贛州章貢區(qū)高二全科春季輔導(dǎo)
贛州章貢區(qū)高二全科春季輔導(dǎo),學(xué)大教育高二全科老師深入解讀、深入了解學(xué)生的問題,針對(duì)現(xiàn)有與潛在的學(xué)習(xí)問題,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,注重細(xì)節(jié),全面助力高一孩子進(jìn)步。學(xué)大教育擁有專業(yè)的高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀負(fù)責(zé)的管理人員,每一個(gè)入學(xué)的學(xué)員都會(huì)擁有專業(yè)的學(xué)科教學(xué)資源和免 費(fèi)的高 效自習(xí)輔導(dǎo)。學(xué)大教育摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式,采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)”模式,促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。
適合人群:
高中生、藝體生、高考復(fù)讀生
班型設(shè)置:
高一、高二、高三單科或全科1對(duì)1、3-6人精品小班
教學(xué)目標(biāo):
多對(duì)一教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、需求及達(dá)成目標(biāo)制定專屬的方案,多方位立體式教學(xué),確保學(xué)生突破瓶頸
課程安排:
1、鞏固基礎(chǔ) 查漏補(bǔ)缺
基礎(chǔ)知識(shí)是拿分的關(guān)鍵所在,針對(duì)基礎(chǔ)不牢問題,根據(jù)系統(tǒng)分析法,總結(jié)細(xì)化各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),突出重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生情況,幫助其打牢基礎(chǔ),告別低級(jí)性錯(cuò)誤,穩(wěn)拿每一分。
2、強(qiáng)化訓(xùn)練 針對(duì)性強(qiáng)
結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),推出分學(xué)科、針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練。目的是強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),擊破弱項(xiàng)。具體分為題型的總結(jié)歸納訓(xùn)練及偏科弱科技巧性糾正,快速提高學(xué)生總體科目水平,平穩(wěn)學(xué)習(xí)。
3、戰(zhàn)勝心理 制定學(xué)習(xí)方法
針對(duì)高中學(xué)習(xí),知識(shí)點(diǎn)多,高考?jí)毫Υ?,心理?fù)擔(dān)重,找到獨(dú)特學(xué)習(xí)方法,計(jì)劃性學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)。
4、應(yīng)試模擬 能力訓(xùn)練
應(yīng)試時(shí)的心理素質(zhì)在一定程度上決定了高考的成敗。制定個(gè)性化應(yīng)試模擬課程,限時(shí)、限科目與大考保持時(shí)間同步,引導(dǎo)學(xué)生形成習(xí)慣性應(yīng)試備戰(zhàn)狀態(tài),從容應(yīng)對(duì)高考考場。
學(xué)大教育專注個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多個(gè)城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心,校區(qū)覆蓋范圍廣。
學(xué)大教育校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修,設(shè)備齊全,環(huán)境舒適,可供百余名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)。校區(qū)擁有一支強(qiáng)大的學(xué)大師資團(tuán)隊(duì),具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,以個(gè)性化教育為主,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。具體課程詳情歡迎在線或上門咨詢。
1、營地覆蓋全國
全國39個(gè)全日制封閉式高考文化課補(bǔ)習(xí)營地
2、資深師資
21年上市機(jī)構(gòu)教研師資強(qiáng),專注高中生輔導(dǎo)
3、個(gè)性化教育
固定套餐,個(gè)性化分層教學(xué),學(xué)習(xí)氛圍良好
4、智能英語
智能英語+精準(zhǔn)備考系統(tǒng),同步知名公立校
5、—站式培訓(xùn)
正課+主教講練課+答疑課+培優(yōu)補(bǔ)差過關(guān)訓(xùn)練
6、個(gè)性化組合
科目有短板,可個(gè)性化班課+1對(duì)1組合方案
7、環(huán)境舒適
酒店式公寓,4-6人間太空艙床,干濕分離
8、交通便利
校區(qū)公交地鐵可到達(dá),交通便利,方便快捷
學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)” 獨(dú)特新穎;摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式,采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)”模式,促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性, 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)
2、1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
5、使每名學(xué)生都能被照顧到
6、師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心
“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
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