廣州大石補習(xí)初中學(xué)科排名前十
廣州大石補習(xí)初中學(xué)科排名前十-學(xué)大教育面向初中階段想要課外補習(xí)的學(xué)生,分梯度式教學(xué),為不同學(xué)情的學(xué)生提供更加具有針對性的學(xué)科輔導(dǎo),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率加倍。建校以來,學(xué)大教育一直秉持“教育是影響,不是說服”,“教育不是改變一個人,而是幫助一個人”的辦學(xué)理念來服務(wù)學(xué)生。學(xué)大教育歷經(jīng)二十多年的發(fā)展,已在全國百余多城市,開設(shè)有四百多所學(xué)習(xí)中心,已擁有數(shù)千多名骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)員超過百萬。
開設(shè)科目:
初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
適合年級:
初一、初二、初三和中考學(xué)生
輔導(dǎo)內(nèi)容:
1、學(xué)科知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)
包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)各學(xué)科的知識系統(tǒng)梳理與復(fù)習(xí),讓學(xué)生對知識有完整的知識框架, 對知識能夠熟練運用。
2、查漏補缺,消除知識漏洞
就偏科或者知識掌握不全面、知識基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生進行全面的知識查漏,找出學(xué)習(xí)癥結(jié)所在,對癥下藥。在中考前,查漏補缺,消除知識漏洞,提升學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平。
3、整體能力提升,突破學(xué)習(xí)瓶頸
除了知識的復(fù)習(xí)與鞏固以外,針對學(xué)生各方面的能力進行專項培訓(xùn)。例如:審題能力、解題能力、閱讀理解能力、協(xié)調(diào)控制能力以及應(yīng)試技巧等等。
4、心理輔導(dǎo)
有專門的心理素質(zhì)老師,為學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力,解決心理疑問,消除學(xué)習(xí)障礙等等,幫助學(xué)生調(diào)整到好的學(xué)習(xí)狀態(tài),從根本上提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)大教育專注個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多個城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心,校區(qū)覆蓋范圍廣。
學(xué)大教育校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修,設(shè)備齊全,環(huán)境舒適,可供百余名學(xué)生同時學(xué)習(xí)。校區(qū)擁有一支強大的學(xué)大師資團隊,具有多年教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,以個性化教育為主,根據(jù)學(xué)生的個體差異,制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃。具體課程詳情歡迎在線或上門咨詢。
三 大教學(xué)平臺 實現(xiàn)多元化智能教學(xué)
1.研修網(wǎng)
學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺。內(nèi)容包含:教研活動、-研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流
2.資源網(wǎng)
學(xué)大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容,可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
3.e學(xué)大
基于云計算技術(shù)的個性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評測、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺系統(tǒng)。
1、資深中考沖刺專 家考前串講,傳授應(yīng)試技巧
2、根據(jù)學(xué)生性格特質(zhì)精準(zhǔn)匹配個性化輔導(dǎo)方案
3、夯實學(xué)科基礎(chǔ),拓展思維訓(xùn)練,學(xué)習(xí)直觀化
4、高 效利用輔導(dǎo)時間,較大限度解決學(xué)習(xí)疑難
5、全程免 費跟蹤反饋,適時調(diào)整,管理透明化
四備要求精細(xì)培養(yǎng)教師能力隊
1、備教法
用適合學(xué)生的方式教學(xué),根據(jù)學(xué)生特點權(quán)衡實用性和趣味性,在讓學(xué)生增長知識的同時,還能夠提升學(xué)習(xí)能力。
2、備教材
提煉初、高中教材重、難點內(nèi)容;可自主研發(fā)教材,串聯(lián)所有知識點,形成知識體系;通過研究教材和高考,形成知識點與考點之間的關(guān)聯(lián)。
3、備學(xué)生
分層教學(xué),對不同類型的學(xué)生做到因材施教;個性化教學(xué),對每一位學(xué)生進行個性化專屬輔導(dǎo)。
4、備自己
針對學(xué)生類型,形成適宜的教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合高考命題變化,形成良好的教學(xué)思維,帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)高考。
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