海曙區(qū)學(xué)大教育中小學(xué)補(bǔ)習(xí)中心
小學(xué)一對一輔導(dǎo)課程、初中一對一輔導(dǎo)、 高中一對一輔導(dǎo)、個性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
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小學(xué)一對一輔導(dǎo)課程、初中一對一輔導(dǎo)、 高中一對一輔導(dǎo)、個性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
學(xué)大教育高三歷史輔導(dǎo)相關(guān)情況
適用學(xué)生群體
學(xué)大教育的高三歷史輔導(dǎo)課程面向高一升高二的學(xué)生、高三在讀學(xué)生，以及想在近期提升自己學(xué)習(xí)能力，為考前做準(zhǔn)備的學(xué)生。
課程特色
師資與大綱
該課程由高考打造，依據(jù)新課改大綱標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全國各地試題進(jìn)行方法講解及輔導(dǎo)。
定制化方案
為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，提供 1 對 1 輔導(dǎo)、6 對 1 服務(wù)，還有線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式供學(xué)生選擇。
教學(xué)模式創(chuàng)新
2014 年，學(xué)大教育首創(chuàng)平臺，采用“互聯(lián)網(wǎng) + 線下輔導(dǎo)”的模式，實施大數(shù)據(jù)追蹤，精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個性化教育升級為個性化智能教育。
授課內(nèi)容
學(xué)大教育高三歷史一對一輔導(dǎo)課程授課內(nèi)容廣泛，包括但不限于以下幾大板塊：
中國古代史
政治方面：西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權(quán)、從漢到元政治的演變、明清君主專制的加強(qiáng)。
經(jīng)濟(jì)方面：中國古代農(nóng)業(yè)、古代中國的手工業(yè)、古代中國的商業(yè)、資本主義萌芽與重農(nóng)抑商和海禁政策。
文化方面：百家爭鳴、漢代儒學(xué)、宋明理學(xué)、明清之際的儒學(xué)思想、古代中國的科技成就、書畫與戲曲藝術(shù)。
世界古代史
雅典的民主政治、羅馬法、西方人文精神的起源。
世界近代史
經(jīng)濟(jì)方面：西方人文精神的發(fā)展、新航路開辟 - 市場雛形的出現(xiàn)、殖民擴(kuò)展 - 市場的拓展、兩次工業(yè)革命與市場的發(fā)展。
政治方面：近代民主思想的興起、英國革命與近代英國政治制度的發(fā)展、美國獨立戰(zhàn)爭與美國共和制的確立、法國大革命與 19 世紀(jì)法國政體的變遷、德意志帝國憲法與德意志君主立憲制的確立。
改革方面：1861 年俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新。
世界現(xiàn)代史
馬克思與恩格斯、《共產(chǎn)黨宣言》、較好和第二、巴黎公社、俄國十月革命、從赫魯曉夫到戈爾巴喬夫改革、年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)、羅斯福新政、以美國主導(dǎo)的資本主義經(jīng)濟(jì)體系的形成、經(jīng)濟(jì)化的發(fā)展趨勢。
中國近現(xiàn)代史
舊民主主義革命時期：太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命。
新民主主義革命時期：中國共產(chǎn)黨成立、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、馬克思主義的中國化。
新中國時期：新中國民主政治制度的建設(shè)。
需要注意的是，具體授課內(nèi)容會根據(jù)學(xué)生掌握高三歷史知識的情況及家長學(xué)生的需求而定，若想了解詳細(xì)內(nèi)容，可咨詢學(xué)大教育的老師。
機(jī)構(gòu)實力
學(xué)大教育創(chuàng)立于 2001 年 9 月，目前已在全國 100 多個城市開設(shè)了 600 多所個性化學(xué)習(xí)中心，在全國擁有多名員工，其中專職教師近萬人，是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的者。截至目前，學(xué)大教育已使近百萬學(xué)生受益，贏得了眾多家長和學(xué)生的信賴。2010 年 11 月 2 日，學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼，在紐約證券交易所（NYSE）上市交易，是迄今中國赴美 IPO 融資規(guī)模較大的教育類公司。
學(xué)大教育高三歷史培訓(xùn)相關(guān)情況
培訓(xùn)地點與涵蓋課程
學(xué)大教育在北京、煙臺、昆明等地均開展了高三歷史培訓(xùn)業(yè)務(wù)。其培訓(xùn)業(yè)務(wù)不僅僅局限于高三歷史，還涵蓋了中小學(xué)各年級的多門學(xué)科。小學(xué)階段涉及語文、數(shù)學(xué)、英語；初中階段有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、文綜、物理、化學(xué)等；高中階段除歷史外，還有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、地理、生物等課程。
