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中商成都MBA班,致力于培養(yǎng)既有能力又有學歷的商界精英

授課機構:中商國際emba西南中心 (未認證) 上課地點:益州大道中段1239號先進科技園區(qū)B棟6樓

課程主要亮點及獲得收益

 

1、認識五種思維模式的差別,奠定團隊達成共識的基礎;
2、理解企業(yè)經(jīng)營管理的系統(tǒng)觀;
3、剖析問題,進行戰(zhàn)略解碼,團隊達成共識;
4、制定基于戰(zhàn)略的目標體系,并根據(jù)不同的發(fā)展模式進行目標分解;
5、掌握“GROW”模型工具,找到達成戰(zhàn)略的較關鍵要素。


 
授課老師
 
錢科宇 
教練協(xié)會(IAC)認證執(zhí)行教練
北大、清華等高校特聘講師
金螳螂集團管理中心原院長


思維模式與戰(zhàn)略管理
企業(yè)人的五種思維層次
專業(yè)思維——個體績效
秩序思維——團隊效率
經(jīng)營思維——不斷擴張
戰(zhàn)略思維——平衡取舍
系統(tǒng)思維——遵循規(guī)律

 

戰(zhàn)略管理的相關因素

戰(zhàn)略的定義:在進行外部環(huán)境分析和內部條件分析,并明確了企業(yè)的宗旨和定位之后,制定的一系列有利于企業(yè)生存和長期穩(wěn)定發(fā)展的總體方針與策略。
1.產業(yè)定位——合適的產業(yè)、合適的位置
2.經(jīng)營策略——如何贏得(避免)戰(zhàn)爭
3.組織設計——責權利的分配
4.人才發(fā)展——核心團隊建設
5.心智模式——價值觀、宗旨、心態(tài)、認知
6.績效管理——目標、計劃、執(zhí)行、復盤

先有戰(zhàn)略規(guī)劃再有目標計劃;
組織能力是達成目標的保障;
戰(zhàn)略規(guī)劃包含組織能力規(guī)劃;
戰(zhàn)略規(guī)劃需要不斷創(chuàng)新發(fā)展;
組織能力中應包含創(chuàng)新能力;
創(chuàng)新的工作應納入目標計劃。

 

戰(zhàn)略解碼與目標

明確目標客戶
1、根據(jù)顧客做分析,而不是根據(jù)產品做分析。
2、選對目標顧客是保證利潤的前提。 
3、目標顧客越聚焦,我們就越有競爭力。 
4、目標市場的體量不可太小。 
5、目標顧客的選擇離不開自身的資源能力。

目標六大要素
挑戰(zhàn)性
可行性
明確性
可衡量性
時限性
系統(tǒng)性

GROW模型
Grow模型可以在生活很多不同的地方運用,它的主旨意為理清現(xiàn)狀,減少某些事情的干擾,使執(zhí)行人從內心找到對應的辦法。GROW的意思是成長,幫助員工成長。


? G(Goal setting):設定科學合理目標;
? R(Reality Check):分析現(xiàn)狀,找到問題;
? O(Options):策略研討,制定解決方案;
?W(What?When?Who?Will? What should be done?When by whom and does the will exist to do it?):制定行動計劃和評審方案。

 


關鍵要素分析:


問題是達成目標的阻力或困難,提問是找到問題的好方法。只要找到方法并解決問題,目標就能實現(xiàn)。就此,錢老師傳授了三個有效且具實操性的方法:
? 五個為什么,這里的五個并不是具體的數(shù)量,而是指追問到根本,不斷發(fā)問找出底層邏輯。
? 情景再現(xiàn)法,舉個例子、比例多少、什么對策。
? 魚骨圖,將目標以魚骨圖的形式陳列,條分縷析找出根本原因。

 

分析問題的流程:明確目標、羅列現(xiàn)象、找到根本原因,定義問題、問題排序。號召不同部門的員工共同參與問題羅列,既能有效發(fā)現(xiàn)并解決問題,同時也是群策群力的有效方法。在這個過程中問題排序尤其重要,將問題的緊急性與重要性進行排列,能夠讓管理者更加明確哪些問題需優(yōu)先處理,計劃是目標的充要條件。

 


策略計劃管理
找到問題之后接著就是制定策略解決問題,書寫策略必須具體到主體人物、時間周期、行動計劃及評審方案。

書寫策略的要點:


(1)不要寫正確的廢話
(2)不要怕啰嗦
(3)主語要明確
(4)執(zhí)行者要明確
(5)容易混淆的概念要澄清 

策略進一步分解就是計劃,計劃應該自上而下制定,再自下而上完善反饋,較終形成閉環(huán)。制定計劃同樣可以從四個關鍵字著手:多(數(shù)量)、快(時間)、好(質量)、省(成本)。
計劃管控的內容要開好三個會:年度經(jīng)營計劃會、月度計劃自檢會、每周例會。以上三個會議圍繞不同主體及工作內容,不斷定戰(zhàn)略、定目標、找問題,定策略、定計劃、執(zhí)行、評估、改善。如此循環(huán)往復,形成閉環(huán)。
此外,錢老師還為大家提供了有用的表單工具,幫助大家更加科學明晰地制定戰(zhàn)略目標計劃。錢老師將戰(zhàn)略層層分解,詳細講解了過程中的關鍵點。幫助管理者進一步學會科學制定戰(zhàn)略。

 

一個企業(yè)的戰(zhàn)略制定看似簡單,背后蘊藏著復雜的深意,然而只有戰(zhàn)略真正深入人心,才能統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行為,統(tǒng)一表達。中商-MBA班級的學員通過兩天深度的課程學習及隨堂模擬演練,紛紛表示收獲很大。課程上錢老師帶學員們反復模擬演練了戰(zhàn)略制定的全流程,深刻體會到了戰(zhàn)略制定的重要性和復雜性。課堂上每一次的思維碰撞,每一次的戰(zhàn)略思辨,每一次歡聲笑語都讓中商-MBA班級的凝聚力持續(xù)升華。

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