重慶巴南區(qū)高三全科沖刺中心
巴南高考沖刺補習班
招生人群：
高三高考學生、藝體生、復讀生
培訓科目：
高考語數(shù)外、高考史地政、高考物化生
課程優(yōu)勢：
1、師資雄厚：教學經(jīng)驗豐富的教師，有多輪帶高三畢業(yè)班經(jīng)歷;擁有豐富的備考經(jīng)驗，能準確把握高考方向。
2、小班教學：每個班均配備一名班主任老師。班主任負責早上喊學生起床、自習背誦檢查、紀律管理、成績登記，學生的心理疏導談話，以及向家長及時反饋學生的學習情況。
3、分層教學：嚴格按照成績分班，進行分層教學，給不同分數(shù)段學生適合的教學難度和教學進度。通過調(diào)整學習狀態(tài)、增強記憶、訓練快速閱讀、達到知識融會貫通、提高解題能力、解決弱科偏科等教育模式，幫助學生掌握好高考各學科知識。
課程安排：
一對一或小班教學，幫助學生完成三多：
1、多理解，對所學知識進行多層次、多角度地理解。對知識理解全 面，對公式定理進行理解記憶，理解解題的“中心思路，即抓住例題的知識點對癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。
2、多練習，鞏固知識的練習，認真完成精選習題，有選擇地做代表性的題型。針對每個學生的具體情況訓練綜合題和應(yīng)用題。培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。
3、多總結(jié)，對課堂知識進行詳細分類和整理，對于定理，深入理解其內(nèi)涵、外延、推導、應(yīng)用范圍等，總結(jié)知識點之間的，幫助輔導學生自主學習認知，同時對平時的錯誤習題做總結(jié)和歸納，完善學習知識點。
三中英才服務(wù)特色
1、診斷問題：診斷學習問題，剖析學習力，找到學習癥結(jié)是關(guān)鍵
2、定制方案：根據(jù)學習目標，學科弱項，制定提升方案
3、規(guī)劃目標：結(jié)合診斷結(jié)果與分數(shù)差距，規(guī)劃學習提升目標
4、匹配老師：根據(jù)學員情況，匹配選擇適合學生的輔導老師
5、家校溝通：階段測評學習反饋，及時調(diào)整教學方案及學習心理
6、及時跟蹤：課前教學研討，課中及時調(diào)整，課后陪讀答疑
重慶三中英才成立于2000年，為重慶5-19歲兒童青少年提供全學科文化課教學、出國留學、藝考培訓、高考集訓、幼少兒英語與藝術(shù)啟蒙的教育產(chǎn)品，集合家庭教育、生涯規(guī)劃、志愿填報等多樣化、高品質(zhì)的教育服務(wù)，已經(jīng)覆蓋全重慶市36萬多個家庭。
經(jīng)過20年的沉淀，三中英才自主研發(fā)各類培訓課程上百門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。教學內(nèi)容的每一個章節(jié)，都必須經(jīng)過市級骨干教師及教育教學專 家高標準的嚴格三審制度，確保教學內(nèi)容的嚴謹性和針對性。
三中英才采用“9+5教學模式”，即九步教學法與五維可視化教學模式相結(jié)合，遵循因材施教的原則，根據(jù)不同基礎(chǔ)層次的學生，設(shè)立不同的教學目標，層層遞進，寓教于樂，確保孩子對知識的接收。同時，三中英才測試系統(tǒng)對孩子的學習效果進行精準測評，并及時向家長反饋，讓家長零距離了解孩子的學習情況。
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品牌優(yōu)勢三中英才成立于2000年，深耕本土學情20余年，品牌已在主城各區(qū)域覆蓋，有30余家直營校區(qū)，學校知名度和美譽度較高。
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課程優(yōu)勢
根據(jù)市場需求的變化，會不斷對課程進行改進和調(diào)整，研發(fā)新課程及滿足學生的需求，提高課程競爭力，更懂重慶學情。
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教研優(yōu)勢
三中英才培訓學校擁有自己的教學研發(fā)團隊，并且具有豐富的創(chuàng)立力，根據(jù)學生的不同需求，提供不同的課程服務(wù)。
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服務(wù)優(yōu)勢
三中英才擁有多家校區(qū)，擁有完善的售前、售中、售后服務(wù)體系和經(jīng)驗豐富的學校管理團隊，讓學生放心學習、輕松學習。
高考備戰(zhàn)小竅門
1、勞逸結(jié)合
高三一年的備考戰(zhàn)線非常漫長，千萬不可以在一開始就把沖勁用光，到了后面就進入疲軟期。因此，如何勞逸結(jié)合地安排學習和休息時間，就尤其重要。了解自己的強科和弱科，還有每個科目的弱點板塊，有所側(cè)重地安排學習時間。
2、針對性作業(yè)
在高三階段，老師布置作業(yè)時針對的主要是中等水平的大多數(shù)同學，并不會考慮到每個同學的個體差異。所以同學們必須根據(jù)自己的掌握程度，有針對性地選擇，安排完成作業(yè)的優(yōu)先順序，盡量避免做機械的無用功。
3、分析總結(jié)
高三常常有考試，幾乎是每周一小考，每月一大考。但是很多學生只關(guān)注分數(shù)多少，而沒有關(guān)注考試的查缺補漏的功能?？荚囍匾哪康膽?yīng)該是查缺補漏，通過考試找出自己不足的板塊，有針對性地進行復習和練習。
4、放松心態(tài)
進入高三后，會發(fā)現(xiàn)從此大考小考不斷，試卷變成自己關(guān)鍵的財富。分析試卷的同時，絕不能因為一次考試分數(shù)不理想，就灰心喪氣，久久沉浸其中無法自拔，導致沒辦法做下一步的復習；同時也不能因為一次考好了些，就以為自己水平很不錯，開始對于之后的復習產(chǎn)生懈怠心理。