課程詳情
???電bass是一件特點(diǎn)及其鮮明的現(xiàn)代低音樂器，具有多元化的演奏方式和技巧，既能在獨(dú)奏音樂中表現(xiàn)獨(dú)特，也能在現(xiàn)代電聲樂隊(duì)中扮演非常重要的角色。
???電貝斯是一件特點(diǎn)及其鮮明的現(xiàn)代低音樂器，具有多元化的演奏方式和技巧，既能在獨(dú)奏音樂中表現(xiàn)獨(dú)特，也能在現(xiàn)代電聲樂隊(duì)中扮演非常重要的角色。它掌管著音樂中幾乎所有的低音聲部，能夠使音樂的節(jié)奏，旋律，和聲完美的結(jié)合在一起，從而使音樂更加的整體化。通過學(xué)習(xí)電BASS，不但能讓孩子全方位的學(xué)習(xí)音樂知識(shí)，更能夠?qū)⒆拥淖笥夷X開發(fā)，思維模式的改善，分析判斷能力的加強(qiáng)以及思想創(chuàng)造性方面得到很大幫助。九拍的快樂教學(xué)，能讓孩子真正發(fā)自內(nèi)心的喜歡上音樂，在學(xué)習(xí)音樂的過程中感受快樂。
??李紅育老師獨(dú)創(chuàng)的很多教學(xué)方法都被其他教育行業(yè)所引用和借鑒，事實(shí)證明李老師獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方法能讓孩子適用于各種樂器的學(xué)習(xí)。教學(xué)方法包括：九拍拇指教育，九拍集體課教學(xué)法，九拍快樂課堂，九拍啟發(fā)式教育方式，九拍課堂有效訓(xùn)練環(huán)節(jié)，九拍伙伴成長計(jì)劃，九拍領(lǐng)袖成長計(jì)劃等。
???1、集體課教學(xué)法
??九拍采用一對十的集體課教學(xué)模式，從孩子的天性出發(fā)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。低挫折、高成就的學(xué)習(xí)過程，充滿競爭與合作的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)，能夠大大提升學(xué)生的合作協(xié)調(diào)能力。
??2、拇指教育理念
??在教學(xué)的過程中，對孩子給予足夠的賞識(shí)、關(guān)注和鼓勵(lì)，來提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到增加自信、提高情商的目的，讓孩子更有自主性，同時(shí)學(xué)會(huì)尊重和感恩。
