重慶兩江新區(qū)中職高考文化課全日制集訓(xùn)輔導(dǎo)課程
重慶兩江新區(qū)中職高考文化課全日制集訓(xùn)輔導(dǎo)課程-勤思優(yōu)才為藝體生及單招生開設(shè)了藝體考文化課沖刺課程,針對語文、數(shù)學(xué)和英語等進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo),強(qiáng)化文化課弱勢科目,總結(jié)歸納重難點(diǎn),夯實(shí)學(xué)員基礎(chǔ),助力沖刺高校。重慶勤思優(yōu)才教育是重慶本土專注于 K12教育的課外輔導(dǎo)學(xué)校,致力于通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣,著力于學(xué)習(xí)技術(shù)的開發(fā),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。
招生對象:
高三高考應(yīng)屆、往屆藝考生體考生;單招以及職高學(xué)生
服務(wù)安排:
1、定制咨詢:面對面溝通交流,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
2、科學(xué)測評:入學(xué)即對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
3、制定方案:根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
學(xué)習(xí)目標(biāo):
根據(jù)歷年高考試卷及高考考試大綱,使用內(nèi)部教材,結(jié)合全國各模擬題,提高藝考學(xué)生文化課成績。
課程內(nèi)容:
高考語文:分板塊講課:做到上課能理解,下課有鞏固。
高考數(shù)學(xué):狠抓基礎(chǔ)必考點(diǎn),考什么講什么;做到選擇題前10道,選擇題前2道,大題前兩道+選做題少丟分甚至不丟分。
高考英語:三輪環(huán)進(jìn),知識點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣,掌握知識點(diǎn),會做題會運(yùn)用。
高考?xì)v史:根據(jù)歷史知識脈絡(luò),進(jìn)行線索式授課,清晰講解,助學(xué)員掌握。
高考政治:統(tǒng)領(lǐng)式授課,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)原理教學(xué),在原理的統(tǒng)領(lǐng)下,學(xué)會解題運(yùn)用。
高考地理:圖表式授課,自主研發(fā)的地理圖表簡單易記,主攻藝術(shù)考生的重難點(diǎn)。
重慶勤思優(yōu)才學(xué)校
重慶勤思優(yōu)才教育是專注于 K12教育的課外輔導(dǎo)學(xué)校。致力于通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,培養(yǎng)優(yōu) 秀學(xué)習(xí)習(xí)慣,著力于學(xué)習(xí)技術(shù)的開發(fā),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,從而實(shí)現(xiàn)小 學(xué)、初 中、高中的各科學(xué)習(xí)能力的提升;同時(shí)提供中小 學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃及高考志愿填報(bào)指導(dǎo),開創(chuàng)家長學(xué)堂,鏈接家?;ネǎ劢?ldquo;新高考” ,打造“綜合一體化學(xué)業(yè)規(guī)劃體系”。
經(jīng)過多年的探索與積累,重慶勤思優(yōu)才已經(jīng)發(fā)展成為以個(gè)性化一對一輔導(dǎo)為中心,推出以精品名 師小班課程、中高考全日制特色課程、藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)、銜接課程及各種升學(xué)服務(wù)課程圍繞在一起的一站式升學(xué)服務(wù)課程體系。
課程上緊緊依托勤思學(xué)員6大特權(quán)(優(yōu)勢資源專屬鏈接)、勤思服務(wù)12大承 諾(節(jié)點(diǎn)承 諾 節(jié)點(diǎn)賠付),教學(xué)過程360度評價(jià)(家校協(xié)同 教學(xué)聯(lián)動),全 面實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)過程節(jié)點(diǎn)可視化,辦讓家長放心的教育。“同步公辦名 ??季V,貼近公辦名 校教案”,始終秉承7心服務(wù)成就客戶1個(gè)中心的企業(yè)發(fā)展愿景。讓學(xué)生在“升學(xué)、出國、素質(zhì)拓展、學(xué)業(yè)規(guī)劃發(fā)展”上4維一體,確保勤思學(xué)員在學(xué)業(yè)出路同等條件下走的更“優(yōu)”。
重慶勤思優(yōu)才教育總部在重慶沙坪壩,覆蓋重慶主城九區(qū),共有23個(gè)學(xué)習(xí)中心,方便學(xué)生就近學(xué)習(xí)。
輔導(dǎo)服務(wù)
1、智能評測
水平、學(xué)習(xí)力、學(xué)業(yè)規(guī)劃、家庭教育評測系統(tǒng),了解孩子情況,匹配合適的老師。
2、心理健康
保障學(xué)生心理健康,提供心理輔導(dǎo)及心理講座,1V1心理咨詢服務(wù)。
3、志愿指導(dǎo)
志愿填報(bào)講座全真模擬志愿填報(bào)指導(dǎo)。
4、定向課程
根據(jù)考生薄弱項(xiàng),結(jié)合學(xué)習(xí)情況制定全年課程計(jì)劃,提升課程。
5、習(xí)慣培養(yǎng)
一對一學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣培養(yǎng),完善考生學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)能力。
6、跟蹤復(fù)盤
結(jié)合學(xué)習(xí)階段綜合評測,不斷優(yōu)化完善教學(xué)方案。
曾老師:漢語言師范本科畢業(yè),專業(yè)過硬,熟悉考綱考情,重視因材施教,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,從而通過學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和運(yùn)用提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,真正幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
杜老師:本科學(xué)歷,課堂生動形象,善于從生活中發(fā)現(xiàn)語文。文學(xué)功底深厚,講課思路清晰,感染力強(qiáng),在教學(xué)中更多地以“授之以漁”的方式培養(yǎng)學(xué)生的語感和興趣;寓教于樂,學(xué)以致用,開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活一體化。
趙老師:英語專業(yè)八級,科班出身。幽默的授課方式;生動形象的舉例;嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度;快樂的氛圍;授課邏輯強(qiáng),主次分明,有連貫銜接緊密的教學(xué)體系和對學(xué)生的階段規(guī)劃。同時(shí)注重講練測環(huán)環(huán)相扣,激發(fā)思考和興趣,改變學(xué)生習(xí)慣。
蔡老師:研究生學(xué)歷,多年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)化學(xué)教學(xué),先后任教研組長、教學(xué)主任等職。教學(xué)成績優(yōu)異,學(xué)生成績大幅度提高,得到學(xué)生和家長的一致認(rèn)可,與家長和學(xué)生建立了深厚的友誼。
譚老師:物理教育本科學(xué)歷,扎根課外輔導(dǎo)多年,一直從事初高中物理畢業(yè)班教學(xué)工作,專業(yè)過硬,教學(xué)有方。擅長興趣導(dǎo)入,因材施教,課堂生動、活潑、高 效。
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