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云南成人高考語(yǔ)文易錯(cuò)成語(yǔ)總結(jié)四

來(lái)源: 云南席文教育 發(fā)布時(shí)間:2023-11-13

云南成人高考語(yǔ)文易錯(cuò)成語(yǔ)總結(jié)四

 

云南成人高考語(yǔ)文常見(jiàn)的易錯(cuò)的成語(yǔ),成人高考考生在考試中藥注意一下成語(yǔ)的辨析:

 

  拾人牙慧—拾取別人的只言片語(yǔ)作為自己的話來(lái)說(shuō),多用來(lái)形容一味重復(fù)別人而缺乏主見(jiàn)。使用時(shí)注意褒貶色彩。

 

  無(wú)所不為—沒(méi)有不做的事,指什么壞事都干得出來(lái)。使用時(shí)要注意褒貶色彩。

 

  登堂入室—比喻學(xué)問(wèn)、技藝或社會(huì)地位已經(jīng)由淺入深、由低到高,達(dá)到了很高的境地。使用時(shí)不能只看其表層意思。狗尾續(xù)貂—比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。后也用來(lái)比喻事物(多指文藝作品)的續(xù)作前后好壞不相稱(chēng)。本詞一般用作貶義,用于自稱(chēng)時(shí)含謙義。

 

  休戚與共—休:歡樂(lè),戚:憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔(dān),指同甘共苦。注意不能將本詞與“息息相關(guān)”混淆,后者只比喻關(guān)系密切而無(wú)同甘共苦之義。

 

  過(guò)猶不及—猶:如同。事情做得過(guò)火了,就跟做得不夠一樣,都是不好的。不能錯(cuò)誤得理解為做得太不夠了。

 

  窮形盡相—形容盡致的意思,指文章的細(xì)膩生動(dòng)。不要誤解為“原形畢露”之義。

 

  數(shù)典忘祖—典:典籍,指古代的禮制、歷史。比喻忘本?,F(xiàn)也用來(lái)比喻對(duì)本國(guó)歷史無(wú)知。

 

  天馬行空—天馬:神馬。馬的奔騰如同騰空飛行。多比喻詩(shī)文、書(shū)法等氣勢(shì)豪放,不受拘束。

 

  風(fēng)聲鶴唳—前秦苻堅(jiān)領(lǐng)兵進(jìn)攻東晉,大敗而潰,潰兵聽(tīng)到風(fēng)聲和鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。

 

  捉襟見(jiàn)肘—原指衣服破爛,生活貧困。后來(lái)也比喻顧此失彼,無(wú)法應(yīng)付。

 

  粉墨登場(chǎng)—妝扮好了,登場(chǎng)演戲。今多用于貶義,比喻壞人登上了政治舞臺(tái)。

 

  安土重遷—并非看重遷移的意思,而是形容戀鄉(xiāng)土,不愿輕易遷移到外地。“重”在這里解釋為“難”。

 

  別無(wú)長(zhǎng)物—表面上看起來(lái)是別無(wú)特長(zhǎng),其實(shí)是指再?zèng)]有別的東西,形容除此之外空無(wú)所有。

 

  不易之論—很容易讓人理解為不易理解的言論,實(shí)為內(nèi)容正確,不可更改的言論。

 

  大而化之—不是把大的化成小的,而是形容做事情不小心謹(jǐn)慎。

 

  獨(dú)具只眼—形容具有獨(dú)到的見(jiàn)解或獨(dú)特的眼光。

 

  河?xùn)|獅吼—不是河?xùn)|的獅子大叫,它是指厲害的婦人,用來(lái)嘲笑怕老婆子的男人。

 

  敬謝不敏—指恭敬地表示能力不夠或不能接受,而不是指不及時(shí)感謝。

 

  具體而微—指內(nèi)容已具備了,不過(guò)局面、規(guī)模較小。不是指到細(xì)微之外。

 

如坐春風(fēng)—比喻在不知不覺(jué)中受到好的教育。容易錯(cuò)誤理解為自然風(fēng)光的美好。