課程詳情
知己知彼，不狂不餒，仔細地找準了自己生命的目標，板漿搖櫓向人生茫茫之海努力劃去。
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課程簡介
初三（中考）化學一對一輔導課程，為學生講解化學，鞏固復習、夯實基礎，剖析化學、學習瓶頸。
課程特色
學大教育教師，對初三進行深度解析，配合技巧性的強度訓練。
課程定位
化學1對1輔導課程
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適用學員
初三學生
授課內容
一、物質構成的奧秘。1、物質的分類及多樣性;2、物質的微觀構成;3、物質組成的定量研究。二、物質的化學變化。1、化學變化的基本特征和類型;2、質量守恒定律;3、化學變化的定量計算。三、身邊的化學物質。1、有關空氣和空氣中氧氣含量的測定探究;2、關于碳及碳的化合物知識的研究;3、溶解度和有關溶液濃度的定量計算;4、有關金屬和金屬礦物的探究;5、生活中常見的化合物;6、物質的推斷及轉化。四、化學與社會發(fā)展。1、能源、資源及材料的綜合利用;2、生產(chǎn)工藝的分析;3、化學與科學技術。五、科學探究。1、實驗裝置變化的科學探究;2、常見物質的制取、檢驗和區(qū)分;3、有關物質性質的科學探究;4、有關物質成分的科學探究;5、其他類型的科學探究問題等。備注：初三（中考）化學一對一輔導課程內容，根據(jù)學生掌握化學知識水平不同而不同，具體請咨詢學大老師。
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有問題必須對癥下藥。學大PPTS個性化系統(tǒng)，對學生進行診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導方案。
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萬丈高樓也要起于平地。針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生，輔導基礎知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓其學習充滿自信。
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敲黑板劃，這樣的輔導才靠譜。同步學校課程進度，進行綜合梳理，幫助學生解決課程遺漏問題，掃除知識盲點。
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引導孩子深度學習，攻克難題。以課本為主，知識點進一步鞏固，歸納，錯題漏題總結，挖掘潛力，瓶頸。
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授人以魚不如授人以漁。掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學習方法。
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師資嚴格篩選
嚴格執(zhí)行篩選標準、層層把關教學質量，能成為學大的師資，個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” 。
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2輪面試+多次試講+多年教學經(jīng)驗
參加學大招聘，需有多年教學經(jīng)驗，經(jīng)過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
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歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講，參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓，考核通過成為學大老師，通過“兩階段、三層次、四結合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
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科學系統(tǒng)專業(yè)授課、教學方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，每節(jié)課的效率和質量；教學方法上，反復錘煉，精益求精。
更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
