個性化學(xué)習(xí)評測，現(xiàn)狀分析
課前進行學(xué)習(xí)測評，分析學(xué)生現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)成績差異的根本原因；根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點、學(xué)科掌握程度、自我能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)，為其量身定制學(xué)習(xí)計劃及輔導(dǎo)方案。

學(xué)習(xí)方案制定，個性化輔導(dǎo)執(zhí)行
結(jié)合孩子考試成績，圍繞各學(xué)科學(xué)習(xí)要點，分析提升空間，強化訓(xùn)練；對于無法跨越的得分點，進行靶向定位，重點分析；挖掘影響孩子的各種因素，從知識、技巧、心態(tài)提升成績。

自由選擇授課時間
家長可清楚的了解孩子的上課記錄，自主調(diào)整上課時間；可清楚的了解老師的授課內(nèi)容、接下來的規(guī)劃以及孩子的掌握情況；可隨時和老師互動，交流孩子學(xué)習(xí)點滴，讓孩子學(xué)習(xí)更有效。

隨時測評，效果跟蹤
老師全程監(jiān)督指導(dǎo)，確保方案執(zhí)行的深度和力度：；定期測評分析結(jié)合學(xué)生掌握程度和提分維度，隨時修訂輔導(dǎo)方案；確保學(xué)生處于更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沖刺高分。

真實的上課體驗
獨立的VIP教室，讓孩子遠離喧雜，學(xué)習(xí)效率更高；階段性小組課相對于大班來說，每個孩子都能得到老師得關(guān)注，孩子之間也能互相學(xué)習(xí)并形成良好的競爭，進而激發(fā)更強的學(xué)習(xí)動力。