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臺(tái)州附近的音樂(lè)類春季高考文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校

導(dǎo)語(yǔ)概要

臺(tái)州附近的音樂(lè)類春季高考文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校,學(xué)大教育藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班主要幫助高三藝術(shù)生強(qiáng)化文化知識(shí),通過(guò)注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐考核等方式,提高藝術(shù)生對(duì)文化知識(shí)的掌握能力,提高學(xué)科成績(jī)。學(xué)大教育是個(gè)性化教育品牌,致力于讓每個(gè)學(xué)生都能享受個(gè)性化學(xué)習(xí)。校區(qū)環(huán)境優(yōu)美整潔,鬧中取靜,為莘莘學(xué)子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)大教育以“服務(wù)學(xué)生,解答問(wèn)題,提升能力”為宗旨,一切為了學(xué)生,力爭(zhēng)使每一個(gè)接受輔導(dǎo)的孩子都能突破自我,得以提升。

高考藝體考生文化課補(bǔ)習(xí)班

適合對(duì)象:

高三往屆應(yīng)屆藝考生、體考生

課程特點(diǎn):

1、教學(xué):根據(jù)藝考學(xué)生的實(shí)際情況,定制學(xué)習(xí)方案,分層教學(xué),因材施教。

2、管理:制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,更好利用每一分鐘; 為學(xué)生排除更多干擾,全身心投入到學(xué)習(xí)中。

3、溝通:專業(yè)的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì),熟知青少年心理特點(diǎn),及時(shí)為學(xué)生疏導(dǎo)不良情緒、緩解壓力,讓學(xué)生保持愉悅的心情投入學(xué)習(xí)。

課程內(nèi)容:

高三語(yǔ)文:夯實(shí)基礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)科思維;培養(yǎng)良好答題習(xí)慣;進(jìn)行專門的作文訓(xùn)練;

高三數(shù)學(xué):了解常見(jiàn)題的背后原理重視基礎(chǔ),進(jìn)行易錯(cuò)題的專門訓(xùn)練總結(jié)各類型題目的特點(diǎn)及技巧;

高三英語(yǔ):精講,注重錯(cuò)題攻下單詞關(guān),拿下閱讀理解,進(jìn)行各類作文文體的訓(xùn)練;

其他學(xué)科:回歸教材,夯實(shí)基礎(chǔ)理論;準(zhǔn)確掌握實(shí)驗(yàn)相應(yīng)的概念或規(guī)律;訓(xùn)練、總結(jié)。

為基礎(chǔ)比較薄弱的高三學(xué)員講解各科基礎(chǔ)知識(shí),傳授學(xué)習(xí)方法,做到及時(shí)復(fù)習(xí),逐步建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心。高精講及解題技能講解,并針對(duì)學(xué)員薄弱項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)。難點(diǎn)精講,幫助基礎(chǔ)較好的學(xué)員優(yōu)化解題技能,從容應(yīng)對(duì)考試。

 

關(guān)于學(xué)大教育學(xué)校

學(xué)大教育成立以來(lái),尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、加強(qiáng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。
學(xué)大教育每位教師都經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格篩選,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有較高的教學(xué)素養(yǎng),根據(jù)學(xué)生個(gè)性特征定制專屬輔導(dǎo)方案。學(xué)校每月還要對(duì)老師進(jìn)行嚴(yán)格打分考核,根據(jù)教務(wù)組各項(xiàng)檢查,學(xué)生填寫問(wèn)卷調(diào)查等形式,確保每位老師嚴(yán)格認(rèn)真授課。貼心的服務(wù)流程和精湛的教學(xué)知識(shí)技能,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),獲得了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,教室明亮,特色創(chuàng)新的教學(xué)文化,錯(cuò)落有致的綠植修飾,輕松明快的學(xué)習(xí)環(huán)境,能讓每個(gè)學(xué)生在“學(xué)習(xí)沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
校區(qū)課程豐富多彩,以個(gè)性化教育輔導(dǎo)為中心,制定了一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課輔導(dǎo)等,讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),朝著自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

學(xué)大六大核心優(yōu)勢(shì)
懂藝考

藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報(bào)連連

懂高考

考試系統(tǒng)、學(xué)情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)

懂教學(xué)

定期教研、嚴(yán)格把關(guān)、學(xué)刊編審、實(shí)力硬核

懂學(xué)生

個(gè)性輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、教學(xué)教務(wù)、多方關(guān)注

懂家長(zhǎng)

溝通學(xué)情、實(shí)時(shí)反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確

懂教育

升學(xué)指導(dǎo)、層層服務(wù)、思想德育、綜合培養(yǎng)

 

學(xué)大全日制封閉管理

教學(xué)計(jì)劃井井有條作息  安排緊緊有序

1、手機(jī)沒(méi)收,打造無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、每周上課5天+個(gè)性化課程周考,每周休1天。

3、每天早上半小時(shí)早讀,每天八節(jié)課。

4、每天下午5:00-5:45 聽(tīng)力訓(xùn)練。

5、每天晚自習(xí)19:00-20:20,當(dāng)天鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

6、每周跑操2次,專職宿管,查寢衛(wèi)生評(píng)比公示。

7、學(xué)情反饋:周反饋,學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),群通知等。

8、每周日晚班會(huì),形式多樣,緩解心理壓力、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

學(xué)大校區(qū)環(huán)境

 

藝考生文化課復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、藝考生需要為自己列一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表。把用于專業(yè)課學(xué)習(xí)的時(shí)間明確的列出來(lái),然后,再把其他可以支配的時(shí)間也列出來(lái),比如周六日、晚自習(xí)、課后、睡覺(jué)前等,用這些零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)文化課。

2、有效利用零碎時(shí)間。藝考生在高三時(shí)期可自由支配的時(shí)間較少,這種情況下,就要求我們一定要學(xué)會(huì)合理利用,除了正常用于專業(yè)學(xué)習(xí)之外,其余時(shí)間要用來(lái)學(xué)習(xí)文化課。今年的藝考環(huán)境不同以往,文化課在錄取中所占的比重越來(lái)越大,所以,一定要學(xué)會(huì)自我約束。

3、文化課學(xué)習(xí)要講究方法,重基礎(chǔ),抓主干。高三階段的藝考生復(fù)習(xí)文化課不能再按照以前的模式,要以效率為主。

4、根據(jù)自身情況合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,根據(jù)自身的基礎(chǔ),安排好專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)比例時(shí)間,每周至少要有3-4天的專業(yè)課的練習(xí)時(shí)間,專業(yè)要有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,很多的學(xué)生為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了文化課,所以要做好規(guī)劃,因?yàn)橹挥袑I(yè)課考試通過(guò)了,才會(huì)有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)文化課。

以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“臺(tái)州附近的音樂(lè)類春季高考文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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