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廣州鐘村補(bǔ)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)地址

廣州鐘村學(xué)大教育小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)位置在廣東省廣州市番禺區(qū)鐘村街道駿興路2號。學(xué)大教育中村校區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班緊抓數(shù)學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),有針對性地查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),讓孩子牢記學(xué)過的知識。學(xué)大教育PPTS系統(tǒng)科學(xué)評估、專屬資料報名領(lǐng)取、先聽課再學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)情況實(shí)時反饋、不滿意換老師、不想上退余費(fèi),盡心盡責(zé)免除學(xué)生學(xué)習(xí)后顧之憂。經(jīng)過二十余年歷練,優(yōu)秀的服務(wù)和質(zhì)量、卓越的品牌影響力,使學(xué)大教育迅速在全國成為中小學(xué)課外輔導(dǎo)領(lǐng)域的領(lǐng)航者。

鐘村小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班

輔導(dǎo)學(xué)科:

小學(xué)一年級—六年級數(shù)學(xué)

課程類型:

分層分班教學(xué),不同班型針對不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生
強(qiáng)化突破沖刺提升:針對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好,需要解決重難點(diǎn)的學(xué)生,達(dá)到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化:針對優(yōu)勢學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)生,提升沖刺,綜合提升。
同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ):針對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)生,構(gòu)建知識體系。
模塊教學(xué)專項(xiàng)提升:針對弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)生,補(bǔ)齊短板。
小升初銜接規(guī)劃:針對想進(jìn)理想中學(xué)的學(xué)生,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。
教學(xué)內(nèi)容:

1、內(nèi)容與數(shù)學(xué)課本緊密結(jié)合,源于教材。
2、以引導(dǎo)式和啟發(fā)式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生,有效的開拓思路,啟迪思維,提高知識的運(yùn)用能力。
3、小組合作,自主探究,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
4、多媒體教學(xué),使學(xué)生能夠直觀、形象的理解和掌握知識點(diǎn)。
5、與學(xué)校知識緊密結(jié)合,查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化重難點(diǎn)。
6、因材施教,制定個性化學(xué)習(xí)計劃,使學(xué)生把握基礎(chǔ)知識。
7、對數(shù)學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行多層次、多方位講解,舉一反三。

關(guān)于學(xué)大教育學(xué)校

學(xué)大教育成立以來,尊重學(xué)生個體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、加強(qiáng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行因材施教。
學(xué)大教育每位教師都經(jīng)過層層嚴(yán)格篩選,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有較高的教學(xué)素養(yǎng),根據(jù)學(xué)生個性特征定制專屬輔導(dǎo)方案。學(xué)校每月還要對老師進(jìn)行嚴(yán)格打分考核,根據(jù)教務(wù)組各項(xiàng)檢查,學(xué)生填寫問卷調(diào)查等形式,確保每位老師嚴(yán)格認(rèn)真授課。貼心的服務(wù)流程和精湛的教學(xué)知識技能,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),獲得了家長和孩子們的一致好評。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,教室明亮,特色創(chuàng)新的教學(xué)文化,錯落有致的綠植修飾,輕松明快的學(xué)習(xí)環(huán)境,能讓每個學(xué)生在“學(xué)習(xí)沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
校區(qū)課程豐富多彩,以個性化教育輔導(dǎo)為中心,制定了一對一個性化輔導(dǎo)、個性化小組課輔導(dǎo)等,讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),朝著自己的夢想而努力奮斗。

學(xué)大教育價值觀

1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠信和正直。

2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命,確保客戶滿意是第 一要素,用教育質(zhì)量推動企業(yè)持續(xù)增長。

3、以極大的熱情滿足客戶的需要,快速響應(yīng)客戶的要求,提供遠(yuǎn)超客戶預(yù)期的服務(wù)。

4、尊重制度,勇于行動,敢于承擔(dān)責(zé)任,不斷提升執(zhí)行力。

5、以服務(wù)的精神對待他人,為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。

6、重視創(chuàng)新和變革,并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。

學(xué)大教育教學(xué)特點(diǎn)

1、資深中考沖刺專 家考前串講,傳授應(yīng)試技巧

2、根據(jù)學(xué)生性格特質(zhì)精準(zhǔn)匹配個性化輔導(dǎo)方案

3、夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),拓展思維訓(xùn)練,學(xué)習(xí)直觀化

4、高 效利用輔導(dǎo)時間,較大限度解決學(xué)習(xí)疑難

5、全程免 費(fèi)跟蹤反饋,適時調(diào)整,管理透明化

學(xué)大教育師資遴選

每位教師都要經(jīng)歷嚴(yán)格篩選、每次教學(xué)都要經(jīng)過層層把關(guān)

1.投遞簡歷參加報名

2.參加專業(yè)知識授課技巧面試

3.參加首輪初次試講

4.參加統(tǒng)一培訓(xùn)

5.通過培訓(xùn)考核

6.多次試講成功

小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
 

1、鞏固教材基礎(chǔ)

教材課本是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,重做教材的上例題和習(xí)題,鞏固學(xué)習(xí)每個知識點(diǎn)。多進(jìn)行歸類整理,理清每一個單元的重點(diǎn),學(xué)會分析每個單元考試的題型,發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。

2、解決知識漏洞

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺必不可少,多對以往的錯題多研究,找錯誤的原因,對易錯知識點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯誤的原因,就能對癥下藥,使犯過的錯誤不再發(fā)生,會做的題目不再做錯。不要認(rèn)為使用和分析錯題本既費(fèi)時又費(fèi)力,一定要養(yǎng)成習(xí)慣,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu) 秀穩(wěn)定的同學(xué),就非常重視收集錯題,然后在錯題的分析和處理中得到提升。

3、養(yǎng)成檢查習(xí)慣

粗心和馬虎是數(shù)學(xué)考試常見的扣分點(diǎn),一些學(xué)生考試時題題被扣分,大多是答題不規(guī)范,抓不住得分要點(diǎn)。復(fù)習(xí)時,若能注意檢查,發(fā)現(xiàn)和改正細(xì)節(jié),規(guī)范作答,效果會事半功倍。

4、制定復(fù)習(xí)計劃

對于期末復(fù)習(xí),切不可雜亂無章,三天打魚,兩天曬網(wǎng),隔三差五才復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),這樣容易導(dǎo)致數(shù)學(xué)思維不夠靈活和流暢,再加上期末考試的科目多,所以復(fù)習(xí)要有計劃,做到有條不紊。

5、歸納考試技巧

熟練掌握數(shù)學(xué)解題方法,以不變應(yīng)萬變。遇到不能突破的難題,仔細(xì)想想以前遇到的類似的問題是如何處理的,在已經(jīng)作答好的題目中用過哪些方法,常用的方法還有哪些沒用得上,能否用來解決這個難題,只要平時多加分析,是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。

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