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課程適用范圍

適用于人教版高三數(shù)學(xué)（文）。

課程定位

深化理解基礎(chǔ)知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)綜合訓(xùn)練為主，提高數(shù)學(xué)思想，熟練掌握各類數(shù)學(xué)方法。

具體知識(shí)點(diǎn)

涵蓋分?jǐn)?shù)指數(shù)冪、對(duì)數(shù)函數(shù)、二次函數(shù)、立體幾何、三角函數(shù)、平面向量、概率統(tǒng)計(jì)、不等式、橢圓、導(dǎo)數(shù)、推理與證明等多個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)，且每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有對(duì)應(yīng)的高考和學(xué)期分?jǐn)?shù)占比。

高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法建議

重視三基

基礎(chǔ)知識(shí)：高三學(xué)生要注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，能將基礎(chǔ)知識(shí)全面的掌握和理解。

基本方法：也就是通法，較基本的解題方法，以及書本和考綱要求學(xué)生掌握的基本方法。

基本能力：高三數(shù)學(xué)的基本能力包括思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力及分析和解決問(wèn)題的能力等。高三生在解題過(guò)程中一定要思維縝密、有理有據(jù)，步驟完整。在立體幾何部分，解題時(shí)要多運(yùn)用數(shù)理結(jié)合、數(shù)的運(yùn)算，要有耐心。

注重學(xué)習(xí)策略

學(xué)會(huì)自學(xué)考綱，即注重課前復(fù)習(xí)，看考綱數(shù)學(xué)要求，做到心中有數(shù)。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，一定要不斷鞏固，適當(dāng)重復(fù)，舉一反三。

做題后的反思也很重要，要有意識(shí)地反思題目考察的知識(shí)點(diǎn)，考察的數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想，以及易錯(cuò)的點(diǎn)是什么。切忌鉆難、怪、偏題，花無(wú)謂的時(shí)間，切忌題海戰(zhàn)，要提高學(xué)習(xí)效率。

調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)

要能主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)進(jìn)度都能趕在老師授課之前；并且還能在老師安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，制訂好一份自己的計(jì)劃，整理好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度，按照自己的進(jìn)度和目標(biāo)實(shí)施。

注重和同學(xué)間的合作學(xué)習(xí)，不能單打獨(dú)斗，要多和同學(xué)探討。

學(xué)大高三數(shù)學(xué)培訓(xùn)相關(guān)介紹

培訓(xùn)地點(diǎn)及類型

學(xué)大提供唐山和天津兩地的高三數(shù)學(xué)培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)形式多樣，能滿足不同學(xué)生的需求。

唐山學(xué)大

一對(duì)一輔導(dǎo)班：一名老師對(duì)應(yīng)一名學(xué)生，即一對(duì)一家教。

一對(duì)三輔導(dǎo)班：2 - 3 個(gè)學(xué)生同時(shí)上課，通常不用黑板，直接圍坐講課、提問(wèn)。

10 人小班：一般 10 人以內(nèi)，有時(shí)七八個(gè)學(xué)生，在專門教室上課，具有互動(dòng)性，每個(gè)學(xué)生都能得到照顧。

20 人小班：屬于小班范疇，但人數(shù)較多，老師難以照顧到每個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)需依靠自身和老師共同努力。

30 人輔導(dǎo)班：屬于大班，學(xué)生座位的前后、遠(yuǎn)近會(huì)影響聽課效果。

30 - 60 人輔導(dǎo)班：類似學(xué)校課堂，老師需花時(shí)間維持紀(jì)律，學(xué)生之間相互影響。

百人大班：適合家境一般或?qū)W習(xí)自覺性高的學(xué)生，學(xué)生較多，上課常借助擴(kuò)音器，對(duì)老師經(jīng)驗(yàn)要求高，收費(fèi)相對(duì)較低。

天津?qū)W大

除了有類似唐山學(xué)大的多種班型外，重點(diǎn)突出了一對(duì)一培訓(xùn)模式。這種模式通過(guò)個(gè)人化、定制化方式，為學(xué)生提供專業(yè)輔導(dǎo)和指導(dǎo)，有助于學(xué)生完成學(xué)業(yè)、提高成績(jī)和實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

學(xué)大教育的優(yōu)勢(shì)

教學(xué)方法獨(dú)特

采用雙向互動(dòng)式興趣教學(xué)法和個(gè)別化體制教學(xué)，能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣，樹立學(xué)習(xí)信心。教學(xué)內(nèi)容注重生動(dòng)性、啟發(fā)性和知識(shí)性，教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的參與性和創(chuàng)造性。

注重個(gè)性化

以學(xué)生為中心組織教學(xué)，能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、困難和需求，針對(duì)性制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方案，滿足學(xué)生個(gè)性化需求，充分發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)習(xí)效果。

特色：

1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。

2. 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)教學(xué)的有效性。

3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達(dá)校區(qū)。

課程安排時(shí)間：

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請(qǐng)咨詢顧問(wèn)）

課程周期：

課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。

預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話或短信通知學(xué)員。

我們竭誠(chéng)為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問(wèn)，顧問(wèn)會(huì)及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹！