科技特長生是經過教育廳、教育局發(fā)文，有正式定義的、享有特殊招生政策的學生群體。科技生全稱科技特長生，意思是指得到特定的比賽或競賽的獎項可被認定為科技特長生，不同地區(qū)的認定標準不同。隨著科學技術飛速發(fā)展，科技創(chuàng)新型人才需求量增大，在2015年開始，國家大力推行科技特長生加分政策。

為選拔和培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才做好準備，如今科技特長生已經覆蓋19個省份、3個自治區(qū)、4個直轄市，覆蓋率達到76%。近年來，我們蘇州的很多學校在擇校生的選拔中也非常青睞科技特長，尤其是一些白名單賽事的獲獎證書。

科技特長生有哪些發(fā)展方向？

1.青少年科技創(chuàng)新大賽：(論文、發(fā)明、技術創(chuàng)新、初級組VB程序設計)

2.機器人設計制作：(VEX、VEXIQ 、Roborave、FLL)

3.三模一電：(航空航天模型、航海模型、車輛模型和無線電)

4.智能控制：(現場編程、智能接力作品競賽)

5.天文觀測：(天文攝影評比、天文觀測論文評比)

6.生物環(huán)保：(環(huán)保、信息學、化學與環(huán)境、地球與空間科學、生物工程)等。

少兒編程學習方向

1、三年級之前重在培養(yǎng)孩子的興趣，我們可以選擇圖形化編程等形式，對孩子進行啟蒙，逐步培養(yǎng)孩子的基礎思維與邏輯能力。

2、從四年級開始就可以逐漸讓孩子嘗試代碼編程了，通過編程代碼學習，進一步培養(yǎng)編程邏輯，同時通過不斷的摸索、創(chuàng)造、改進等操作步驟逐漸培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

3、當具備一定能力基礎的時候，就可以適當的參加各類的考試、比賽，以獲書，開始積累科技特長生的證明材料。

詳細規(guī)劃策略

一、了解編程教育的重要性

在當今信息化時代，計算機技術無處不在，掌握編程技能對于孩子的未來發(fā)展具有重要意義。編程教育不僅可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力、問題解決能力等，還能讓他們更好地適應未來的科技社會。

二、選擇合適的編程語言

對于少兒編程教育，選擇一種簡單易學、趣味性強的編程語言非常重要。目前，主流的少兒編程語言有Scratch、Python等。這些語言采用圖形化界面，易于上手，能夠激發(fā)孩子的學習興趣。

三、分階段規(guī)劃學習

在少兒編程的學習過程中，可以根據孩子的年齡和認知能力，分階段進行規(guī)劃。初期階段，可以讓孩子從基本的編程概念入手，逐步掌握編程語言的基礎知識。中期階段，可以引導孩子進行簡單的項目實踐，培養(yǎng)他們的編程思維和創(chuàng)造力。后期階段，可以讓孩子嘗試解決實際問題，提高他們的綜合應用能力和團隊協作能力。

四、結合實際應用

少兒編程教育要注重與實際應用的結合。家長和教育者可以引導孩子將學到的編程知識應用到實際生活中，比如制作一個簡單的游戲、創(chuàng)建動畫短片、制作電子相冊等。這樣可以讓孩子更加感受到編程的實用性和趣味性。

五、培養(yǎng)良好的學習習慣

學習少兒編程需要耐心和堅持。家長和教育者要注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，鼓勵他們在遇到困難時勇敢面對并積極尋求解決方法。同時，也要引導孩子合理安排學習時間，做到工作與娛樂的平衡。

六、參加編程競賽和活動

參加編程競賽和活動是提高孩子編程能力的有效途徑。通過參加各種級別的編程比賽和活動，孩子可以與其他同齡人切磋技藝，交流心得，拓展視野。此外，這些活動還能激發(fā)孩子的學習興趣和競爭意識，為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。

七、注重師資力量和教學資源

少兒編程教育的成功離不開優(yōu)秀的師資力量和豐富的教學資源。家長和教育者要為孩子選擇具有豐富教學經驗和專業(yè)背景的培訓機構或教師。同時，還要關注培訓機構的教學設施和課程設置是否符合孩子的實際需求和發(fā)展方向。

      總之，規(guī)劃學習少兒編程對于培養(yǎng)科技特長生具有重要意義。在選擇合適的編程語言、分階段規(guī)劃學習、結合實際應用、培養(yǎng)良好的學習習慣、參加編程競賽和活動以及注重師資力量和教學資源等方面下功夫，可以為孩子的未來發(fā)展打下堅實的基礎。讓我們一起努力，為培養(yǎng)更多的科技特長生貢獻力量！