天津小碼王編程
少兒編程/青少年編程/Python/C++培訓(xùn)
我相信每個(gè)孩子心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)，或是成為Spiderman，亦或是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，做一個(gè)拯救的大英雄，因?yàn)檫@看起來就很酷不是嗎？」而編程，就是這樣一個(gè)存在只是聽起來就很酷不是嗎？
很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇在孩子課余時(shí)間報(bào)一些興趣班，所謂興趣班，“興趣”自然是位的，因?yàn)榕d趣是孩子好的老師，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，讓孩子在枯燥的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持下來。在培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)，家長(zhǎng)的引導(dǎo)也同樣重要。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子自己也很茫然，不懂自己的興趣所在，也不懂自己適合學(xué)習(xí)什么。
一提到編程，很多家長(zhǎng)的反應(yīng)就是我的孩子將來不要做程序員、碼農(nóng)，沒時(shí)間和精力學(xué)習(xí)這些，還是把時(shí)間留給數(shù)學(xué)、語文、英語、樂器和舞蹈吧！有這種思想的家長(zhǎng)是蠻多的，但這種想法很可能讓孩子錯(cuò)過無限的可能。
很多學(xué)齡前的孩子，大部分都在玩耍中度過。但是入學(xué)之后，會(huì)產(chǎn)生較大的變化。從每天的“娛樂時(shí)光”轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)時(shí)間”，并且學(xué)習(xí)的東西更加系統(tǒng)化。機(jī)器人教育，學(xué)齡兒童的“敲門磚”！
編程早已進(jìn)入孩子的， 如今國(guó)外的孩子學(xué)習(xí)編程甚至比政治、歷史 地理、物理、化學(xué)還要早 在眾多發(fā)達(dá)的共同推動(dòng)下 “少兒編程”成為了時(shí)下西方流行的教育口號(hào)
編程技能向低齡化普及，人工智能時(shí)代，編程是基礎(chǔ)。近兩年，各種你看得到看不到的渠道都在學(xué)少兒編程，雖有利益使然，不過少兒編程也確實(shí)算得上是通往大門的通道。我曾經(jīng)寫過一篇文章（北上廣深的家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后給孩子報(bào)少兒編程，究竟是什么原因?）感興趣的家長(zhǎng)們可以讀一讀。
人工智能時(shí)代為什么孩子需要接觸編程？我國(guó)從2018年開始，對(duì)中引進(jìn)了編程教育，所以我們可以想想看，是否要試著去接受這種新的教育方式呢？
隨著人工智能時(shí)代的崛起，為了讓孩子更好地適應(yīng)未來生活，少兒機(jī)器人編程開始出現(xiàn)在我們視線中，那么什么是機(jī)器人編程呢？為什么說孩子需要進(jìn)行這類課程學(xué)習(xí)呢？
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