培訓(xùn)優(yōu)勢與特色
個性化輔導(dǎo)
學(xué)大教育強(qiáng)調(diào)為每個孩子提供一對一的個性化輔導(dǎo)，能夠完全依據(jù)孩子的特點來設(shè)計學(xué)習(xí)計劃，全面覆蓋孩子的知識盲點和思維習(xí)慣等方面，真正做到因材施教。相較于過去的一對多輔導(dǎo)方式，這種一對一輔導(dǎo)能讓孩子更好地跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免覺得課程無聊，有助于孩子在文綜學(xué)習(xí)中更自由地提升，既穩(wěn)扎穩(wěn)打又能有效進(jìn)步。
教學(xué)方法多樣
制定學(xué)習(xí)計劃：為每個學(xué)生量身定制適合他們的學(xué)習(xí)計劃，確保學(xué)生能按照合理的規(guī)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。
課堂教學(xué)：在課堂上為學(xué)生提供有趣且富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)體驗，助力學(xué)生更好地理解和掌握知識。
練習(xí)和反饋：提供適量且恰當(dāng)?shù)木毩?xí)，并及時給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)技能。
組織學(xué)習(xí)資源：為學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，如教科書、練習(xí)冊和在線資源等，使學(xué)生能夠獲得必要的知識和技能。
合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在互動交流中互相學(xué)習(xí)、彼此幫助，從而提高整體學(xué)習(xí)效果。
鼓勵參與：鼓勵學(xué)生積極參與課外活動和比賽，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和實際應(yīng)用能力。
輔導(dǎo)形式
學(xué)大教育提供多種輔導(dǎo)形式供學(xué)生和家長選擇：
輔導(dǎo)形式具體情況
一對一輔導(dǎo)班 一個老師專門教授一個學(xué)生，也被稱作一對一家教。
10人小班 一般人數(shù)在10人以內(nèi)，有時是七八個學(xué)生，在專門的教室上課，能較好地照顧到每個學(xué)生，具有較強(qiáng)的互動性。
20人小班 屬于小班范疇，人數(shù)相對較多，老師難以全面兼顧每個學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)既依賴?yán)蠋熤笇?dǎo)，也需要自身努力。
30人輔導(dǎo)班 屬于大班教學(xué)，學(xué)生座位的前后、遠(yuǎn)近會對聽課效果產(chǎn)生一定影響。
30 - 60人輔導(dǎo)班 是較大規(guī)模的大班教學(xué)，類似學(xué)校的常規(guī)課堂，老師需要花費部分時間維持課堂紀(jì)律，學(xué)生之間會相互產(chǎn)生影響。
尋找學(xué)大教育學(xué)科輔導(dǎo)的途徑
學(xué)校資源：大多數(shù)學(xué)校設(shè)有專門的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或課程，可為高中生提供學(xué)科輔導(dǎo)，學(xué)生可以向?qū)W校咨詢學(xué)大教育相關(guān)合作情況。
在線平臺：一些在線平臺專門為中學(xué)生提供學(xué)科教育輔導(dǎo)服務(wù)，可能會有學(xué)大教育的相關(guān)課程信息。
社交網(wǎng)絡(luò)：部分高中學(xué)生可能會在社交網(wǎng)絡(luò)上分享尋求或提供學(xué)科輔導(dǎo)的信息，學(xué)生可以加入相關(guān)的學(xué)生群組或論壇，了解是否有合適的學(xué)大教育輔導(dǎo)資源。
私人教師：可以通過在線平臺或?qū)W校推薦找到學(xué)大教育的私人教師提供學(xué)科輔導(dǎo)服務(wù)，私人教師通常會根據(jù)學(xué)生的需求和時間表提供個性化的輔導(dǎo)。
在尋找學(xué)大教育高三歷史培訓(xùn)服務(wù)時，要確保選擇合適的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師，并確認(rèn)他們具備相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗和資質(zhì)。同時，學(xué)生和家長可以與學(xué)校老師或同學(xué)進(jìn)行交流，獲取他們的建議和支持。
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達(dá)校區(qū)。
課程安排時間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實際所報班級為準(zhǔn)，一對一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗課程：
學(xué)員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗課程，預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動，請在線聯(lián)系顧問，顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹！
