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遵義康語(yǔ)兒童語(yǔ)言社交康復(fù)訓(xùn)練中心

感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練

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遵義匯川區(qū)好一點(diǎn)兒童社交行為障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)價(jià)目表一覽

新聞導(dǎo)讀

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新聞導(dǎo)讀

雖然自閉癥的干預(yù)是在機(jī)構(gòu)里進(jìn)行的,但孩子們大部分時(shí)間都在家里,在流行期間不能外出。所以家長(zhǎng)學(xué)習(xí)是非常重要的,他們知道的更多,這也可以減少被騙的可能性。自閉癥患者的騙局仍然很多。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別真假,為孩子提供更好的教育。我建議你加入家長(zhǎng)小組,互相學(xué)習(xí)和討論。孩子有自閉癥傾向怎么辦 家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子,多和孩子說(shuō)話,不要每天把孩子留在家里。也許很多家長(zhǎng)為了忙于工作而忽略了孩子的感受,忽略了孩子的存在,這是錯(cuò)誤的。即使孩子不喜歡說(shuō)話,家長(zhǎng)也應(yīng)該多和他們交流,讓他們了解語(yǔ)言的美;在日常生活中,不要嚇唬孩子。如果孩子害怕,他們會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界更可怕,他們更不愿意與外界接觸。

課程介紹
★ 授課對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式:一對(duì)一
★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容:前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力
★課程效果
①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能
②認(rèn)知理解促進(jìn)聽(tīng)者反應(yīng)技能
③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力
④語(yǔ)言理解促進(jìn)社交溝通能力
★課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具

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