太原初中學(xué)科培優(yōu)輔導(dǎo)班有效果嗎
太原初中學(xué)科培優(yōu)輔導(dǎo)班有效果嗎,學(xué)大教育為讓學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的強(qiáng)度,把握住學(xué)習(xí)技巧和方法,提高學(xué)習(xí)的效率,特別推出初中全科課程輔導(dǎo)。為不同需求、不同能力水平的學(xué)員制定合適科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,全面展開初中知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)大教育校區(qū)交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全,是學(xué)生不可多得的好去處。自成立以來,學(xué)大教育專業(yè)的教學(xué)水平深受廣大家長和學(xué)生的肯定,擁有良好的口碑。學(xué)大教育以“服務(wù)學(xué)生,解答問題,提升能力”為宗旨,一切為了學(xué)生,力爭使每一個(gè)接受輔導(dǎo)的孩子都能突破自我,得以提升。
輔導(dǎo)對(duì)象:
初一至初三學(xué)生
教學(xué)課程:
初一學(xué)科補(bǔ)習(xí):語文、數(shù)學(xué)、英語,小升初銜接
初二學(xué)科補(bǔ)習(xí):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理,初一升初二銜接
初三學(xué)科補(bǔ)習(xí):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué),初二升初三銜接,中考沖刺
開設(shè)班型:
小升初銜接班、初中同步輔導(dǎo)班、初中周末輔導(dǎo)班、、初中暑假集訓(xùn)班、中考沖刺班
班級(jí)人數(shù):
1人、2人、4人、8人、12人或定制班型
上課地點(diǎn):
北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等多個(gè)城市的學(xué)大教育分校開設(shè)有初中培訓(xùn)課程
教學(xué)目標(biāo):
通過課前的測評(píng)和分析,圍繞初中學(xué)生的學(xué)習(xí)漏洞和障礙進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠進(jìn)一步掌握初中科目當(dāng)中的重點(diǎn)知識(shí)、鞏固之前的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,強(qiáng)化對(duì)解題技巧的掌握。
學(xué)大教育成立于2001年9月,是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。學(xué)大教育校區(qū)交通便利,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前、課中、課后”三課一體,不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、提升綜合素質(zhì)為目標(biāo),專注個(gè)性化輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長,推動(dòng)教育改革,爭做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
1、上市背景
21年上市公司,教研師資強(qiáng),長期專注文化課培訓(xùn)
2、AI系統(tǒng)
AI智能英語+AI精準(zhǔn)備考系統(tǒng)
3、分層教學(xué)
個(gè)性化分層教學(xué),正課+主教講練課+課后答疑課
4、專職師資
8-15年教齡,教師定期、每周教研例會(huì)
5、特色日語
老師常年專注高考日語的教學(xué)與研究,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
6、無憂環(huán)境
校區(qū)書香別墅,獨(dú)立院子,水榭樓亭,接駁地鐵
1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
01學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
02目標(biāo)制定
結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
03方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
04師資匹配
以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
05專屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
06成長規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑
1、教育咨詢師
堅(jiān)持以重教育輕銷售的理念,選拔來自教育行業(yè)和各行業(yè)的精英人士;以密集的業(yè)務(wù)和知識(shí)培訓(xùn)及交流,保障和不斷提升業(yè)務(wù)水準(zhǔn);嚴(yán)格明確的考核和清晰公正的激勵(lì)機(jī)制,保障團(tuán)隊(duì)持續(xù)的士氣和動(dòng)力。
2、學(xué)科教師
經(jīng)歷嚴(yán)格的篩選流程:筆試、面試、試講、培訓(xùn)結(jié)業(yè)考評(píng)等;細(xì)致的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃:診斷、教學(xué)和溝通等;通暢的職業(yè)階梯和鼓勵(lì)的晉升機(jī)制。
3、學(xué)習(xí)管理師
心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)背景;嚴(yán)格細(xì)致的客戶服務(wù)流程;不斷強(qiáng)調(diào)的客戶中心意識(shí);為家長和學(xué)生提供增值服務(wù):學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問和家長的親子教育輔導(dǎo)等。
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