美術、口語表達、書法、學科輔導、高考沖刺、營地訓練等全學科、高品質、多樣化的教育產品。
一直以來三中英才秉承著推動中國的教育世界發(fā)展為企業(yè)使命；將少年強則國強為經營宗旨；將家長是上帝，學生成英才，成才先成人作為企業(yè)理念，將三中英才發(fā)展至今，取得相當大的進步及良好的口碑，在中小 學教育上一直扎根于重慶本土教育，立足于重慶本土教育教育方針，為各位中小學生提供專業(yè)的教育理念和教育方針，對學生的發(fā)展起到推動作用。
三中英才教育實力
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先進的教學理念
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豐富的輔導內容
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透明的教學過程
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獨特的教學方法
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雄厚的師資力量
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眾多的直營校區(qū)
趙老師：語文主講教師，畢業(yè)于重慶師范大學，在從事教育工作的過程中，與孩子們的相處和交流之中，越發(fā)熱愛教師這份職業(yè)。相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。以親切自然的風格，引領學生在文學的殿堂遨游。
易老師：畢業(yè)西南師大數學專業(yè)，中學數學教師，7年教學經驗，善于調動學生積極性，教會學生正確的學習方法，學生進步明顯。
候老師：英語專業(yè)碩士畢業(yè)，善于勵志教育、賞識教育及感恩教育，引導孩子快樂學習，建立自信，將所學知識“秀”出來，讓孩子們學會享受學習，學以致用。
范老師：中學物理教師，九年教學經驗，熟練掌握初高中物理教材，對中高考考點有獨到見解，讓學生得法于課內，得益于課后。教學理念：用我的愛心，使你開心；讓我的用心，換取你的信心。