教育特色亮點(diǎn)
課程體系
K12全科覆蓋
定制化分層教學(xué)
升學(xué)專項(xiàng)突破課程
師資力量
5年以上教齡占比80%
清北團(tuán)隊(duì)
定期教學(xué)考核
教學(xué)特色
AI智能學(xué)情分析
OMO雙師課堂
1對(duì)1學(xué)習(xí)診斷
學(xué)費(fèi)參考標(biāo)準(zhǔn)
? 選擇優(yōu)勢(shì)：十五年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn) | 98%滿意度口碑 | 個(gè)性化教學(xué)方案 | 智能學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)
教育課程體系
核心課程體系
-
、同步培優(yōu)課程：匹配學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，強(qiáng)化知識(shí)體系建構(gòu)
、專項(xiàng)突破課程：針對(duì)重難點(diǎn)模塊進(jìn)行深度解析訓(xùn)練
、升學(xué)沖刺課程：涵蓋小升初/中考/高考全階段備考方案
、競(jìng)賽培優(yōu)課程：數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽專項(xiàng)輔導(dǎo)
特色課程模塊
強(qiáng)基計(jì)劃課程
雙高校升學(xué)路徑規(guī)劃
思維拓維課程
跨學(xué)科綜合能力培養(yǎng)體系
AI精準(zhǔn)學(xué)系統(tǒng)
智能診斷 個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑
課程優(yōu)勢(shì)
、五階教學(xué)法：預(yù)、講、練、測(cè)、評(píng)完整閉環(huán)
、雙師制管理：主講 輔導(dǎo)老師協(xié)同教學(xué)
、動(dòng)態(tài)分層：根據(jù)學(xué)情實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方案
、成長(zhǎng)檔案：全過程學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化追蹤
、雙師制管理：主講 輔導(dǎo)老師協(xié)同教學(xué)
、動(dòng)態(tài)分層：根據(jù)學(xué)情實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方案
、成長(zhǎng)檔案：全過程學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化追蹤
課程安排
常規(guī)課程
周末系統(tǒng)班 | 晚間提升班 | 假期特訓(xùn)營(yíng)
? 專項(xiàng)課程
沖刺-班 | 專題突破班 | 競(jìng)賽大師課
教育發(fā)展歷程與核心優(yōu)勢(shì)
發(fā)展歷程
1、2015年成立于北京，專注K12全科輔導(dǎo)
2、2017年拓展至全國(guó)20 重點(diǎn)城市
3、2018年推出智能教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)
4、2020年升級(jí)AI個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
5、2023年實(shí)現(xiàn)全國(guó)300家校區(qū)覆蓋
2、2017年拓展至全國(guó)20 重點(diǎn)城市
3、2018年推出智能教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)
4、2020年升級(jí)AI個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
5、2023年實(shí)現(xiàn)全國(guó)300家校區(qū)覆蓋
六大優(yōu)勢(shì)
| 項(xiàng)目 | 數(shù)據(jù)表現(xiàn) |
|---|---|
| 教學(xué)資源庫(kù) | 10萬 真題題庫(kù) |
| 師資力量 | 95%重點(diǎn)院校背景 |
| 學(xué)員進(jìn)步率 | 89%成績(jī)提升顯著 |
? 特色亮點(diǎn)
、雙師課堂模式：線上 線下輔導(dǎo)
、動(dòng)態(tài)學(xué)情分析系統(tǒng)
、家長(zhǎng)專屬成長(zhǎng)報(bào)告
、全國(guó)教研聯(lián)動(dòng)機(jī)制
5、OMO混合式教學(xué)
、競(jìng)賽培優(yōu)專項(xiàng)計(jì)劃
、動(dòng)態(tài)學(xué)情分析系統(tǒng)
、家長(zhǎng)專屬成長(zhǎng)報(bào)告
、全國(guó)教研聯(lián)動(dòng)機(jī)制
5、OMO混合式教學(xué)
、競(jìng)賽培優(yōu)專項(xiàng)計(jì)劃
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到校咨詢指南
專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃師一對(duì)一服務(wù)
服務(wù)時(shí)間：周一至周日 8:30-21:00（全年無休）
如何解決上課時(shí)間沖突？
如果學(xué)員的上課時(shí)間與其他活動(dòng)時(shí)間沖突，可以提前向的老師或工作人員進(jìn)行溝通，進(jìn)行調(diào)整與安排。優(yōu)先考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)效果
